Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

теория вероятности

Решение задач на теорию вероятности и комбинаторику

Submitted by Оксана Валерьевна Добрынина on пн, 31/03/2014 - 10:23

Данные об авторе

Автор(ы):

Добрынина О.В.

Место работы, должность:

Учитель математики

Регион:

Иркутская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Цель урока:

Образовательная – систематизировать знания и умения по теории вероятностей и комбинаторике, отработать навыки решения основных типов задания В 10 КИМов ЕГЭ по математике,

Воспитательная – воспитывать сознательное отношение к подготовке к ЕГЭ, повышение интереса к математике, умения работать в группе, навыки самооценки и умения оценивать деятельность других , навыки взаимопроверки,

Развивающая – развивать логическое мышление, математическую речь, умения сравнивать и делать выводы, развивать у учащихся умения контролировать и оценивать свои достижения;

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

"Алгебра и начала
математического анализа"
10-11 кл (базовый уровень), Колмогоров А.Н., Абрамов А.М., Дудницын Ю.П. и др.

Используемое оборудование:

Мультимедийный проектор, компьютер.

Краткое описание:

<p>Урок обобщения и систематизации знаний по решению задач на теорию вероятности и комбинаторику, построен в технологии системно- деятельностного метода.</p>

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Урок-презентация "Математика - царица всех наук"

Данные об авторе

Автор(ы):

Андреева Светлана Васильевна

Место работы, должность:

с Донское МБОУ гимназия № 7

Регион:

Ставропольский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Помочь учащимся предпрофильных классов сориентироваться в выборе нужного профиля (математического).

Расширить кругозор учащихся.

Прививать интерес к предмету

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

Погорелов А.С.

Используемая методическая литература:

Математика в стихах. Москва 1998 год

Используемое оборудование:

проектор, мультимедийная доска

Используемые ЦОР:

презентация

Краткое описание:

<p> учащиеся 11 класса (профильного математического) пришли с представлением к ученикам 9 классов. Они представили представление о тригонометрических функциях, о фигурах стереометрии, о теории вероятности и давали  практические задания по некоторым темам. 9 классы рассказали о математиках и их открытиях. В конце урока учащиеся -корреспонденты 11 класса предоставили результат опроса населения с Донского на тему : Математика в вашей жизни.</p>

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Классный час на тему " Что наша жизнь...Игра? Можно ли выиграть у казино по теории вероятности?"

Фото пользователя Фатима Сабировна Амирова

Submitted by Фатима Сабировна Амирова on вс, 13/06/2010 - 17:47

Данные об авторе

Автор(ы):

Амирова Фатима Сабировна

Место работы, должность:

учитель математики в МОУ СОШ № 1,с.Александров-ГАй

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Цели: • формировать у учащихся представление о теории вероятности и ее применении в теории азартных игр; • развивать у учащихся осознанное понимание существующей проблемы игромании в России; • Воспитывать нравственную культуру учащихся

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

Самый распространенный тип зависимости среди молодежи – это зависимость от игровых автоматов. Огромное количество подростков после школы, а то и вместо нее, бегут к “одноруким бандитам” в надежде выиграть энную сумму денег. Вас может заинтересовать, способна ли теория вероятностей помочь в игре в залах игровых автоматов?

» Tags for document:

теория вероятности

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

ВЕРОЯТНОСТЬ СОБЫТИЯ ИЛИ ШАНСЫ ВСТРЕТИТЬ ДИНОЗАВРА ВО ДВОРЕ?

Submitted by ТИМЕРБУЛАТ РАШИДОВИЧ САМЕРХАНОВ on Wed, 26/05/2010 - 12:06

Данные об авторе

Автор(ы):

САМЕРХАНОВ ТИМЕРБУЛАТ РАШИДОВИЧ

Место работы, должность:

ТАТАРСКАЯ ГИМНАЗИЯ № 1, ЗАМ. ДИРЕКТОРА ПО ВР, УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ. ЛИЦЕЙ ПРИ КГУ ИМ. ЛОБАЧЕВСКОГО, УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ.

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Цель урока:

ПОЗНАКОМИТЬ УЧАЩИХСЯ С ТЕОРИЕЙ ВЕРОЯТНОСТИ, ПОКАЗАТЬ ПРИМЕНЕНИЕ ТВ В РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

СБОРНИК ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ В 9 КЛАССЕ ("ПРОСВЕЩЕНИЕ",МОСКВА, 2010, КУЗНЕЦОВА). ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА("ПРОСВЕЩЕНИЕ",МОСКВА, 2010, ПЕРЕЛЬМАН)

Используемое оборудование:

НЕТ

Краткое описание:

НА УРОКЕ РАССКАЗЫВАЕТСЯ О ТЕОРИИ ВЕРОЯТНОСТИ, РАЗБИРАЮТСЯ ПРОСТЕЙШИЕ ЗАДАЧИ НА ТВ, ОБЪЯСНЯЮТСЯ ЗАДАЧИ И ОЛИМПИАДНОГО УРОВНЯ, ИХ РЕШЕНИЕ БЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ФОРМУЛ, РАССКАЗЫВАЕТСЯ О ПРИМЕНЕНИИ ТЕОРИИ ВЕРОЯТНОСТИ В РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ.

