Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

взаимопонимание

Классный час

Фото пользователя Ирина Алексеевна Дмитроченко

Submitted by Ирина Алексеевна Дмитроченко on чт, 13/07/2017 - 10:39

Данные об авторе

Автор(ы):

Дмитроченко Ирина Алексеевна

Место работы, должность:

МОУ - СОШ №5 г.Унеча Брянской области ,учитель начальных классов

Регион:

Брянская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Цель урока:

Развитие коммуникативных способностей школьников, умение общаться в группах, коллективе.
Формирование благоприятной психологической и нравственной атмосферы в классе.

Используемое оборудование:

ПК, мультимедийный проектор, презентация Microsoft Power Point.

Карточки с описанием конфликтных ситуаций.

Рисунок солнца, тучи, молнии.

Краткое описание:

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Семья. Семейные отношения

Фото пользователя Елена Геннадьевна Сафонова

Submitted by Елена Геннадьевна Сафонова on Sat, 01/06/2013 - 13:48

Данные об авторе

Автор(ы):

Сафонова Елена Геннадьевна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ №3, учитель иностранного(английского)языка

Регион:

Владимирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Английский язык

Цель урока:

Организовать деятельность учащихся по закреплению лексико-грамматического материала по теме, создать условия для осознанного владения и осмысленного применения в практической речи учебной информации по теме: «Семья. Семейные отношения»

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

УМК Биболетова М.З. и др. Английский язык: Английский с удовольствием / EnjoyEnglish: Учебник для 5-6 кл. общеобраз. учрежд. – Обнинск: Титул, 2009. – 224 с.: ил.

Используемая методическая литература:

Рабочая программа по английскому языку 5-6 класс (3 часа в неделю, всего 102 часа в год) к УМК Биболетовой М.З. и др. (авторская программа)

Используемое оборудование:

мультимедийный проектор, интерактивная доска, ноутбук, аудиоколонки

Используемые ЦОР:

ПО к УМК (интерактивные упражнения), CDMP3 к УМК (аудиозаписи), презентация учителя

Краткое описание:

Учебные задачи, направленные на развитие учащихся: в личностном направлении: o развитие положительного отношения к учению, к познавательной деятельности; желания приобретать новые знания, умения, совершенствовать имеющиеся; умения осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению, осваивать новые виды деятельности, участвовать в творческом, созидательном процессе

Учебные задачи, направленные на развитиеучащихся:

в личностном направлении:

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
4 attachments

"Роль семьи в формировании интереса"

Submitted by Валентина Владимировна Кондрашова on Wed, 14/11/2012 - 00:30

Данные об авторе

Автор(ы):

Кондрашова Валентина Владимировна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ №1 с.Александров-Гай Учитель начальных классов

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Родитель

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Краткое описание:

Родительское собрание - совместная встреча родителей и детей для того, чтобы лучше узнать и понять друг друга.Тема встречи - семья.Что самое главное для семьи? Это:любовь, уважение,понимание,поддержка,труд,опора,выручка,забота,общий интерес.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Мастер-класс "Будем толерантны"

Данные об авторе

Автор(ы):

Машкова Любовь Анатольевна

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Класс(ы):

Все классы

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Тип урока:

Комбинированный урок

Краткое описание:

Мастер-класс мы назвали «Будем толерантны», мы покажем, как можно провести мероприятие в детской организации на эту тему и помочь ребятам задуматься над своим отношением к окружающим людям. А  давайте зададим себе вопрос «А я толерантный человек?».С этой целью я предлагаю вам следующие задания.Задание №1«Комплименты»  (поднять друг другу настроение).Задание №2«Волшебный микрофон», (убедиться в том, что мы такие разные).Подняв друг другу настроение, попытаемся узнать друг друга лучше.   Когда знаешь человека, то можешь проявить к нему внимание, сравнить его интересы со своими.Идёт знакомство в микрофон………Задание №3«Карусель толерантности»или «Войди в роль»(здесь должнабыть чётко поставлена задача участникам и сформулирован вывод):оценка ситуации по данной проблеме. Задание №4«Толерантное отношение». Однако, каждый новый день нам преподносит урок в общении в школе, дома, на улице. А всегда ли мы способны найти решениесогласно  принципов толерантности? Все ребята разделяются на 3 группы, каждой из которых дают по 2 карточки:1 группа: *КЛИЧКИ  *ПРЕДРАССУДКИ, 2 группа: *БОЙКОТ *СВАСТИКА, 3 группа: *АНЕКДОТЫ *РАСИЗМ. Задание №5«Портрет толерантного человека»Задание: Можно ли по лицу определить толерантного человека. А давайте попробуем путём зарисовки лица, выразить  черты толерантного человека  Все портреты вывесить на доске, или показать друг другу,чтобы присутствующие посмотрели настроение образа: улыбчивый, доброжелательный, …..Если образы все весёлые и добрые, то ведущий говорит:Вывод: несмотря на то, что портреты очень разные,как и все люди, от портретов, созданных вами, даже в зале теплее и радостнее. Такой же разный и внутренний мир людей. И если мы с вами по отношению друг к другу будем такими же, то и окружающий мир будет намного добрее.

