Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

алфавит

2 классс Посещение фермы артистами театра

Submitted by Наталья Фёдоровна Зейдина on Tue, 23/04/2013 - 14:45

Данные об авторе

Автор(ы):

Зейдина Наталья Фёдоровна

Место работы, должность:

МБОУ "СОШ с.Нижняя Пеша", учитель английского языка

Регион:

Ненецкий автономный округ

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Английский язык

Цель урока:

Цель: закрепить в устной речи изученные речевые образцы и буквы алфавита. Задачи: - учить рассказывать о животных, используя речевые образцы I have got…He (she) has got… - учить вести диалог-расспрос, используя вопросы Have you got…? Has he (she) got…? - понимать на слух короткий текст; - повторить буквы алфавита и познакомить с согласной буквой Xx.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия:

учебники английского языка, рабочие тетради М.З.Биболетова, О.А. Денисенко, Н.Н.Трубанёва «Английский с удовольствием» «ENJOY ENGLISH» (Издательство ТИТУЛ, 2012г.);

Используемое оборудование:

мягкие игрушки животных, карточки с буквами английского алфавита, диск с аудиозаписями, ноутбук, презентация со схемой предложений.

Краткое описание:

Урок во втором классе по УМК "Enjoy Englsh" М.З. Биболетовой

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Весёлый английский

Submitted by Римма Анатольевна Гриценко on Wed, 17/04/2013 - 22:53

Данные об авторе

Регион:

Воронежская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

школы-интернаты, детские дома

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

Все классы

Предмет(ы):

Английский язык

Цель урока:

привитие интереса к изучению английского языка

Используемое оборудование:

интерактивная доска

Краткое описание:

квн в котором участвуют представители всех классов, выполняются задания с использованием презентации и исполняют караоке на английском языке

По одному ученику из класса обьеденяются в 2 команды, выбирают жюри и по очереди выполняют задания по презентации: поют алфавит, сочиняют стихи, ищут рифмы, угадывают знаменитостей и поют песни-

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
2 attachments

Презентация по развитию речи: Буква И,и; звук /и/.

Submitted by Алсу Анваровна Камалова on пн, 11/02/2013 - 20:35

Буква И, и ; звук /и/.

» Tags for document:

алфавит

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

План - коонспект НОД "КВН" (обучение грамоте)

Данные об авторе

Автор(ы):

Мизина О.В.

Место работы, должность:

МДОУ детский сад, воспитатель

Регион:

Ярославская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Предмет(ы):

Другое

Цель урока:

1. учить детей в подвижной игре умению создавать буквы, с помощью частей своего тела.

2.Упражнять детей в словообразовании, умении применять эти слова в речи, стихотворениях, пословицах и т.д.

3.Упражнять в умении выполнять звуковой анализ слов, использую фишки.

4.3акреплять умение детей составлять предложения из 2 – 5 слов, используя схемы.

5.Закреплять знания русского алфавита, правильно называть буквы.

6.Воспитывать чувство взаимопомощи, дружелюбное отношение друг к другу, сопереживание. Умение радоваться успеху своих друзей.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Используемая методическая литература:

И.Р. Калмыкова «Таинственный мир звуков.»

В.И. Селиверстов «Речевые игры с детьми.»

Шумаева «Как хорошо уметь читать.»

М.Г.Герман «Обучение дошкольников правильной речи.»

Краткое описание:

<p> План - конспект НОД "КВН". Проводится в форме игры КВН. На занятии дети подготовительной группы закрепляют знания по подготовке к обучению грамоте.</p>

&

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сетевое педагогическое сообщество МСО г. Ярославля

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

алфавит по УМК Планета знаний

Submitted by Татьяна Ивановна Ташлык on Wed, 23/01/2013 - 21:42

Наглядный материал: алфавит (рисунок, печатные и письменные буквы - УМК Планета знаний)

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

немецкий алфавит

Submitted by Olga Fedyanina on чт, 27/12/2012 - 21:25

презентация "Немецкий алфавит"

» Tags for document:

алфавит

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Внеклассное мероприятие по русскому языку

Submitted by Светлана Петровна Урбан on пн, 24/12/2012 - 11:44

Данные об авторе

Автор(ы):

Урбан С.П.

Место работы, должность:

МБОУ "Гимназия" , учитель

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Заинтересовать детей русским языком, расширить их кругозор, закрепить изученные на уроках темы.

