1. Актуализации субъективного опыта обучающихся.  Послушаем сообщения синоптиков. (Слайд)  По сообщению дежурного синоптика, определите какое сейчас время года?  Проведем речевую гимнастику: Ма-ма-ма - вот опять пришла зима Ля-ля-ля – снегом замело поля.  На прошлом уроке мы говорили про зиму. С помощью карточек-символов составьте рассказ о зиме. Слайд.  Продолжим речевую гимнастику, из нее вы узнаете, куда и к кому мы пойдем. Ди-ди-ди – в лес скорей за мной иди Зья-зья-зья – в гости ждут тебя друзья. Дети слушают аудиозапись с прогнозом погоды. Ответы детей, допускаются ответы одним словом. Дети составляют рассказ о зиме: Наступила зима. Вся земля покрыта снегом. Солнце светит мало. На улице холодно. Люди надели теплую одежду. Деревья стоят голые. Только ель и сосна остались одетыми. Зимой дети катаются на санках, лыжах, коньках.