Первое впечатление : работать интересно. Будем "выискивать" у коллег что-то интересное, полезное для урока. Спасибо. Потом подведём итоги.

Виктория Ивановна, спасибо! Уж вроде стараешься быть в курсе всех новостей педагогической и методической науки, а Вы всегда поможете увидеть самое интересное, освоить и взять "на вооружение". Конечно, сейчас работа в цейтноте , но пока дети пишут ЕГЭ по русскому и я более- менее свободна, смогла поработать в удовольствие. Спасибо за предоставленую возможность!

Особых трудностей не возникало, потому что методика мастерской освоена и используется мною, но понимание терминологии шло с большим трудом: каждый раз возвращалась к лекции (внутренняя форма слов осталась загадкой).

Конечно, полезна сама форма работы-создавая мастерские для детей, мы сами стали участниками мастерской, сами ставили цели, выбирали методы, группы, оценивали работы, рефлексируем...Рефлексия в системе - одно их главнейших требований у року по ФГОС, и мы увидели, как ЭТО включить в наш предмет, не оставляя при этом на заднем плане содержание.

Думаю, можно говорить о нашей теперь практической готовности к освоению заветных ФГОС, надвигающихся неуклонно, как время.

Спасибо коллегам за интересное, профессиональное общение.

Добрый вечер, коллеги! или утро, или день! Мы работаем в любое время суток! 

Трудности при работе не возникли. Каждый выбрал свой путь, свою группу. Познакомились с другими работами - понравились! Кое-что взяли на заметку. В этой мастерской , мне кажется, всё полезное, особенно по урокам! Новое всегда интересно узнавать : кластеры, облако, видео, аудиопрослушивание, шум дождя....! 

Когда проходит работа: оформление в таблицах..... немного неудобно просматривать....

А так...СПАСИБО ОГРОМНОЕ за то, что мы смогли показать свою позитивную работу в мастерской!