Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

урок развития речи

презентация к уроку

Submitted by Римма Александровна Вастистова on чт, 15/12/2016 - 12:54

» Tags for document:

урок развития речи

Роль причастий в тексте

Submitted by Альбина Вячеславовна Панкратова on Fri, 17/01/2014 - 01:31

Данные об авторе

Автор(ы):

Панкратова Альбина Вячеславовна

Место работы, должность:

МОУ Евсеевская СОШ Павлово-Посадского района Московской области

Регион:

Московская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Познавательная деятельность

Формирование представления о роли причастия в тексте.

Выявление методом анализа и наблюдения выразительных возможностей причастия.

Информационно-коммуникативная деятельность

Построение высказывания с причастными оборотами.

Овладение монологической и диалогической речью.

Отражение в устной и письменной форме результатов своей деятельности.

Рефлексивная деятельность

Владение навыками коллективной деятельности.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

· Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А.и др. Русский язык. 7 класс. Научный редактор — акад. РАО Н. М. Шанский.

Используемая методическая литература:

· Купалова А.Ю., Костяева Т.А., Леденева В.В. и др. Дидактические материалы по русскому языку. 7 класс.

· Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А., Баранов М. Т. и др. Обучение русскому языку в 7 классе: Пособие для учителей и методистов.

Используемое оборудование:

Оборудование урока:

· оформление доски;

· репродукции пейзажей русских художников;

· раздаточный материал;

· компьютер

Краткое описание:

Урок разработан для учащихся 7-го класса. Проводится на этапе обобщения и закрепления изученного материала о причастии.Главная задача урока - это выявление роли причастия в тексте, его выразительных и стилистических возможностей, поэтому в ходе занятия основным видом деятельности является работа по развитию речи учащихся.

мКонспект урока русского языка

учителя русского языка и литературы

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Подготовка к сочинению-описанию "Кабинет А.С.Пушкина в Михайловском"

Фото пользователя Ольга Анатольевна Завьялова

Submitted by Ольга Анатольевна Завьялова on Tue, 18/06/2013 - 20:13

Данные об авторе

Автор(ы):

Завьялова О.А.

Место работы, должность:

ГБОУ школа№ 598 г.Санкт-Петербурга

Регион:

Ленинградская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Краткое описание:

Урок развития речи в 6 классе. Работа по подготовке к написанию сочинения. Урок сопровождается презентацией. В приложенном архиве документы (план урока, приложение и презентация) в формате OpenOffice

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Подготовка к сочинению по прочитанному тексту

Submitted by Маргарита Беляева on Tue, 11/09/2012 - 18:21

Данные об авторе

Автор(ы):

Беляева М.В.

Место работы, должность:

МБОУ СОШ №10, учитель русского языка и литературы

Регион:

Ставропольский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

1) совершенствовать умение анализировать текст с точки зрения содержания и формы; обучить умению связно излагать свои мысли в устной и письменной форме;

2) формировать языковой эстетический идеал;

3) развивать умения работать самостоятельно; развивать умение распределять внимание в процессе выполнения учебных заданий; развитие чувства языка; развивать логическое мышление, воспитывать высокие нравственные качества: трудолюбие, интерес к знаниям, уважительное отношение к людям науки.

Используемое оборудование:

мультимедийная установка, презентация

Краткое описание:

Урок развития речи. Подготовка к сочинению-рассуждению по прочитанному тексту.

Подготовка к сочинению по прочитанному тексту.

» Tags for document:

урок развития речи

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Подготовка к сочинению-рассуждению в 8 классе

Submitted by Маргарита Беляева on Tue, 11/09/2012 - 18:09

Данные об авторе

Автор(ы):

Беляева М.В.

Место работы, должность:

МБОУ СОШ №10, учитель русского языка и литературы

Регион:

Ставропольский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Общеобразовательные: научиться правильно понимать исходный текст; отобрать материал, необходимый для написания сочинения.

Развивающие: способствовать развитию речи, мышления и творческих способностей учащихся.

Воспитательные: на примере текстов, афоризмов знаменитых людей показать, что каждый человек - сам творец своего счастья.

Краткое описание:

Урок развития речи "Подготовка к сочинению-рассуждению по прочитанному тексту" основывается на работе с текстом. Учащиеся учатся анализировать текст публицистического стиля с точки зрения стиля, типа и жанра речи; находить авторскую позицию; определять тему, идею и проблему текста; выразить свою позицию по отношению к сформулированной проблеме, привести аргументы;

Открытый урок русского языка в 8-м классе.

» Tags for document:

урок развития речи

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Жизнь диких животных зимой

Submitted by Татьяна Николаевна Кожина on Tue, 28/08/2012 - 08:27

Данные об авторе

Автор(ы):

Кожина Татьяна Николаевна

Место работы, должность:

МБСКОУ "СКОШ №20 VIII вида" г.Пермь, учитель классов для детей с глубокой умственной отсталостью

Регион:

Пермский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

специальное (коррекционное) образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Окружающий мир

Цель урока:

Цель:

Формировать целостное представление об окружающем мире, природе родного края.

