Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

дробь

Понятие обыкновенной дроби

Submitted by Ульяна Архипова on пн, 14/11/2016 - 04:11

Данные об авторе

Регион:

Камчатская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Сформировать понятие об обыкновенных дробях; способствовать развитию математической речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления; воспитывать культуру поведения при фронтальной и индивидуальной формах работы.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник «Математика. 5 класс» (автор Мерзляк А.Г.);

Используемое оборудование:

проектор;
экран;
ноутбук;
«дерево удовлетворенности» (макет дерева, листья желтые и зелёные, цветы, плоды);
цветные карандаши;
раздаточный материал

Краткое описание:

<ul style="list-style-type:circle"> <li>Планируемые образовательные результаты:</li> </ul> Предметные: знать, что такое «доли», что показывает числитель дроби, знаменатель дроби; начать формирование умения решать задачи, содержание дроби. Личностные:  уметь осуществлять самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности. Метапредметные: Регулятивные – уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок; высказывать своё предположение. Коммуникативные – уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им. Познавательные -  умения ориентироваться в своей системе знаний (отличать новое от уже известного с помощью учителя); добывать новые знания (находить ответы на вопросы, используя учебный текст учебника, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке); уметь извлекать из математических текстов необходимую информацию. <ul style="list-style-type:circle"> <li>Основные понятия: доля, дробь, числитель, знаменатель.</li> <li>Ресурсы:</li> </ul> <ul> <li>Учебник «Математика. 5 класс» (автор Мерзляк А.Г.);</li> <li>Презентация «Доли. Обыкновенные дроби»;</li> </ul> <ul style="list-style-type:circle"> <li>Организация пространства: фронтальная, индивидуальная.</li> <li>Тип урока: урок открытия нового знания.</li> <li>Методы:</li> </ul> <h1>По источникам знаний: словесные, наглядные;</h1> <h1>По степени взаимодействия учитель-ученик: эвристическая беседа;</h1> <h1>Относительно дидактических задач: подготовка к восприятию;</h1> <h1>Относительно характера познавательной деятельности: репродуктивный, частично-поисковый.</h1>

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

план-конспект урока "Сложение, вычитание дробей с одинаковыми знаменателями"

Submitted by Елена Дмитриевна Асташкина on пн, 14/11/2016 - 03:38

Данные об авторе

Автор(ы):

Асташкина Елена Дмитриевна

Место работы, должность:

МБОУ Усть-Большерецкая СОШ № 2, учитель

Регион:

Город Москва

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Повторить и обобщить знания об обыкновенных дробях;

Осуществить работу по коррекции и устранению ошибок в контрольной работе, используя ранее изученный материал;

Ввести правило сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями и научиться выполнять арифметические действия с ними;

Провести первичное закрепление нового материала при помощи самостоятельной работы обучающего характера и использованием элемента игры.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Виленкин Н.В. и др. Математика 5 класс

Используемое оборудование:

компьютер, мультимедиа проектор, интерактивная доска, , меловая доска

Используемые ЦОР:

ЭОР из коллекций http://fcior.edu.ru/

Краткое описание:

Представленный урок является логическим продолжением изучения одного из главных разделов в курсе 5-го класса «Обыкновенные дроби», а также позволяет подготовить учащихся к переходу в шестом классе к теме «Сложение дробей с разными знаменателями».

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

"Способы решения задач на проценты"

Submitted by Галина Евгеньевна Кузнецова on Sat, 18/10/2014 - 19:56

Данные об авторе

Автор(ы):

Кузнецова Галина Евгеньевна, Козлова Елена Викторовна

Место работы, должность:

Тамбовская область, Никифоровский район, МБОУ "Никифоровская СОШ №2", учитель математики

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Повторить, обобщить и систематизировать знания по теме "Проценты".

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

1. Дорофеев Г.В., Седова Е.А. Процентные вычисления. – Москва: Дрофа, 2003г.

2. Крамор В.С., Лунгу К.М. Повторяем и систематизируем школьный курс алгебры: пособие для старшеклассников и абитуриентов. Ч.1. – М.: АРКТИ, 2001.

3. Минаев С.С.Учебник математика дроби и проценты 5-6-7 класс Издательство: "Экзамен" 2012 год.

Используемая методическая литература:

1.Самаров К.Л. Задачи на проценты: Учебно-методическое пособие для школьников. - М.: Учебный центр "Резольвента", 2010.

2. Изучение процентов в основной школе /Дорофеев Г.В., Кузнецова Л.В., Минаева С.С., и др. //Математика в школе. – 2002. – №1.

3. Демидова Т.Е. Тонких А.П. // Теория и практика решения текстовых задач: Учеб. Пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2002.

Используемое оборудование:

Компьютер, мультимедиа проектор

Используемые ЦОР:

Кроссворд http://LearningApps.org/display?v=prpajy6fa

Краткое описание:

Решение задач на проценты.

Данная тема показывает практическую направленность математики, тесно связана с жизненными ситуациями.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Интерактивные методики в организации урочной и внеурочной деятельности (математика г. Мичуринск) 2014 год

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Доли. Обыкновенные дроби

Submitted by Елена Анатольевна Фадеева on Sat, 21/06/2014 - 23:20

Данные об авторе

Автор(ы):

Фадеева Елена Анатольевна

Место работы, должность:

МБОУ "Лицей №1" п. Тюльган, учитель математики

Регион:

Оренбургская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Знакомство с понятиями доли и обыкновенной дроби. Отработка навыков чтения и записи обыкновенных дробей.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

УМК «Математика,5» Зубарева И. И, Мордкович А. Г.

