Официальный сайт flashgamer 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация



алфавит

Алфавит

Submitted by Наталья Конькова on Wed, 25/01/2012 - 06:49
Данные об авторе
Регион: 
Челябинская область
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
2 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Краткое описание: 
урок с использованием интерактивной доски

»  Tags for document:

I блок уроков русского языка в 5 классе при концентрическом подходе к обучению

Submitted by Надежда Николаевна Ермошкина on вс, 13/11/2011 - 16:14
Данные об авторе
Автор(ы): 
Ермошкина Надежда Николаевна
Место работы, должность: 
заместитель директора по УВР, учитель русского языка и литературы
Регион: 
Республика Чувашия
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 

Блочно-модульная подача материала на уроках

Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
5
Используемые учебники и учебные пособия: 

 

-        М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос и др. Русский язык. 5кл./ Под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. – М.: Дрофа, 2010.

Используемая методическая литература: 

 

-        Н.В. Сиденко. Русский язык.: Поурочное планирование. Волгоград. 2006.

-        Л.В. Савина. Русский язык. 5 кл./Поурочные планы к учебнику «Русский язык»,     5 кл. под ред. М. М. Разумовской, П.А. Леканта. – Волгоград, 2004.

-        Н.А. Влодавская. Поурочные планы к учебнику «Русский язык», 5 кл. под ред.     М. М. Разумовской, П.А. Леканта.

Используемое оборудование: 

компьютер, проектор

Используемые ЦОР: 

нет

Краткое описание: 
Данная разработка содержит дидактический материал и поурочную разработку I блока «Части речи», «Простое предложение», «Типы речи», «Алфавит» при концентрическом подходе к обучению русскому языку в 5 классе. Данный блок состоит из 6 уроков (I неделя), распределённых по модулям в соответствии с общими требованиями к каждому блоку (в 5 классе 30 блоков): 1. Концентрическая подача нового материала на основе текстов, примеров, тестов. Материал разработан в 3 вариантах: - для «визуалов», - для «аудиалов», - для «кинестетов». 2. Закрепление материала на основе текстов, словарных диктантов. 3. I контрольный срез для взаимопроверки и самопроверки. Анализ и прогноз ошибок. 4. Погружение в тему на основе концентрации: текст, занимательные упражнения, таблицы. 5. Контрольный срез: 1) тест, 2) текст. 6. Работа над ошибками. Прогноз ошибок. Составление учащимися собственного текста.

 


»  Размещено в сообществах:   

the ABC

Submitted by Татьяна Владимировна Шелаумова on Tue, 19/04/2011 - 13:59
Данные об авторе
Автор(ы): 
Шелаумова Татьяна Владимировна
Регион: 
Нижегородская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
все уровни образования
Целевая аудитория: 
Все целевые аудитории
Класс(ы): 
2 класс
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Английский язык
Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Краткое описание: 
<p> урок в 5 классе</p>

»  Tags for document:

А мне очень понравилось:)))

Фото пользователя Дарья Александровна Кирьянова
Submitted by Дарья Александровна Кирьянова on Fri, 08/04/2011 - 21:48

Учительский алфавит


»  Tags for document:
»  Размещено в сообществах:   

"Путешествие в страну "Алфавития"

Фото пользователя Наталья Викторовна Владыкина
Submitted by Наталья Викторовна Владыкина on Fri, 18/02/2011 - 17:22
Данные об авторе
Автор(ы): 
Владыкина Н. В.
Место работы, должность: 
МОУ "СОШ №8 МО "Ахтубинский район", учитель русского языка и литературы.
Регион: 
Астраханская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 
1. Образовательные: обобщение и повторение знаний по теме «Фонетика»; расширение знаний о гласных и согласных, об алфавите, умение составить рассказ на грамматическую тему, делать выводы по теме; 2. Развивающие: развить наглядно-образное мышление; развитие исследовательских и творческих навыков. 3. Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к русскому языку истории нашей страны.
Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Используемые учебники и учебные пособия: 
1. Русский язык: учебник для 5 кл. общеобразоват. учреждений /Т.А.Ладыженская, М.Т.Баранов, Л.А.Тростенцова, Л.Г.Григорян, И.И.Кулибаба, Н.В.Ладыженская. – 33-е изд., доработ. – М.: Просвещение, 2006. – 317 с. 2. Русский язык 5 класс: поурочные планы по учебнику Т.А.Ладыженской, М.Т.Баранова, Л.А.Тростенцовой и др. «Русский язык 5 класс» / авт.-сост. И.В.Карасева. – Волгоград: Учитель, 2005. – 139 с. 3. Беляева О.В., Даценко О.А. Универсальные поурочные разработки по русскому языку к учебникам М.Т.Баранова и др. (М.: Просвещение) и М.М.Разумовской и др. (М.: Дрофа): 5 класс – М.: ВАКО, 2007. 384с. – (В помощь школьному учителю). 4. Книгина М.П. Русский язык. 5 класс. Тесты: в 2 ч. – Саратов: Лицей, 2006.
Используемое оборудование: 
1. Мультимедийный аппарат.
Используемые ЦОР: 
1. Мультимедийная презентация.
Краткое описание: 
Урок - путешествие. Ребята вспоминают расположение букв в алфавите, гласные и согласные. Узнают об истории алфавита. Вспоминают порядок синтаксического разбора, правило о постановке тире между подлежащим и сказуемым. Урок содержит элемент игры.
Содержание . I. Организационный момент -Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами совершим путешествие за тридевять земель в страну «Алфавития». II.

