Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

План – конспект урока

Комбинированный урок технологии в 7 классе" Комнатные растения в жизни человека и их размещение в интерьере квартиры.

Данные об авторе

Автор(ы):

Черенкова Наталья Эдуардовна

Регион:

Ростовская область

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Технология

Тип урока:

Комбинированный урок

Краткое описание:

Тип урока  - комбинированный. Формы работы: фронтальная, идивидуальная,групповая, парная.Цель урока: организация деятельности учащихся по восприятию , осмыслению,запоминанию новых понятий,освоению способов размещения комнатных растений в интерьере.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Однородные члены предложения

Данные об авторе

Автор(ы):

Заикина Наталья Васильевна

Место работы, должность:

МКОУ Воздвиженская СОШ

Регион:

Новосибирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

познакомить с особенностями однородных членов предложения, ввести термин « однородные члены предложения».

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник В.П.Канакиной, В.Г.Горецкого (УМК «Школа России», ФГОС НОО, «Русский язык» - 4 класс. – М.: «Просвещение», 2014 г.

Используемая методическая литература:

Поурочные разработки к учебнику Канакиной В. П.

Русский язык 4 класс - ВАКО, 2013

Используемое оборудование:

компьютеры, проектор, интерактивная доска.

Используемые ЦОР:

http://www.webavangard.com.ua/uploads/news/7f9c865a63ee190079740dcb07568dec.jpg

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ec54dd6f-140e-409d-9428-bef6cd009e6c/%5BNS-RUS_3-31%5D_%5BTQ_077%5D.swf

Краткое описание:

План -онспект урока русского языка в 4 классе(базовый уровень) Учебник В.П.Канакиной, В.Г.Горецкого (УМК «Школа России», ФГОС НОО, «Русский язык» - 4 класс. – М.: «Просвещение», 2014 г.

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

«Однородные члены предложения»

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Конспект урока"Золотое правило этики"

Данные об авторе

Автор(ы):

Юнина Елена Викторовна

Место работы, должность:

Учитель русского языка и литературы

Регион:

Нижегородская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

4 класс

Класс(ы):

5 класс

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Краткое описание:

Конспект урока может быть использован как  внеклассное мероприятие в среднем звене или занятие по курсу ОРКСЭ

» Tags for document:

План – конспект урока

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Приставка. Наблюдение над ролью приставки в слове.

Фото пользователя Разина Хасановна Алимова

Submitted by Разина Хасановна Алимова on вс, 26/01/2014 - 17:41

Данные об авторе

Автор(ы):

Алимова Разина Хасановна.

Место работы, должность:

МБОУ "Лицей №4 города Азнакаево", учитель начальных классов

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Цель: дать сведения о грамматическом понятии - приставка.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Литература: учебник «Русский язык. 2 класс» Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева, О.В.Пронина УМК «Школа 2100», «Русский язык 1-2 классы. Методические рекомендации» Е.В.Бунеева, Л.Ю.Комиссарова, М.Я.Яковлева.

Используемое оборудование:

Оборудование:

Карточки лото.( зеленые и желтые)

Карточки с приставками.

Краткое описание:

Урок изучения темы -приставка. Ознакомление с новым понятием-приставка и умение находить их в словах.Формирование умения вступать в диалог, умение доказать свою точку зрения.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Плесневые грибы и дрожжи

Submitted by Надежда Ивановна Смирнова on Tue, 24/12/2013 - 14:35

Данные об авторе

Автор(ы):

Смирнова Надежда Ивановна

Место работы, должность:

МБОУ "Ильпанурская основная общеобразовательная школа", учитель биологии и химии

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Биология

Краткое описание:

Урок-практикум по биологии для 6 класса. С использованием интерактивной приставки МИМИО.

» Tags for document:

План – конспект урока

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Технология изготовления ткани

Submitted by Галина Викторовна Ермоленкова on Tue, 17/12/2013 - 09:08

Данные об авторе

Автор(ы):

Пушкина Елена Владимировна

Место работы, должность:

учитель технологии МОУ-СОШ с. Павловка Марксовского района Саратовской области

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Технология

Цель урока:

Цели: Научить определять направление нитей основы и утка, лицевую и изнаночную стороны тканей.

Задачи:- Познакомить с сырьем хлопчатобумажных и льняных тканей, процессом изготовления тканей: прядением, ткачеством, отделкой. -

-проинформировать о профессиях прядильщик и ткач;

- научить определять в ткани направление долевой нити;

- научить определять лицевую сторону ткани;

- воспитывать аккуратность и точность в работе.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

учебник Н.В. Синица, П.С. Самородский – Технология 5 кл, универсальная линия

Краткое описание:

В пятом классе всего 15 уч-ся, из них 9 девочек и 6 мальчиков. Уровень подготовленности всего класса средний, но 3 уч-ся имеют низкий уровень (школьники из неблагополучных семей). Ученики умеют объективно оценивать результаты труда по критериям, получают удовольствие от работы. Микроклимат в классе доброжелателен. Школьники физически развиты и любопытны. Уч-ся затрудняются в разработке плана работы и им необходима помощь учителя. Предмет, класс: Технология - 5 класс Раздел – Создание изделий из текстильных материалов. № ,Тема урока - №1 «Технология изготовления ткани» Цели: Научить определять направление нитей основы и утка, лицевую и изнаночную стороны тканей. Задачи: - Познакомить с сырьем хлопчатобумажных и льняных тканей, процессом изготовления тканей: прядением, ткачеством, отделкой. - -проинформировать о профессиях прядильщик и ткач; - научить определять в ткани направление долевой нити; - научить определять лицевую сторону ткани; - воспитывать аккуратность и точность в работе. Тип урока: комбинированный («открытие нового знания», практическое закрепление знаний) Форма обучения: фронтальные, индивидуальные, парные Методы обучения : проблемное изложение, объяснительно – иллюстративный: рассказ, беседа; лабораторно – практическая работа. Наглядные пособия: компьютер, презентация, учебник Н.В. Синица, П.С. Самородский – Технология 5 кл, универсальная линия, раздаточный материал (образцы тканей), отчёт в форме таблицы. Место проведения: класс

МОУ-СОШ с. Павловка Марксовского р-на учитель технологии Пушкина Е.В.

Характеристика 5 класса

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Гимнастика 7 класс

Submitted by Ирина Валерьевна Лёвина on Sat, 21/09/2013 - 16:13

Данные об авторе

Автор(ы):

Лёвина Ирина

Место работы, должность:

МБОУ "ООШ №2"

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Физическая культура

Цель урока:

Цель: 1 Привитие у учащихся интереса к освоению гимнастических упражнений и комбинаций.

2 Приобщение к здоровому образу жизни и самостоятельным занятиям гимнастическими упражнениями .

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемое оборудование:

Оборудование и инвентарь: Маты, брусья, канат

Краткое описание:

1 Ознакомить с техникой упражнения на брусьях. 2 Учить технику упражнения на акробатике. 3 Совершенствовать техникум лазанья по канату в три приема.

1 Ознакомить с техникой упражнения на брусьях.

2 Учить технику упражнения на акробатике.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Оксиды углерода 9 класс

Фото пользователя Надежда Васильевна Гринёва

Submitted by Надежда Васильевна Гринёва on пн, 15/04/2013 - 11:40

Данные об авторе

Автор(ы):

Гринёва Надежда Васильевна

Место работы, должность:

МАОУ "СОШ №45"

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Химия

Цель урока:

Образовательные: Систематизировать и углубить знания учащихся о оксидах: строение молекул оксидов углерода (II),(IV),их свойствах, получении и применении.

Развивающие: Продолжить развитие учебно-интеллектуальных умений: выделять главное, устанавливать причинно-следственные связи, вести конспект, проводить эксперимент, применять знания на практике.

Воспитательные: 1) Формирование положительного отношения к знаниям, развитие коммуникативного умения в процессе работы;2) Экологических проблем, возникающих в результате попадания оксидов углерода в атмосферу.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Габриелян О.С. Химия 9 класс - М.: Дрофа;

Денисова В.Г. Химия Система подготовки к итоговому экзаменационному тестированию учащихся 9 класса.

Используемая методическая литература:

Рабочая тетрадь - Габриелян О.С. Химия 9 класс;

Кузьменко Н.Е. , Ерёмин В.В.-Пособие дря средней школы. - М.:Экзамен-Оникс 21 век, 2001.

Используемое оборудование:

Прибор для получения углекислого газа, стеклянная посуда, спиртовка, лучинка, реактивы: известковая вода,"сухой лёд",мрамор,растворы кислот.

Используемые ЦОР:

http://www.fipi.ru

http://www.edu-all.ru

http://www.statgrad.org

Краткое описание:

Получение,свойства и применение оксидов углерода.Экологическое воспитание:как уберечь окружающую среду и здоровье человека.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сетевое сообщество учителей химии Саратовской области

Оксиды углерода 9 класс

Submitted by Надежда Васильевна Гринёва on пн, 15/04/2013 - 11:28

Данные об авторе

Автор(ы):

Гринёва Надежда Васильевна

Место работы, должность:

МАОУ "СОШ №45"

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Химия

Цель урока:

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Габриелян О.С. Химия 9 класс - М.: Дрофа;

Денисова В.Г. Химия Система подготовки к итоговому экзаменационному тестированию учащихся 9 класса.

Используемая методическая литература:

Рабочая тетрадь - Габриелян О.С. Химия 9 класс;

Кузьменко Н.Е. , Ерёмин В.В.-Пособие дря средней школы. - М.:Экзамен-Оникс 21 век, 2001.

Используемое оборудование:

Используемые ЦОР:

http://www.fipi.ru

http://www.edu-all.ru

http://www.statgrad.org

Краткое описание:

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Тәмамланмаган үткән заман хикәя фигыльнең барлык – юклык формасы

Submitted by Алсу Сагитовна Хусниева on Tue, 08/01/2013 - 15:14

Данные об авторе

Автор(ы):

Хусниева Алсу Сагитовна

Место работы, должность:

МБОУ "Заинская средняя общеобразовательная школа №2" Заинского муниципального района Республики Татарстан

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Родной язык

Цель урока:

1. Укыту-өйрәтү максатлары
- тәмамланмаган үткән заман хикәя фигыль турында алган белемнәрне искә төшерү;
- тәмамланмаган үткән заман хикәя фигыльнең барлык-юклык формалары турында мәгълүмат бирү.
2. Белем-күнекмәләрне үстерү-камилләштерү максатлары:
- укучыларның эзлекле фикерләү сәләтен үстерү;
- балаларның татарча аралашуга омтылышларын арттыру.
3. Тәрбияви максатлар:
- укучыларда татар телен өйрәнүгә уңай мөнәсәбәт тәрбияләүне дәвам итү;
- укучыларда хайваннарга карата сакчыл караш тәрбияләү.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Компьютер, дәреслек (авторы: Р.З.Хәйдәрова, Р.Л.Малафеева)- 130-132 нче битләр, тест биремнәре

Краткое описание:

Урок татарского языка предназначен для учащихся 7 класса русскоязычной группы.

ДӘРЕС БАРЫШЫ.

» Tags for document:

План – конспект урока

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more