Задачи:

Расширять знания детей о жизни диких животных: зайца, медведя, лисы зимой;
Воспитывать чувство ответственности, любви к природе, животным, обитающим в лесах;
Развивать умение составлять рассказ с опорой на карточки-символы

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Индивидуальные карточки для практической работы, экран, ноутбук, демонстрационный материал – книга, презентация

Краткое описание:

1. Актуализации субъективного опыта обучающихся.  Послушаем сообщения синоптиков. (Слайд)  По сообщению дежурного синоптика, определите какое сейчас время года?  Проведем речевую гимнастику: Ма-ма-ма - вот опять пришла зима Ля-ля-ля – снегом замело поля.  На прошлом уроке мы говорили про зиму. С помощью карточек-символов составьте рассказ о зиме. Слайд.  Продолжим речевую гимнастику, из нее вы узнаете, куда и к кому мы пойдем. Ди-ди-ди – в лес скорей за мной иди Зья-зья-зья – в гости ждут тебя друзья. Дети слушают аудиозапись с прогнозом погоды. Ответы детей, допускаются ответы одним словом. Дети составляют рассказ о зиме: Наступила зима. Вся земля покрыта снегом. Солнце светит мало. На улице холодно. Люди надели теплую одежду. Деревья стоят голые. Только ель и сосна остались одетыми. Зимой дети катаются на санках, лыжах, коньках.

» Tags for document:

урок развития речи

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
3 attachments

урок письма

Submitted by Оксана Николаевна Кузьмина on Fri, 04/05/2012 - 21:10

Данные об авторе

Автор(ы):

Кузьмина Оксана Николаевна

Место работы, должность:

школа-интернат г.Белебея

Регион:

Республика Башкортостан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Познакомить учащихся с жанром письма; определить особенности написания письма; сформировать навык правильного написания письма.

Развивать творческие способности учащихся.

Воспитывать интерес к спорту, к здоровому образу жизни.

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

урок развития речи. Тематика Олимпийские игры Сочи 2014 год

Оборудование:письмо, индивидуальная карта

Ход урока:

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Урок развития речи №4 «Хлеб – всему голова». Работа с пословицами.

Фото пользователя Людмила Ивановна Миненкова

Submitted by Людмила Ивановна Миненкова on Wed, 18/01/2012 - 12:56

Данные об авторе

Автор(ы):

Миненкова Людмила Ивановна

Место работы, должность:

учитель начальных классов МБОУ СОШ №22 с. Обильного

Регион:

Ставропольский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

учить толковать пословицы;

формировать положительное мотивационное отношение у изучению русского языка;

развивать познавательные интересы младших школьников.

Краткое описание:

В начальной школе развитие речи учащихся имеет важное значение, так как успех всего дальнейшего обучения детей зависит от того, как они овладеют речью. Хорошее знание родного языка - ключ к успеху в изучении всех предметов школьного курса. Овладение речью – это способ познания действительности. Познание обогащает словарь детей, формирует образность мышления и речи. В программе для этого отведено мало времени. Поэтому возникла потребность его увеличения. Так появилась программа элективного курса «Развитие речи младшего школьника», рассчитанная на 34часа (1 час в неделю).

Тема: «Хлеб – всему голова». Работа с пословицами.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

« Сочинение-рассказ по картине В.П. Псарёва «Память. 9 Мая»

Фото пользователя Нина Алексеевна Маслова

Submitted by Нина Алексеевна Маслова on Fri, 18/11/2011 - 20:49

Данные об авторе

Автор(ы):

Маслова Нина Алексеевна

Место работы, должность:

МБОУ "Козловская СОШ №3"

Регион:

Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

1) познакомить учащихся с особенностями композиции рассказа на основе изображённого на картине;

2) научить составлять план сочинения с обрамлением;

3) закрепить умение составлять текст по плану;

4) закрепить сведения о средствах выражения замысла художника;

5) ввести в активный словарь: фронтовик,однополчане,китель, караул,листовка.символ, оптимизм, орден Славы;

6) вызвать настроение, соответствующее замыслу живописца.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемое оборудование:

Оборудование:

Репродукция картины В. Псарёва «Память. 9 Мая.».

Выставка картин на тему Победы в ВОВ.

Портрет художника (слайды ).

«Доска памяти».

Песня «День Победы».

Книга Памяти Козловского района.

Плакаты, посвящённые Дню Победы.

Используемые ЦОР:

Презентация о художнике В.П.Псареве

Краткое описание:

Урок развития речи по картине Псарева В.П. "Память.9 Мая.

Ход урока.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Урок мужества (развитие речи)

Данные об авторе

Автор(ы):

Акиньшина Елена Ивановна

Регион:

Белгородская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Литература

Предмет(ы):

Русский язык

Тип урока:

Комбинированный урок

Учеников в классе:

Краткое описание:

<p> В ходе урока дети рассказывали о Великой Отечественной войне, читали стихи, обсуждали сочинения "Спасибо деду за Победу", написанные дома.</p>

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment