Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

вероятность

Методы статистических испытаний

Фото пользователя Елена Анатольевна Котлярова

Submitted by Елена Анатольевна Котлярова on вс, 01/11/2015 - 06:44

Данные об авторе

Автор(ы):

Котлярова Елена Анатольевна

Место работы, должность:

МБОУ Лицей № 6, заместитель директора по УВР, учитель математики

Регион:

Ставропольский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Тьютор

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Воспитание критического отношения к явлениям реального мира, понимания условности и приблизительности их описания с помощью только динамических закономерностей.

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебное пособие: Д.Д. Дядченко «Закономерности окружающего мира. Задачник».

Тип урока: выработка умений и навыков.

Используемая методическая литература:

Л.В. Тарасов "Школа радости".

Используемое оборудование:

Проектор, экран.

Используемые ЦОР:

Краткое описание:

Решение многих серьёзных задач (медицинских, технологических, космического моделирования) требуют строгого анализа, математических расчётов с применением ПЭВМ. Иногда при решении этих задач математический анализ терпит неудачу. В таком случае прибегают к численному эксперименту, с по мощью которого можно получить достаточно точные для практики приближённые решения. Его цель – изучение модели, в которой случайности  играют главную роль. Одно из достоинств – изучить влияние изменений в системе путём экспериментирования с моделью, а не с самой системой.

Ход урока

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Статистическая вероятность

Фото пользователя Валентина Александровна Алексеева

Submitted by Валентина Александровна Алексеева on пн, 15/06/2015 - 00:17

Данные об авторе

Автор(ы):

Алексеева В.А.

Регион:

Город Санкт-Петербург

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Математика

Краткое описание:

Введение понятия "статистическая вероятность"

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Книга "От игры в кости - к моделям природных систем"

Submitted by Наталья Сергеевна Чёлышкина on Tue, 26/02/2013 - 11:27

Данные об авторе

Автор(ы):

Чёлышкина Наталья Сергеевна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ №21 г. Коврова

Регион:

Владимирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Формирование концептуального мышления учащихся, развитие вероятностных представлений об эволюции материи и общества, умения оперировать вероятностными законами при решении разнообразных задач прикладного характера.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Используемая методическая литература:

Используемое оборудование:

- Мультимедийный проектор

- Интерактивная доска

Используемые ЦОР:

Краткое описание:

Данная книга представляет собой методические разработки из опыта преподавания предмета "Закономерности окружающего мира". Основная цель курса - формирование концептуального мышления учащихся, развитие вероятностных представлений об эволюции материи и общества, умения оперировать вероятностными законами при решении разнообразных задач прикладного характера из области естествознания и социологии, формирование импатичной личности.

Полную версию книги можно скачать в прикрепленном файле.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Сказка про добрую Бабу Ягу.

Submitted by Олег Викторович Кривошеин on чт, 22/12/2011 - 04:26

Из проекта

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

"13-й порок мира взрослых" ( Введение в теорию вероятностей )

Submitted by Наталья Геннадьевна Бармина on Wed, 23/11/2011 - 21:17

Данные об авторе

Автор(ы):

Бармина Наталья Геннадьевна

Место работы, должность:

МОУ СОШ №6 г.Вольска

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Алгебра и начало математического анализа- 11 класс(Ю.М.Колягин,М.В. Ткачева,под ред.А.Б. Жижченко)

Используемая методическая литература:

http://festival.1september.ru/articles/410063/

Используемое оборудование:

мультимедиа проектор

Краткое описание:

Интегрированный урок алгебры и основ православной культуры, направленный на введение понятия "вероятность события" в ходе которого происходит формирование мировоззрения учащихся и их отношения к человеческим порокам.

» Tags for document:

Введение в теорию вероятностей, 1-2 урок в теме

Submitted by Юлиана Алексеевна Майорова on вс, 06/11/2011 - 18:55

Данные об авторе

Автор(ы):

Майорова Юлиана Алексеевна

Место работы, должность:

МБУ СОШ №79 г. Тольятти, учитель информатики и математики

Регион:

Самарская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

Познакомить с элементами теории вероятности и научить решать задачи на заданную тему

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Алгебра. 9класс: учебник для общеобразовательных учреждений / А45 [Ю.Н.Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И.Нешков, С.Б.Суворова]; под ред.С.А.Теляковского.-16-е изд.- М.: Просвещение, 2009.
Алгебра: элементы статистики и теории вероятности: учебное пособие для учащихся 7-9кл. общеобразоват. учреждений / Ю.Н.Макарычев, Н.Г.Миндюк; под. ред. С.А. Теляковского. - 6-е изд.-М.: Просвещение, 2008.

Используемое оборудование:

Компьютер, мультимедийный проектор, доска, экран, презентации учащихся. На партах учащихся: тексты задач, таблицы для опытов, учебники. 3 компьютера, по 1 для каждой группы.

