Интересный, исторический материал про яды приведен в статье. Яды для охоты, борьбы и войны использовал человек с незапамятных времен. Все первобытные народы для своих стрел, а часто и для мечей применяли растительные яды или яды змей, насекомых и других представителей животного мира. В Африке для этой цели шли яды, действующие на сердце, в Америке – парализующие яды, в Азии и Океании – яды, вызывающие удушья. Коллеги! Почитайте...
В работе приведены серии задач на вывод формулы органического вещества по известным массам продуктов его сгорания и значениям относительной плотности этого вещества или его паров по различным газам. Для удобства восприятия все данные сведены в таблицу (табл. 1) и дают возможность составления 44 однотипных задач. Спасибо С.В.Телешову.
Размещено пт, 16/10/2009 - 06:18 пользователем Ирина Валерьевна Богословская.
Злорово! Спсибо И.А. Вавилиной за прием «Написание синквейна». Составление синквейна требует от ученика в кратких выражениях резюмировать учебный материал, информацию. Это форма свободного творчества, но по определенным правилам. Вот что получилось у учеников.
Стекло
Оконное, хрустальное.
Твердеет, загустевает, украшает.
Произведения из стекла встречаются в музеях.
Песок.
(Вавилин Кирилл, 9-й класс.)
Кирпич
Белый, красный.
Строит, украшает, сооружает.
Тепло в домах сохраняет.
Глина.
На: Советы для учителя химии
Спасибо за ссылу, мне она была очень необходима.
С уважением, Трибунская Е.
На: Советы для учителя химии
А.Д.МИКИТЮК, учитель химии школы № 384. г. Москва
Зачем изучать химию в школе?
С уважением, Лариса Александровна
На: Советы для учителя химии
Прилагается интересная разработка, пригодится для проведения недели химии.
С уважением, Трибунская Е.
На: Советы для учителя химии
www.alhimikov.net/himerunda/yad.html
ЯДЫ РАСТИТЕЛЬНОГО И ЖИВОТНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ
С уважением, Трибунская Е.
На: Советы для учителя химии
Интересный, исторический материал про яды приведен в статье. Яды для охоты, борьбы и войны использовал человек с незапамятных времен. Все первобытные народы для своих стрел, а часто и для мечей применяли растительные яды или яды змей, насекомых и других представителей животного мира. В Африке для этой цели шли яды, действующие на сердце, в Америке – парализующие яды, в Азии и Океании – яды, вызывающие удушья. Коллеги! Почитайте...
Спасибо, Елена Жановна, за ссылку!
С уважением, Лариса Александровна
На: Советы для учителя химии
С.В.ТЕЛЕШОВ Советы начинающим учителям химии
С уважением, Лариса Александровна
На: Советы для учителя химии
В работе приведены серии задач на вывод формулы органического вещества по известным массам продуктов его сгорания и значениям относительной плотности этого вещества или его паров по различным газам. Для удобства восприятия все данные сведены в таблицу (табл. 1) и дают возможность составления 44 однотипных задач. Спасибо С.В.Телешову.
На: Советы для учителя химии
И.А.ВАВИЛИНА, учитель химии школы № 13 г. Нерюнгри, Республика Саха (Якутия)
Разработка новых подходов в обучении химии через решение задач медиаобразования
С уважением, Лариса Александровна
На: Советы для учителя химии
Злорово! Спсибо И.А. Вавилиной за прием «Написание синквейна». Составление синквейна требует от ученика в кратких выражениях резюмировать учебный материал, информацию. Это форма свободного творчества, но по определенным правилам. Вот что получилось у учеников.
Стекло
Кирпич
На: Советы для учителя химии
Г.И.ШТРЕМПЛЕР, профессор кафедры химии и методики обучения Саратовского государственного университета
Учебный эксперимент в начале курса химии Печатается с продолжением
С уважением, Лариса Александровна