УРОК ДЛИТСЯ 45 МИНУТ. 5 МИН. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МОМЕНТЫ (ОТСУТСТВУЮЩИЕ, ТЕМА, ВВЕДЕНИЕ, ИСТОРИЯ ВОПРОСА, НОВОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ФАКТОРИАЛ ЧИСЛА). 10 МИН.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Интегрированный урок «Решение задач по теории вероятности средствами Excel»

Фото пользователя Владислав Владимирович Смекалин

Submitted by Владислав Владимирович Смекалин on Tue, 24/11/2009 - 11:35

Данные об авторе

Автор(ы):

Смекалин Владислав Владимирович, Ошкина Татьяна Александровна

Место работы, должность:

МБОУ "Гинмназия №7", учитель

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Образовательная: закрепить такие понятия теории вероятности как: среднее арифметическое, размах, мода и медиана рядов чисел; закрепить знание способов ввода данных в ячейки и порядок создания формул с использованием встроенных функций в табличном процессоре MS Excel. Развивающая: развить навыки ввода данных в ячейки с использованием автозаполнения и вычисления итоговых значений с помощью статистических функций табличного процессора MS Excel; Воспитательная: способствовать воспитанию у учащихся аккуратности, усидчивости, навыков учебного труда

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Персональные компьютеры с установленными Windows и Excel,;
Раздаточный материал с задачами;
Файлы с исходыми данными;
Доска, мел.

Краткое описание:

План 1.Организационный момент; 2.Актуализация опорных знаний. Опрос; 3.Изучение нового материала; 4.Закрепление материала;

Ход урока

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Интегрированный урок «Решение задач по теории вероятности средствами Excel»

Submitted by Владислав Владимирович Смекалин on Tue, 24/11/2009 - 11:29

Данные об авторе

Автор(ы):

Смекалин Владислав Владимирович, Ошкина Татьяна Александровна

Место работы, должность:

МБОУ "Гинмназия №7", учитель

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Персональные компьютеры с установленными Windows и Excel,;
Раздаточный материал с задачами;
Файлы с исходыми данными;
Доска, мел.

Краткое описание:

Ход урока

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Интегрированный урок «Решение задач по теории вероятности средствами Excel»

Submitted by Владислав Владимирович Смекалин on Tue, 24/11/2009 - 11:28

Данные об авторе

Автор(ы):

Смекалин Владислав Владимирович, Ошкина Татьяна Александровна

Место работы, должность:

МБОУ "Гинмназия №7", учитель

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Персональные компьютеры с установленными Windows и Excel,;
Раздаточный материал с задачами;
Файлы с исходыми данными;
Доска, мел.

Краткое описание:

Ход урока

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Интегрированный урок «Решение задач по теории вероятности средствами Excel»

Submitted by Владислав Владимирович Смекалин on Tue, 24/11/2009 - 11:27

Данные об авторе

Автор(ы):

Смекалин Владислав Владимирович, Ошкина Татьяна Александровна

Место работы, должность:

МБОУ "Гинмназия №7", учитель

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Персональные компьютеры с установленными Windows и Excel,;
Раздаточный материал с задачами;
Файлы с исходыми данными;
Доска, мел.

Краткое описание:

Ход урока

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Интегрированный урок «Решение задач по теории вероятности средствами Excel»

Submitted by Владислав Владимирович Смекалин on Tue, 24/11/2009 - 11:22

Данные об авторе

Автор(ы):

Смекалин Владислав Владимирович, Ошкина Татьяна Александровна

Место работы, должность:

МБОУ "Гинмназия №7", учитель

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Персональные компьютеры с установленными Windows и Excel,;
Раздаточный материал с задачами;
Файлы с исходыми данными;
Доска, мел.

Краткое описание:

Ход урока

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Интегрированный урок «Решение задач по теории вероятности средствами Excel»

Submitted by Владислав Владимирович Смекалин on Tue, 24/11/2009 - 11:18

Данные об авторе

Автор(ы):

Смекалин Владислав Владимирович, Ошкина Татьяна Александровна

Место работы, должность:

МБОУ "Гинмназия №7", учитель

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Персональные компьютеры с установленными Windows и Excel,;
Раздаточный материал с задачами;
Файлы с исходыми данными;
Доска, мел.

Краткое описание:

Ход урока

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more