»  Размещено в сообществах:   

"Путешествие в страну "Алфавития"

Фото пользователя Наталья Викторовна Владыкина
Submitted by Наталья Викторовна Владыкина on Fri, 18/02/2011 - 17:04
Данные об авторе
Автор(ы): 
Владыкина Н. В.
Место работы, должность: 
МОУ "СОШ №8 МО "Ахтубинский район", учитель русского языка и литературы.
Регион: 
Астраханская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 
1. Образовательные: обобщение и повторение знаний по теме «Фонетика»; расширение знаний о гласных и согласных, об алфавите, умение составить рассказ на грамматическую тему, делать выводы по теме; 2. Развивающие: развить наглядно-образное мышление; развитие исследовательских и творческих навыков. 3. Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к русскому языку истории нашей страны.
Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Используемые учебники и учебные пособия: 
1. Русский язык: учебник для 5 кл. общеобразоват. учреждений /Т.А.Ладыженская, М.Т.Баранов, Л.А.Тростенцова, Л.Г.Григорян, И.И.Кулибаба, Н.В.Ладыженская. – 33-е изд., доработ. – М.: Просвещение, 2006. – 317 с. 2. Русский язык 5 класс: поурочные планы по учебнику Т.А.Ладыженской, М.Т.Баранова, Л.А.Тростенцовой и др. «Русский язык 5 класс» / авт.-сост. И.В.Карасева. – Волгоград: Учитель, 2005. – 139 с. 3. Беляева О.В., Даценко О.А. Универсальные поурочные разработки по русскому языку к учебникам М.Т.Баранова и др. (М.: Просвещение) и М.М.Разумовской и др. (М.: Дрофа): 5 класс – М.: ВАКО, 2007. 384с. – (В помощь школьному учителю). 4. Книгина М.П. Русский язык. 5 класс. Тесты: в 2 ч. – Саратов: Лицей, 2006.
Используемое оборудование: 
1. Мультимедийный аппарат.
Используемые ЦОР: 
1. Мультимедийная презентация.
Краткое описание: 
Урок - путешествие. Ребята вспоминают расположение букв в алфавите, гласные и согласные. Узнают об истории алфавита. Вспоминают порядок синтаксического разбора, правило о постановке тире между подлежащим и сказуемым. Урок содержит элемент игры.
Содержание . I. Организационный момент -Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами совершим путешествие за тридевять земель в страну «Алфавития». II.

»  Размещено в сообществах:   

Знакомство с буквой В

Submitted by Шарыпова Елена on Tue, 28/12/2010 - 01:10
Данные об авторе
Автор(ы): 
Шарыпова Елена Викторовна
Место работы, должность: 
учитель начальных классов МОУ "СОШ №1 г. Калининск Саратовской области"
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
1 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Используемое оборудование: 

Интерактивная доска, проектор

Краткое описание: 
Знакомство первоклассников с буквой "В"

»  Tags for document:

Обобщение знаний о буквах,звуках,слоге,алфавите.

Submitted by Любовь Юрьевна Алексеева on чт, 23/12/2010 - 21:09
Данные об авторе
Автор(ы): 
Алексеева Любовь Юрьевна
Место работы, должность: 
МОУ"Кирельская основная общеобразовательная школа" учитель начальных классов
Регион: 
Республика Татарстан
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
высшее профессиональное образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
2 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 
Обобщить знания о звуках, буквах, слоге, алфавите.
Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
6
Используемые учебники и учебные пособия: 

русский язык 

Используемая методическая литература: 

занимательная грамматика 

Используемое оборудование: 

мультимедийный проектор 

Краткое описание: 
урок путешествие

»  Tags for document:

Внеклассное мероприятие The ABC

Фото пользователя галина евгеньевна новосёлова
Submitted by галина евгеньевна новосёлова on Tue, 30/11/2010 - 15:25
Данные об авторе
Регион: 
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Предмет(ы): 
Английский язык
Краткое описание: 
Внеклассное мероприятие по английскому языку ,как итог изучения алфавита.

Смотреть видео hd онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн