Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

6 класс

Притяжательные местоимения

Submitted by Оксана Николаевна Дейнекина on Tue, 06/01/2015 - 14:05

Данные об авторе

Автор(ы):

Дейнекина Оксана Николаевна

Место работы, должность:

МБОУ "Николаевская СОШ", учитель русского языка и литературы

Регион:

Камчатская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Знакомство со значением и склонением притяжательных местоимений; различение личных местоимений его, ее, их от притяжательных его, ее, их; употребление местоимений в речи

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник М.Т.Баранова и др. "Русский язык 6 класс"

Используемое оборудование:

Листы с дидактическим материалом для исследования;
Таблицы для исследования;
Презентация и мультимедийное оборудование;
Таблички с выводами, магниты

Краткое описание:

Урок знакомства с притяжательными местоимениями с применением регионального компонента (на материале творчества камчатского поэта Г.Поротова)

Тема: «Притяжательные местоимения»

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
3 attachments

потребности человека 6 класс

Данные об авторе

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Обществознание

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия:

Обществознание. 6 класс под ред. Л.Н.Боголюбова, М., 2008

Краткое описание:

Познакомить учащихся с понятием «потребности».Формировать представление о потребностях человека как об источнике его активности, самовыражении.   План урока: <ol> <li>Что такое потребности?</li> <li>Какие бывают потребности?</li> <li>«Вечны» ли потребности?</li> <li>Ложные потребности.</li> <li>Закрепление изученного материала.</li> </ol>

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Глаголы переходные и непереходные

Submitted by Оксана Николаевна Дейнекина on Wed, 24/12/2014 - 14:59

Данные об авторе

Автор(ы):

Дейнекина Оксана Николаевна

Место работы, должность:

МБОУ Николаевская средняя общеобразовательная школа, учитель русского языка и литературы

Регион:

Камчатская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

1) дать понятие о переходности-непереходности, возвратности глаголов; 2) научить отличать переходные и непереходные глаголы

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской, Л.А.Тростенцовой "Русский язык. 6 класс"

Используемая методическая литература:

"Уроки руссого языка с применением информационных технологий. 5-6 классы"

Используемое оборудование:

1) мультимедийная аппаратура, презентация

2) карточки с заданиями для групп

3) таблички

Краткое описание:

Урок изучения нового материала через работу с лексикой на тему "Строительство дома". Конечный результат - создание текста на данную тему.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Разнообразие горных пород

Submitted by Татьяна Александровна Бабенко on чт, 11/12/2014 - 12:27

Данные об авторе

Автор(ы):

Ушакова Т.А. Бабенко Т.А. Чужигаев А.Б. Голота А.П. Щебуняева В.А.

Регион:

Ростовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

География

Предмет(ы):

Природоведение

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

Данный урок разработан в технологии "Обучение в сотрудничестве".

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сетевое сообщество педагогов ОУ Дона, имеющих статус "казачье"

М.Ю. Лермонтов. Слово о поэте Анализ стихотворения «Три пальмы»

Submitted by Любовь Николаевна Снитко on чт, 27/11/2014 - 11:01

Данные об авторе

Автор(ы):

Снитко Л.Н.

Место работы, должность:

МОУ Солнечная СОШ

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

1. Обеспечить усвоение философской баллады «Три пальмы» М. Ю. Лермонтова и читательского представления о творчестве М. Ю. Лермонтова в целом

2. Формировать умение анализировать лирическое произведение

3. Воспитывать активную жизненную позицию

Используемые учебники и учебные пособия:

Литература 6 класс учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений в 2 частях под редакцией В. Я. Коровиной Москва Просвещение 2006

Виртуальная экскурсия по лермонтовским местам

Используемое оборудование:

кабинет русского языка и литературы, медиа-проектор для демонстрации виртуальной экскурсии

Используемые ЦОР:

Виртуальная экскурсия по лермонтовским местам

Краткое описание:

В 6 классе  программа по литературе(автор В. Я. Коровина) предполагает  на изучение  некоторых лирических стихотворений  М. Ю. Лермонтова 3 часа. В обязательный список внесены  стихотворения: «Листок», «Утёс», «Тучи», баллада «Три пальмы».  Данный урок – первый из трёх.  На этом занятии продолжается формирование читательского представления о личности и основном мотиве лирики М. Ю. Лермонтова(одиночество). К уроку дается домашнее задание вспомнить стихотворение « Бородино»( весь класс), небольшое сообщение « баллада»( 1 ученик), подготовленное чтение «Три пальмы»( 1 ученик)

№

ДМ

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Урок - игра "На старт"

Фото пользователя Ирина Анатольевна Игнатьева

Submitted by Ирина Анатольевна Игнатьева on Tue, 25/11/2014 - 16:18

Данные об авторе

Автор(ы):

Игнатьева Ирина Анатольевна"

Место работы, должность:

МБОУ "Высокоключевая СОШ" Гатичнского района

Регион:

Ленинградская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

В игровой форме организовать

Закрепление навыков решения задач на дроби;
закрепление навыков решения комбинаторных задач способом умножения;
формирование навыка применения знаний по указанным выше темам в нестандартных ситуациях;

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

И.И. Зубарева "Математика. 6 класс"

Используемая методическая литература:

Материалы математического конкурса "Кенгуру" разных лет,

И.Д. Агеева «Занимательные материалы по математике и информатике» Методическое пособие

Используемое оборудование:

Интерактивная доска,

Сигнальные карточки для учеников,

форма протокола для жюри

Используемые ЦОР:

мультимедийная презентация урока

Краткое описание:

В ходе урока организуется работа в группах над решением задач по теме "Нахождение дроби от числа и числа по его дроби" Кроме образовательной задачи на уроке решаются задачи Развивающая: <ul> <li>развитие логического мышления;</li> <li>формирование мотивации изучения математики;</li> </ul> Воспитательная: <ul> <li>формирование навыков работы в группе над решением поставленных коллективных задач;</li> <li>воспитание ответственности за коллективное дело;</li> <li>воспитание волевой сферы личности.</li> </ul>

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Высокоключевая средняя общеобразовательная школа»

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Обыкновенные дроби, 6 класс

Submitted by Нафида Фоатовна Тимерханова on Fri, 24/10/2014 - 13:55

Данные об авторе

Автор(ы):

Тимерханова Нафида Фоатовна

Место работы, должность:

МБОУ "СОШ №32"

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Цель: Систематизировать, обобщить, повторить знания учащихся по теме «Обыкновенные дроби»; закрепить умения и навыки учащихся при решении упражнений и задач; развивать память, внимание, познавательные способности учащихся; воспитывать умение внимательно выслушивать мнение других, уважительно относиться к ответам одноклассников; учить работать в группах; совершенствовать сочетание индивидуальной и коллективной форм работы с учащимися.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

2. Никольский С.М. и др., «Математика 6» , учебник для общеобразовательных учреждений, М.: «Просвещение», 2009 г.

Используемая методическая литература:

2. Никольский С.М. и др., «Математика 6» , учебник для общеобразовательных учреждений, М.: «Просвещение», 2009 г.

Краткое описание:

Формы работы учащихся: 1.ТЭЙК-ОФ-ТАЧ ДАУН (вопрос ответ) 2.СТЁ ЗЕ КЛАСС:(Перемешай класс) 3.ФИНК-РАЙТ- РАУНД РОБИН (подумай-запиши-обсуди в команде) 4.Микс- фри-груп

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

"Баскетбол.Ведение мяча.Передача двумя руками от груди"

Данные об авторе

Автор(ы):

Ермакова Надежда Егоровна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ №101 Советского района г.Казани Республики Татарстан

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Физическая культура

Цель урока:

Овладение навыками ведение мяча и передачи мяча двумя руками от груди,способствовать укреплению здоровья учащихся,формировать у учащихся интерес к занятиям физическими упражнениями.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Используемое оборудование:

баскетбольные мячи

Краткое описание:

овладение техникой ведения передачи мяча

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

УРОК-ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ТЕМЕ: «ПЛАН И КАРТА»

Submitted by Ольга Ильинична Говердовская on Tue, 14/10/2014 - 21:39

Данные об авторе

Автор(ы):

Говердовская Ольга Ильинична

Место работы, должность:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 18 имени Героя Советского Союза Эдуарда Дмитриевича Потапова» г. Мичуринска Тамбовской области

учитель географии

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

География

Цель урока:

обобщить знания по теме: «План и карта»

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

план
карта

Краткое описание:

урок обобщения знаний

Задачи:

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Рабочая программа по русскому языку для 6 класса (УМК Т.А. Ладыженской). ФГОС

Автор программы - Толстова Екатерина Владимировна,

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment