Надежда Викторовна, доброе время суток! Первое, что я хотела бы следать, это выразить удовлетворение, что Вы проявили активность в нашем сообществе, давно этого ждала

А теперь по Вашему материалу. В Хабаровском крае проводится очень активная работа, создана замечательная региональная коллекция ЦОРов, разнообразные учебные мероприятия систематически проходят, что, несомненно, способствует решению, обозначенной Вами проблемы.

Есть определенный опыт и в нашей Псковской области: по проекту ИСО обучены практически все руководители ОУ, а это значит, что они имеют понимание необходимости обеспечения условий для применения ЦОРов и интерактивных учебных средств, по-моему, это очень важно. Если руководители сами на своих уроках это применяют, их не надо убеждать в необходимости создания условий для учителей. В настоящее время во всех РРЦ (районных ресурсных центрах) активно проводятся разнообразные учебные мероприятия (семинары, мастер-классы, тренинги и.т.п.) по применению ЦОРов и интерактивных средств обучения.

Ежегодно в области проводятся 2 конференции-семинара по применению ИКТ в учебно-воспитательном процессе, в их рамках проходят конкурсы по различным номинациям, а с 2008 года введена номинация для администраторов "ИКТ в управлении образованием", с этими материалами можно познакомиться здесь.

На главной страничке ПскоВики можно посмотреть текущие события, где есть вести из разных районов и школ о проведении семинаров, тренингов по данной теме.

Конечно, есть проблемы технического порядка, как и у всех, но мы их стараемся решать...

Поскольку Вы разметсили свой форум и в сообществе "Навигатор" то хочу также принять участие в обсуждении данного вопроса. Учитель географии города Мурома Владимирской области, моу сош №7 - Ольга Копылова

На вопрос что должны делать, помогать в оснащении кабинета, сейчас для этого есть множество путей. Первый компьютер в кабинет географии мы заработали с детьми сами, получив грант губенатора Владимирско йоблатси, за реализацию экологического прикладноог проекта, дальше с поддержки диреткора, получили, DVD, телевизор, на сегодняшний момент кабинет географии пополнился еще одим компьютерным местом, мультимедийным проектором, экраном, сканером, принтером, магнитофоном. В этом году к кабинету была подведена локальная интернет - сеть. Большую часть дисков приобретает школа, это такие как интеративные карты, мультимедийные учебники. Но и НОУ секция географии занимается пополнением ИКТ базы, участие в конкурсах, ДООГ - дает возможность выигрывать диски, интерактивные карты.

Управленцы должны предоставлять возможность бесплатного обучения ИКТ технологиям  учителям предметникам, обеспечивать оснащение учебного процесса средствами ИКТ. Мотивировать всех учителей одним "пряником" не возможно. Для меня является мотивацией использования  ИКТ повышение эффективности учебного процесса и интерес детей к урокам, их уважение продвинутости педагога, но дополнительной мотивацией стало бы оснащение моего кабинета комплектом из ноутбука, экрана, монитора, флешки, микрофона, комплекта дисков.

Часть учителей можно мотивировать понижением категории с дальнейшей дисквалификацией (не хочешь, значит не соответствуешь требованиям, значит не можешь изменять учебный процесс, кто не хочет изменяться - тот выбывает... (что делать... прием мотивации "кнутом"). Можно конечно и через коллективный воспитательный момент попробывать,  включая педагога в группу (например на крнкурс педколлектива, образовательного учреждения или МО) давая ему задание от которого будет общий результат зависеть. Правда можно коллектив рассорить, а может и механизм  саморазвития запустится. Но попробовать стоит.

Пока мне только предоставили возможность бесплатного обучения, чему я очень рада, так как это расширило диапазон моих возможностей, иначе меня здесь и не было бы. Спасибо нашему методисту РОНО (Коротиной Е.В), преподавателям  кафедры информатики  и методисту кафедры общетехнических дисциплин Крапивиной Н.Ю.СарИПКиПРО, эти люди открыли для меня возможности ИКТ.

А вообще-то только те кого и педагогом то называть не стоит не заинтересовался возможностями ИКТ (это не панацея, но все же отличное средство для образования и самообразования). Но если  кому-то не предоставляют даже возможности попробовать этот "фрукт", как тогда узнать его вкус?

В прошлом учебном году наша школа  стала "школой -миллионером", мы впобедили в конкурсе ПНПО. Львиная доля денег была потрачена на приобретение "техники". Мы получили второй компьютерный класс. В 3 учебных кабинетах были установлены интерактивные доски, в 7 компьютеры и проекторы. Сбылась моя мечта - у меня тоже есть комьютер,  проектор!!!  Школа приобретает диски. Правда, сами учителя это делают чаще. А сейчас наступил очень важный момент - мы нарабатываем опыт в работе. И здесь от управленцев мы ждем помощи в организации семинаров по разнообразному практическому  применению своих теоретических знаний.  Жаль, что некоторые методисты не всегда способны сделать то, что уже умеют учителя и поэтому, организованные ими семинары,  часто не несут ничего нового. Радуют только курсы, которые организуются кафедрой информатики СарИПКиПРО. По сути  все, что я сейчас умею, это их заслуга.