«Будем толерантны»

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Воздействие собственного резонанса человека на качество его жизни и поведение в обществе.

Фото пользователя Владимир Николаевич Журавлёв

Submitted by Владимир Николаевич Журавлёв on вс, 03/06/2012 - 10:38

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Урок-тренинг:«Давайте жить под знаком «Толерантность»!

Фото пользователя Любовь Петровна Батурина

Submitted by Любовь Петровна Батурина on пн, 12/03/2012 - 21:46

Данные об авторе

Автор(ы):

Батурина Любовь Петровна

Место работы, должность:

МОУ СОШ с.Павловка учитель русского языка и литературы

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дополнительное образование детей

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Цель урока:

воспитание толератности и чувства взаимопонимания у учащихся

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

классный час, воспитывающий нравственность у учащихся, толерантность, чувства взаимопомощи. Используется игровая технология, групповые упражнения.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

ЧТО ТАКОЕ ВЗАИМОПОНИМАНИЕ?

Submitted by ВЕРОНИКА АНАТОЛЬЕВНА КУЗЬМИНА on вс, 19/02/2012 - 14:54

Данные об авторе

Автор(ы):

Кузьмина Вероника Анатольевна

Место работы, должность:

ГБОУ СОШ №1358

Регион:

Город Москва

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Уровень образования:

начальное общее образование

Уровень образования:

дополнительное образование детей

Уровень образования:

школы-интернаты, детские дома

Целевая аудитория:

Библиотекарь

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Целевая аудитория:

Педагог-психолог

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Социальный педагог

Целевая аудитория:

Социальный работник

Целевая аудитория:

Тьютор

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

Все классы

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Предмет(ы):

Внешкольная работа

Предмет(ы):

Педагогика

Предмет(ы):

Психология

Предмет(ы):

Родной язык

Тип урока:

Комбинированный урок

Краткое описание:

уРОК РАЗВИТИЯ РЕЧИ.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Родительское собрание "Традиции семьи и их воспитательная роль"

Submitted by Татьяна Владимировна Кадочникова on пн, 17/10/2011 - 19:46

Данные об авторе

Автор(ы):

Кадочникова Татьяна Владимировна

Место работы, должность:

МОУ Южно-Степная СОШ, учитель начальных классов

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Социальный педагог

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Класс(ы):

2 класс

Класс(ы):

3 класс

Класс(ы):

4 класс

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Предмет(ы):

Внешкольная работа

Цель урока:

раскрыть значение понятия «семейные традиции» на примере трудолюбия, гостеприимства, заботы к близким, проведения праздников и организации совместного отдыха

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

компьютер, проектор, магнитофон, рисунки детей, П.Чайковский "Па-де-де", Л.Лещенко"Родителький дом",О.Митяев "Изгиб гитары желтой"

Используемые ЦОР:

Фильм-интервью "Традиции семьи"

Краткое описание:

Л.Н.Толстой “Счастлив тот, кто счастлив у себя дома”. Традиции семьи играют огромную роль в воспитании детей.

Подготовка:

1. Празднично украсить класс.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Классный час "Поговорим о милосердии. Нужно ли оно в наше время?"

Submitted by Татьяна Владимировна Кадочникова on пн, 17/10/2011 - 19:22

Данные об авторе

Автор(ы):

Кадочникова Татьяна Владимировна

Место работы, должность:

МОУ Южно-Степная СОШ, учитель начальных классов

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Библиотекарь

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Класс(ы):

3 класс

Класс(ы):

4 класс

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Цель урока:

Воспитать у учащихся доброту и уважение к окружающим, помощь к ближнему.
Расширить знания школьников о милосердии, о понимание милосердия и применение в жизненных ситуациях,
Развивать умение оценивать поведение окружающих и собственные поступки, воспитать навыки культуры речи.

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

на доске плакаты с высказываниями “В жизни есть только одно несомненное счастье жить для других”, рисунки, книги о милосердии, проектор, компьютер, колонки, П.Чайковский "Сладкая греза","Осенняя песня "Октябрь" из цикла "Времена года".

Используемые ЦОР:

презентация "Поговорим о милосердии"

Краткое описание:

Милосердие- готовность помочь кому-либо или простить кого-нибудь из сострадания, человеколюбия. Классный час-диспут "Нужно ли милосердие в наше время?"

1.-Здравствуйте, поклонившись мы друг другу сказали,

Хоть были совсем незнакомы.

-Здравствуйте!-

Что особого тем мы друг другу сказали?

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
2 attachments

Советы родителям. Л. Покидова, педагог-психолог высшей категории. ОГУ "Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями".

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more