Используемые ЦОР:

Первое знакомство с понятием вероятность (N207147) http://school-collection.edu.ru/catalog/res/e70766e5-c136-47f0-ad32-9c7648df5343/?from=ab9a5f35-410a-40d3-88a6-d27f37dcd725&interface=teacher&class%5B%5D=47&class%5B%5D=48&class%5B%5D=49&class%5B%5D=50&class%5B%5D=51&subject%5B%5D=16&subject%5B%5D=17
Достоверные, невозможные и случайные события (определение) (N206529) http://school-collection.edu.ru/catalog/res/4b639e80-e4f3-4041-b68c-a2d1ccf78b30/?from=608887c4-68f4-410f-bbd4-618ad7929e22&interface=teacher&class%5B%5D=47&class%5B%5D=48&class%5B%5D=49&class%5B%5D=50&class%5B%5D=51&subject%5B%5D=16&subject%5B%5D=17)
Сетевой программный комплекс «Вероятность и статистика в школьном курсе математики» (N 174040), авторы Бунимович Е.А., Булычев В.А. http://school-collection.edu.ru/catalog/res/5ecef2ca-3192-11dd-bd11-0800200c9a66/
Элементарные и сложные события. Вероятность суммы несовместных событий, вероятность противоположного события. К1 http://fcior.edu.ru/card/8160/elementarnye-i-slozhnye-sobytiya-veroyatnost-summy-nesovmestnyh-sobytiy-veroyatnost-protivopolozhnog.html
Решение практических задач с применением вероятностных методов. К1 http://fcior.edu.ru/card/3519/reshenie-prakticheskih-zadach-s-primeneniem-veroyatnostnyh-metodov-k1.html

Краткое описание:

Интегрированный урок математики и информатики. Урок формирования и совершенствования знаний, умений и навыков. На уроке используется ЦОР для изучения нового материала, для закрепления изученного и для практических экспериментов.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Вероятность суммы и произведения событий.

Данные об авторе

Автор(ы):

Сухорослов Валерий Фёдорович

Место работы, должность:

МОУСОШ №2 г.Вяземский, учитель математики.

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Цель урока:

Развитие представления о вероятности событий в различных практических ситуациях. Систематизация умений находить вероятность случайных событий. Научить находить вероятность суммы и произведения событий, вероятность противоположного событий. Развитие стремления к исследованию, поиску закономерностей, и самостоятельной деятельности. Воспитание интереса к способам деятельности, культуры математического учебного труда.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

Алгебра и начала анализа: учебник для 10 кл. (С.М. Никольский, М.К. Потапов и др.). Москва "Просвещение", 2006.

Используемое оборудование:

Оборудование. Компьютер, мультимедийный проектор, экран,
компьютерный класс.

Краткое описание:

Урок с применением ИКТ технологий. Оборудование. Компьютер, мультимедийный проектор, экран, компьютерный класс. Изучение основ теоретических положений по теме "Вероятность суммы и произведения событий" и закрепления полученных выводов в процессе решения задач практического содержания.

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

ЭЛЕМЕНТЫ ЛОГИКИ, КОМБИНАТОРИКИ, СТАТИСТИКИ И ТЕОРИИ ВЕРОЯТНОСТЕЙ в школьном курсе математики

Фото пользователя Галина Ростиславовна Буркатовская

Submitted by Галина Ростиславовна Буркатовская on чт, 29/04/2010 - 13:54

В 2003 г.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество учителей математики Архангельской области

Вероятность и информация

Фото пользователя Елена Николаевна Баженова

Submitted by Елена Николаевна Баженова on пн, 25/01/2010 - 18:17

Данные об авторе

Автор(ы):

Баженова Елена Николаевна

Место работы, должность:

МОУ Совхозная сош, учитель информатики

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

 продолжить знакомство с содержательным подходом к измерению информации;  закрепить понятия «неопределенность знаний», «равновероятное событие»;  учить понимать и качественно обосновывать решения задач, используя термин «равновероятные события»;  ввести понятия «логарифм», «вероятность»;  познакомить с формулой Хартли;  рассмотреть общий случай формулы Хартли для измерения количества информации в сообщении о некотором событии;  учить применять формулу Хартли при решении задач

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

И.Г. Семакин и другие Информатика и ИКТ. 9 класс

И.Г. Семакин и др. Задачник-практикум по информатике в 2-х частях, 1 часть

Используемая методическая литература:

И. Семакин, Т. Шеина. Преподавание базового курса информатики в средней школе.

И.Г. Семакин, Г.С. Вараксин. Информатика. Структурированный конспект базового курса.

Используемое оборудование:

Карточки с задачами урока, таблица «Количество информации в сообщении об одном из N равновероятных событий»

Краткое описание:

Урок включает раздел мотивации как в целом, так и по этапам, задачи на применение формулы Хартли и Шеннона. Достаточно много времени уделено самостоятельной работе уч-ся на решение разнообразных задач, как на смекалку, так и расчетные, их умение качественно доказывать свою точку зрения, анализировать полученную информацию, делать выводы.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Дистанционное обучение школьников

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Мои мысли

Submitted by Наталья Владимировна Тимошенко on Tue, 16/06/2009 - 07:15

1. Работа над проектом помогла вам лучше разобраться по теме "Элементы теории вероятности"?

2. Какие тестировщики вам понравились?

» Tags for document:

Блог пользователя Наталья Владимировна Тимошенко
Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more