Используемое оборудование:

Интерактивная доска, видеозапись окрестностей города, ребусы (смотри приложения), рисунок с изображением узелкового письма

Краткое описание:

Классный час - увлекательное путешествие в страну Русского языка. Океан Ясности, бухта Достижений, долина Частей Речи , пустыни, острова и озёра ждут юных путешественников.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Внеклассное мероприятие "Праздник немецкого алфавита"

Фото пользователя Юлия Николаевна Агафонова

Submitted by Юлия Николаевна Агафонова on Fri, 18/05/2012 - 20:20

Данные об авторе

Автор(ы):

Агафонова Юлия Николаевна

Место работы, должность:

Учитель МБОУ "СОШ им. М. М. Рудченко с. Перелюб Перелюбского муниципального района Саратовской области"

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Немецкий язык

Цель урока:

Цели:

Практическая цель: систематизация знаний и умений учащихся, полученных

во время вводного курса: знание алфавита, речевых

образцов, умение представлять себя и сказочных

персонажей, повторение рифмованного материала и

песенок.

Воспитательная цель: Развитие культуры общения, приучать к публичным

выступлениям.

Образовательная цель: Расширение кругозора учащихся.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

-Аудиокассета. Аудиокурс к учебнику немецкого языка «Первые шаги» для 2 класса.
.Бим И.Л, Рыжова Л.И

Учебник для 2 класса. Немецкий язык ю И.Л. Бим. Просвещение 2008г. Москва.

Используемая методическая литература:

-«Первый листопад». Стихи. Валентин Берестов. Москва «Детская литература» 1990г.

Используемое оборудование:

Мультимедийная установка, шары, буквы.

Краткое описание:

Внеклассное мероприятие.

Ход мероприятия:

Ведущие (пятиклассники)

Ведущий1: Guten Tag, liebe Freunde und Gäste!

» Tags for document:

алфавит

Прощание с Азбукой

Данные об авторе

Автор(ы):

Котлова Анна Равильевна

Место работы, должность:

Учитель начальных классов

Регион:

Республика Бурятия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Краткое описание:

<p> Конспект занятия "Прощание с Азбукой" для 1 класса</p>

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Древняя Финикия

Submitted by Alexey Alexandr Samsonov on Fri, 16/03/2012 - 21:19

Данные об авторе

Автор(ы):

Самсонов Алексей Александрович

Место работы, должность:

учитель истории и обществознания МКОУ "Боголюбовская средняя общеобразовательная школа"

Регион:

Владимирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

Дидактическая цель: выявить какое наследие внесла цивилизация финикийцев в мировую историю

Задачи: образовательные : - познакомить учащихся с географическим положением Финикии;

- познакомить с основными занятиями финикийцев;

- дать представление о финикийцах как о создателях древнейшего алфавита.

Развивающие: - продолжать работу по формированию навыков работы индивидуально и в группах;

- развивать навыки работы с исторической картой и историческим источником;

- развивать логическое мышление, связную монологическую речь.

Воспитывающие: - воспитывать интерес к истории древнего мира;

- воспитывать уважение к чужой точке зрения.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Уколова В.И. История древнего мира. 5 класс: учеб. для общеобразовательных учреждений / В.И. Уколова, Л.П. Маринович; под ред. А.О. Чубарьяна. – М.: Просвещение, 2009

набор финикийских монет для оценивания работы в течение урока

карты «Финикийские колонии» и «Египет и Передняя Азия»

раздаточный материал с планом урока для записи основных моментов урока

«ФИНИКИЙСКИЕ МОРЕПЛАВАТЕЛИ»

1. Работа с картой. Посмотри на карту и ответь на вопросы учителя:

А) Какое море омывает Финикию? Ответ:___________________________________________

Б) Какой рельеф у Финикии? Ответ: ________________________________________________

В) Можно ли успешно заниматься земледелием и скотоводством? Почему? Ответ: ______________________

________________________________________________

2. Главные города Финикии

- Город ___________________

- Город___________________

- Город ___________________

- Город___________________

3. Занятия

- продаем и покупаем – это _________________________

- делаем предметы – это ___________________________

- плаваем на кораблях – это _________________________

4. Мореплавание. Запиши места, где побывали финикийцы

- Испания и ________________________

- Оловянный остров или_______________

- Янтарный берег – это________________

-Первыми обогнули__________________

5. Чем торговали:

Что ввозили	Что вывозили
Зерно, папирус	Стеклянные изделия
Медь, Серебро, Олово	Кедр и смолы, оливковое масло
Янтарь	Вино, пурпурная ткань
Рабы	Ювелирные изделия
	Рабы

6. Финикийский алфавит. Напиши свое имя на финикийском языке, используя алфавит

_______________________________________________________________________

Используемая методическая литература:

мультимедийный проектор экран ноутбук презентация PowerPoint "Финикия"

Используемое оборудование:

мультимедийный проектор

экран

ноутбук

Используемые ЦОР:

презентация PowerPoint "Финикия":

- карты "Финикия" и "Торговые пути Месопотамии и Передней Азии"

- иллюстрация "Финикийский Рынок"

- иллюстрация "Финикийский алфавит"

Краткое описание:

9. План изучения нового материала: 1. Географическое положение Финикии 2. Торговля и основание колоний 2.2. Торговые пути 2.3. Понятие колонии, главные колонии Финикии 3. Финикийский алфавит

Этап урока

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
2 attachments