<p>Презентация &quot;Рациональные чисела&quot;</p> <p>&nbsp;</p>

<p><strong>Цель:</strong> Научить складывать отрицательные числа, используя наблюдения предыдущего урока.</p> <p><strong>Задачи:&nbsp; </strong></p> <ul> <li><em><u>обучающая:</u></em> вывести с учащимися правило сложения отрицательных чисел. Проверить усвоение материала учащимися в ходе выполнения упражнений.</li> <li><em><u>развивающая:</u></em> способствовать развитию обобщения как метода научного познания, мышления, памяти и внимания; приобщение учащихся к разнообразным методам и формам изучения материала.</li> <li><em><u>воспитательная:</u></em> способствовать воспитанию чувства ответственности каждого учащегося, воспитанию любви к предмету; активации учебно &mdash; познавательной деятельности, воспитанию аккуратности и умению вести записи в тетради.</li> </ul>

<p><strong>Цель:</strong> закрепление знаний, умений, навыков по теме &laquo;Сложение и вычитание десятичных дробей&raquo;.</p> <p><strong>Задачи: </strong></p> <p>- повторить знания по теме &laquo;Десятичные дроби&raquo;;</p> <p>- отработать навыки сложения и вычитания десятичных дробей;</p> <p>- развивать логическое мышление;</p> <p>- расширить знания учеников об окружающем мире.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Планируемые образовательные результаты:</strong></p> <p><strong><em>Предметные:</em></strong>&nbsp;обучающиеся должны уметь применять правила сложения и вычитания десятичных дробей, правила сложения и вычитания смешанных чисел, правило сравнения десятичных дробей; анализировать и осмысливать текст задачи, составлять план решения задачи (арифметическим способом).</p> <p><strong><em>Метапредметные:</em></strong>&nbsp;обучающиеся должны обнаруживать и формулировать учебную проблему совместно с учителем; осуществлять самооценку и самокоррекцию учебной деятельности, саморефлексию; уметь понимать точку зрения другого, слушать.</p> <p><strong><em>Личностные:</em></strong>&nbsp;обучающиеся должны объяснять самому себе свои отдельные ближайшие цели саморазвития, понимать и осознавать социальную роль ученика; проявлять положительное отношение к урокам математики, интерес к способам решения новых учебных задач, понимать причины успеха или неуспеха в своей учебной деятельности.</p>

<p><strong>Цель:</strong> закрепление знаний, умений, навыков по теме &laquo;Сложение и вычитание десятичных дробей&raquo;.</p> <p><strong>Задачи: </strong></p> <p>- повторить знания по теме &laquo;Десятичные дроби&raquo;;</p> <p>- отработать навыки сложения и вычитания десятичных дробей;</p> <p>- развивать логическое мышление;</p> <p>- расширить знания учеников об окружающем мире.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Планируемые образовательные результаты:</strong></p> <p><strong><em>Предметные:</em></strong>&nbsp;обучающиеся должны уметь применять правила сложения и вычитания десятичных дробей, правила сложения и вычитания смешанных чисел, правило сравнения десятичных дробей; анализировать и осмысливать текст задачи, составлять план решения задачи (арифметическим способом).</p> <p><strong><em>Метапредметные:</em></strong>&nbsp;обучающиеся должны обнаруживать и формулировать учебную проблему совместно с учителем; осуществлять самооценку и самокоррекцию учебной деятельности, саморефлексию; уметь понимать точку зрения другого, слушать.</p> <p><strong><em>Личностные:</em></strong>&nbsp;обучающиеся должны объяснять самому себе свои отдельные ближайшие цели саморазвития, понимать и осознавать социальную роль ученика; проявлять положительное отношение к урокам математики, интерес к способам решения новых учебных задач, понимать причины успеха или неуспеха в своей учебной деятельности.</p>

<p>Урок состоял из семи этапов, включая физминутку и рефлексию. На уроке дети работают индивидуально, в парах. В конце урока предлагается проверочная работа.</p>

<p>Урок открытия нового знания по теме &quot;Сравнение. сложение и вычитание обыкновенных дробей&quot;</p>

<p>Отрабатывание изученных вычислительных приемов,&nbsp;<span style="line-height:1.6">&nbsp;закрепление умений их использования в измененных</span><span style="line-height:1.6">&nbsp;условиях, закрепление умений решать задачи разными способами,</span><span style="line-height:1.6">&nbsp;развитие логического мышления, умения рассуждать</span></p> <p>&nbsp;</p>

<p>Ребята учатся складывать и вычитать положительные и отрицательные числа с помощью координатной прямой.</p>

<p>Представлена подробная технологическая карта урока математики 2 класс.</p>