Краткое описание:

Третий урок в главе «Обыкновенные дроби». Урок предназначен для установления связи между темой «Деление с остатком» и темой «Обыкновенные дроби», для организации осознания детьми понятий «доля», «обыкновенная дробь».

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
3 attachments

Понятие дроби.

Фото пользователя Эмилия Львовна Димитриева

Submitted by Эмилия Львовна Димитриева on Tue, 14/01/2014 - 16:30

Данные об авторе

Автор(ы):

Димитриева Э.Л.

Место работы, должность:

МБОУ "СОШ №17" г. Чебоксары ЧР

Регион:

Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Математика

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

Представлена вашему вниманию Урок-презенвция по математике.

» Tags for document:

дробь

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Десятичные дроби

Submitted by Альбина Рифатовна Гибадуллина on вс, 20/10/2013 - 23:06

Данные об авторе

Автор(ы):

Зарипова Альбина Рифатовна

Место работы, должность:

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 31 с углубленным изучением отдельных предметов» Нижнекамского муниципального района РТ, учитель математики

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Цель урока: повторить, обобщить, систематизировать знания, умения и навыки обучающихся по темам: «Десятичные дроби», «Сложение, вычитание, умножение, деление, округление и сравнение десятичных дробей».

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Краткое описание:

Данный урок предназначен для обобщения и систематизации знаний в 5 классе по теме "Десятичные дроби".

Тема урока:

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Сложение и вычитание десятичных дробей.

Данные об авторе

Автор(ы):

Бухтиярова Татьяна Михайловна

Место работы, должность:

МКОУ Иткульская СОШ, учитель математики.

Регион:

Новосибирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Цель урока. Отработка навыков сложения и вычитания десятичных дробей, формирование умений контроля и самоконтроля.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Математика,5» авт.Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С.Чесноков, С.И. Шварцбурд. /Учебник для общеобразовательных учебных учреждений-М; Мнемозина, 2006-304 с./ (Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации).

Используемая методическая литература:

А. Крюковских. Словарь исторических терминов, 1998

Используемое оборудование:

Компьютер, проектор, дополнительный материал,презентация1(цор Единой общеобразовательной коллекции),

презентация2( создана самим учителем),учебники по математике, раздаточный материал ( лист учёта).

Используемые ЦОР:

презентация1(цор Единой общеобразовательной коллекции),

презентация2( создана самим учителем)

Краткое описание:

Тема урока: Сложение и вычитание десятичных дробей. Урок третий  по данной теме.Методы обучения: практический, частично-исследовательский. словесный, наглядный.Структура урока:     1.  Организационный момент          2.  Актуализация знаний.     3.Применения знаний и способов действий.          4.Обобщение и систематизация знаний.      5. Домашние задание. Рефлексия. Итог  урока.

Тема урока: Сложение и вычитание десятичных дробей.

Урок третий по данной теме.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

основные свойства дроби

Submitted by Валентина Владимировна Оськина on Tue, 30/10/2012 - 15:02

Данные об авторе

Автор(ы):

Оськина В.В

Место работы, должность:

МБОУ СОШ № 3 с УИОП

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Цель урока:

Цель-знакомство детей с основными свойствами дроби

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

урок в 5 классе

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Умножение обыкновенных дробей

Submitted by Татьяна Петровна Чугунова on чт, 28/06/2012 - 13:47

Данные об авторе

Автор(ы):

Чугунова Т.П., Давыдова И.А., Маркина И.Н.

Место работы, должность:

учителя математики

Регион:

Пензенская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Цель урока: организовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению правила умножения дроби на дробь и применения правила при решении задач

Задачи урока:

Образовательные:

Создать условия учащимся:

для формирования умений умножать дробь на натуральное число и умножения дроби на дробь;
для формирования умения решать устно уравнения;

Развивающие:

Создать условия:

для развития и формирования навыков работы с ЭОР;
для развития мыслительной деятельности учащихся, умения сравнивать, обобщать и делать выводы, умения анализировать и устанавливать причинно-следственные связи.

Воспитательные:

Создать условия:

для воспитания умения формулировать свои мысли;
для воспитания и формирования информационной культуры;
для воспитания сотрудничества.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Базовый учебник: Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд «Математика 6»

Используемое оборудование:

компьютер с выходом в Интернет, интерактивная доска.

Краткое описание:

научить умножать обыкновенные дроби

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Деление дроби на натуральное число

Фото пользователя Елена Дмитриевна Пуртова

Submitted by Елена Дмитриевна Пуртова on вс, 01/04/2012 - 10:41

Данные об авторе

Автор(ы):

Пуртова Елена Дмитриевна

Место работы, должность:

МОУ "Оршанская средняя общеобразовательная школа"

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Тренировать способность к делению дробей, вывести прием деления дробей на натуральное число и сформировать способность к его выполнению.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Г.В.Дорофеев, Л.Г.Петерсон Математика 5 класс

Используемая методическая литература:

Математика 5-6 классы Методические материалы к учебникам Г.В.Дорофеева, Л.Г.Петерсона

Краткое описание:

урок с применением деятельностного метода

1. Самоопределение к деятельности.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment