1. Тип урока. Введение в проект. Комбинированный урок 2. Цель урока: организация работы учащихся над учебным проектом «Канада - страна кленового листа». 3. Задачи урока: 1).Определить тему проекта, 2).Сформулировать проблемный вопрос проекта 3).Способствовать формированию исследовательских умений учащихся (определить темы исследований, определить к ним цель исследования, источники информации, начать поиск и сбор информации по теме исследования) 4).Способствовать формированию информационной культуры учащихся 5).Способствовать формированию коммуникативной культуры учащихся 4. Краткое описание хода урока. Учащиеся в процессе демонстрации презентации учителем прослушивают фактические сведения о стране и определяют ее название (тему проекта), работают в группах с информацией о значении слова «Канада» (презентации 1-4), сообщают информацию классу и класс формулирует проблемный вопрос проекта. В ходе беседы с учителем учащиеся определяют частные вопросы проекта, темы исследований. Распределив темы исследований, учащиеся определяют цель исследований, источники информации, выбирают форму представления (заполняют рабочий лист ученика). С помощью карточек-заданий ведут поиск информации о Канаде в сети Интернет. Рефлексия. Домашнее задание. 5. Учащиеся 1) актуализируют знания о Канаде, 2) приобретают умения исследовательской деятельности (учатся ставить проблему, определять цель, планировать и осуществлять исследовательскую деятельность), 3) отрабатывают умения использовать ресурсы сети Интернет, электронных дисков, работать с научно-популярной и справочной литературой, 4) учатся оформлять информацию в различных формах (доклад, презентация, публикация и т.п.).