Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

нетрадиционный урок

урок физкультуры XXI века

» Tags for document:

нетрадиционный урок

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Урок нетрадиционный

Фото пользователя Серафима Викторовна Тихонова

Submitted by Серафима Викторовна Тихонова on Sat, 27/03/2010 - 23:21

Данные об авторе

Регион:

Республика Карелия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

Все классы

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Тип урока:

Комбинированный урок

Краткое описание:

Информатика, урок нетрадиционный

» Tags for document:

нетрадиционный урок

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Урок-сказка по математике на тему "Действия с натуральными числами"

Submitted by Наталья Зайцева on Wed, 17/03/2010 - 16:01

Данные об авторе

Автор(ы):

Зайцева Н.Н.

Место работы, должность:

учитель математики и информатики

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Образовательные Закрепить свойства сложения и вычитания натуральных чисел; Закрепить умения решать уравнения; Закрепить умения упрощать выражения; Закрепить знания формул; Воспитательные Воспитание эстетических чувств: сопереживание героям, доброта; Привитие чувства красоты. Развивающие Развитие межпредметных связей математики и информатики; Развитие логического мышления.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Математика. 5 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений/ Н.Я.Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд.-23-е изд.,испр.-М.: Мнемозина,2008.-280с.: ил.

Используемая методическая литература:

Карандаш и Самоделкин в стране Чисел: [сказка] / В. Постников ; [Ил. Ю. Якунина]. - М. : АСТ : Ермак, 2004. 2. Манвелов С. Г. Конструирование современного урока математики. – М.: Просвещение, 2002. 3. Гарднер М./ Математические головоломки и развлечения: 2-е изд., испр. и дополн./пер с анг. – М.: «Мир», 2003 г.

Используемое оборудование:

доска, ПК, проектор,экран

Краткое описание:

Этот урок создан на основе сказки В.Постникова «Карандаш и Самоделкин в стране Чисел». Такой урок очень понравится пятиклассникам. Они с интересом будут слушать сказку и выполнять предложенные задания. Впоследствии придуманные детьми сказки можно читать на следующем уроке и/или сделать выставку лучших работ. В конспекте указаны места смены слайдов презентации, которая находится в приложении к этому уроку.

В данном уроке можно использовать презентацию (Приложение) с красочными иллюстрациями.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Урок-сказка по математике на тему "Действия с натуральными числами"

Submitted by Наталья Зайцева on Wed, 17/03/2010 - 16:00

Данные об авторе

Автор(ы):

Зайцева Н.Н.

Место работы, должность:

учитель математики и информатики

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Используемая методическая литература:

Используемое оборудование:

доска, ПК, проектор,экран

Краткое описание:

В данном уроке можно использовать презентацию (Приложение) с красочными иллюстрациями.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Творчество В. Высоцкого

Фото пользователя Ирина Викторовна Дворяшина

Submitted by Ирина Викторовна Дворяшина on Tue, 08/12/2009 - 12:53

Данные об авторе

Автор(ы):

Дворяшина Ирина Викторовна

Место работы, должность:

Профессиональное училище № 14 г. Иркутска

Регион:

Иркутская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Уровень образования:

начальное профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

Цели урока: познакомиться с основными творческими и жизненными идеалами В. Высоцкого, попытаться понять феномен неубывающей популярности поэта. учащиеся должны знать: основные нравственно-философские принципы Высоцкого; основные тематические направления, языковые, стилистические особенности его творчества; учащиеся должны уметь: выполнять целостный анализ художественный анализ представленных стихотворений в единстве их содержания и формы: выделять основные языковые, ритмические, стилистические особенности стихов, оценивать их тематическую направленность, правомерность использования автором тех или иных средств художественной выразительности; выделять и оценивать с точки зрения общественной морали и нравственности личностные качества поэта.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;}

Используемая методическая литература:

1. Андреева Т. Н. Уроки словесности. Дидактические материалы по русскому языку и литературе. Современная поэзия (вторая половина ХХ века). – М.: Интеллект-Центр, 2000.

2. Высоцкий В. С. Я не верю судьбе: Стихи и песни. – М.: Эксмо, 2008.

3. Демидова А.

4. Литература . 9-11 классы: уроки исследования / авт.-сост. И. Д. Бережная. – Волгоград: Учитель, 2008.

5. Кульневич С. В., Лакоценина Т. П. Не совсем обычный урок: Практическое пособие для учителей и классных руководителей, студентов средних и высших педагогических учебных заведений, слушателей ИПК. – Воронеж: ЧП Лакоценин С. С., 2006.

6. Кульневич С. В., Лакоценина Т. П. Совсем необычный урок: Практическое пособие для учителей и классных руководителей, студентов средних и высших педагогических учебных заведений, слушателей ИПК. – Воронеж: ЧП Лакоценин С. С., 2006.

7. Советова Е. В. Эффективные образовательные технологии. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007.

Используемое оборудование:

Краткое описание:

Разработка предназначена для проведения урока литературы при изучении темы «Творчество В. Высоцкого». Урок проводится в форме семинара и направлен на формирование самостоятельности мышления учащихся, формирование системы духовных, морально-нравственных ценностей, расширение кругозора учащихся, повышение познавательного интереса и познавательной активности. Форма урока и содержание способствуют также формированию и развитию таких учебных и социально значимых компетенций, как толерантность, чувство ответственности за свои действия и результаты деятельности группы (коллектива), самостоятельность, дисциплинированность, умение доказывать и отстаивать свою точку зрения, умение работать в группе, готовность к сотрудничеству. Материал и методика может использоваться для проведения внеклассных мероприятий, факультативных занятий.

» Tags for document: