Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

репка

Развлечение "Осенины"

Данные об авторе

Регион:

Камчатская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Предмет(ы):

Другое

Цель урока:

Создание условий для совместной игровой и творческой деятельности детей 2-х групп дошкольного возраста.

Краткое описание:

Ведущий обращает внимание на убранство зала. Песня " Осень постучалась к нам" Т. Тропиковой, муз. Смирновой в исполнении детей.Дети читают стихи. Садятся на места.Под музыку вбегает Горошина, загадывает загадки. Игра "Собеги урожай". Под музыку входит Репка,поет с детьми песню с движениями " Дождик,дождик"  Котышевой. Игра " Солнышко- Дождик". Репка дарит корзину с угощеньем.Дети благодарят Репку. Ведущий говорит о том,что развлечение закончилось. Дети под музыку покидают зал.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Сценарий инсценировки сказки «Репка»

Submitted by Татьяна Александровна Рябова on Tue, 13/10/2015 - 16:27

Данные об авторе

Автор(ы):

Рябова Татьяна Александровна

Место работы, должность:

МБОУ Школа №14, воспитатель группы продленного дня

Регион:

Нижегородская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Цель урока:

развитие эмоциональной сферы ребенка.

Задачи:

учить держаться на сцене перед зрителями;
развивать артикуляцию, дикцию и выразительность речи младших школьников;
формировать интерес к театрализованным выступлениям, перевоплощениям в изображаемые образы, используя различные средства выразительности;
воспитывать умение слушать других, согласовывать свои действия согласно общему сценарию.

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Действующие лица: Дед, Бабка, Внучка, Жучка, Кошка, Мышка, Сказочник.

Оборудование:

1. Элементы костюмов действующих лиц:

борода, шапка, столярный инструмент для деда,
зеленая шапочка с «ботвой» для репки,
фартук для бабки,
ушки для кошки, собачки и мышки,
спортивный костюм, гантели для мышки.
бусы, солнечные очки, модное платье для внучки,
колпак звездочета, старинная книга для сказочника.

2. Декорации: нарисованная изба на заднем плане, стилизованный огород за изгородью

3. Энергичная музыка, под которую все делают зарядку.

Краткое описание:

Сценарий инсценировки сказки "Репка" для детей 8-9 лет.

Действие первое

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Спектакль сказки "Сказка репка на новый лад"

Submitted by Светлана Владимировна Сиротина on вс, 11/03/2012 - 22:39

Данные об авторе

Автор(ы):

Сиротина Светлана Владимировна

Место работы, должность:

МБОУ "Шаталовская СОШ", педагог-организатор

Регион:

Белгородская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Уровень образования:

дополнительное образование детей

Целевая аудитория:

Библиотекарь

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Класс(ы):

3 класс

Класс(ы):

4 класс

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Предмет(ы):

Внешкольная работа

Краткое описание:

Сказка о дружбе, крепких семейных узах, взаимоподдержки и взаимопомощи

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Измерение отрезка

Фото пользователя Татьяна Станиславовна Вертынская

Submitted by Татьяна Станиславовна Вертынская on Sat, 17/12/2011 - 19:19

Данные об авторе

Автор(ы):

Вертынская Татьяна Станиславовна

Место работы, должность:

МБОУ "Средняя школа №7",г. Балаково

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

познакомить учащихся с единицей длины – сантиметром; ввести план (алгоритм) измерения длины отрезка; учить измерять длины предметов и отрезков; закреплять навык упорядочивания чисел и определения состава чисел первого десятка; развивать речь, внимание, память мышление.

Краткое описание:

На данном уроке дети знакомятся с понятием "отрезок", учатся измерять его длину с помощью линейки. Используемые ЭОР на уроке повышают мотивацию учащихся, облегчают процесс познания материала.

Вертынская Т.С.

Отрезок. Длина отрезка.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Блог Ольги Николаевны Перехрист

Фото пользователя Ольга Николаевна Перехрист

Submitted by Ольга Николаевна Перехрист on пн, 20/09/2010 - 23:01

Технологическая карта урока географии

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Блог Галины Ивановны Леньковой

Submitted by Галина Ивановна Ленькова on пн, 20/09/2010 - 16:18

» Tags for document:

репка

» Размещено в сообществах:

Мастер-класс «Учимся работать в OpenOffice.org Impress»

Новая репка

Фото пользователя Наталья Николаевна Удалова

Submitted by Наталья Николаевна Удалова on Wed, 01/09/2010 - 06:18

Данные об авторе

Автор(ы):

учитель математики Удалова Н.Н. и учитель биологии Уланова Т.С.

Место работы, должность:

МОУ " СОШ № 13" города Балаково Саратовской области

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Биология

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

-Закрепить, систематизировать и проверить знания определённых разделов биологии и математики; -Формировать чувство коллективизма и сотрудничества; -Развивать познавательный интерес учащихся к биологии и математике, кругозор, логическое мышление, творческие способности; -Повышать творческий потенциал школьников; -Продолжить формирование культуры общения; развития межличностных отношений и умения оперативно работать в коллективе.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

/* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}

мультимедиапроектор, экран.

Используемые ЦОР:

http://sites.google.com/site/sajtnataliudalova/metodiceskaa-kopilka/razr...

Краткое описание:

Данное бинарное внеклассное мероприятие рассчитано на учащихся 6 класса и призвано систематизировать знания обучающихся по определенным разделам математики и биологии. Работа интересна тем, что в ней широко используется флеш–анимация, позволяющая повышать творческий потенциал школьников. Занятие имеет игровую форму, что способствует формированию культуры общения и умению оперативно работать в коллективе. Переплетение элементов фольклора, предметных данных, возможностей ИКТ делает мероприятие востребованным в современной образовательной среде.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more