Тема работы

Кол-во

работ

Кол-во ОУ

Кол-во уч-ся

Проблемы уч-ся при выполнении заданий КИМов, связанных с выполнением действий, сформулированных в спецификациях

Учителей словесности

Цель:  выявление проблем в подготовке к ГИА и оказание методической помощи; контроль уровня сформированности УУД обучающихся 5-х классов.

Задачи: определение типичных ошибок, организация работы по их ликвидации.

Уровень сформированности УУД пятиклассников,  обучающихся по ФГОС-2, по русскому языку

306

16

306

Предметные УУД по морфологии, орфографии, выполнение заданий повы­шенной сложности

Уровень сформированности УУД пятиклассников,  обучающихся по ФГОС-2, по чтению

265

13

265

Метапредметные УУД

Уровень готовности выпускников 9 к ГИА по рус­скому языку за курс основной школы (октябрь)

1031

27

1031

Понимание прочитанного текста

Разделы «Лексика», «Орфография»

Сравнительный оборот

Грамматическая основа предложения

Уровень готовности выпускников  11 классов к ЕГЭ  по русскому языку за курс средней школы (октябрь)

608

25

608

Грамматическая основа предложения

Правописание приставок

Сложноподчиненные предложения с различными видами связи

Односоставные предложения

Словосочетания

Диагностическая работа по русскому языку в 10 классе (ноябрь)

549

23

549

Орфоэпия

Грамматическая основа предложения

Знаки препинания в сложноподчиненном предложении

Определение типов речи

Способы связи предложений в тексте

Контрольная работа по русскому языку в 9-х классах ОУ ГМР с независимой проверкой в микроцентрах (декабрь)

Результаты 20-25 декабря

Уровень  готовности выпускников 9 и 11 классов к ЕГЭ и ГИА по литературе (декабрь)

Проведение 17-21 декабря

КПИ по русскому языку в 11 классе 22.01.13

700

Определены школы, средние показатели которых за выполнение частей А, В, С выше и ниже средних показателей по району. Предложена консультационная помощь.

Тренировочное тестирование учащихся

 9 классов в феврале 2013

252

В школы высланы замечания экспертов по результатам проверки.

Тренировочное тестирование учащихся

9 классов апреле 2013 г.

270

Контрольная работа по русскому языку для 5 классов, обучающихся по ФГОС-2

Анализ готовится

Контрольная работа по русскому языку для 8 классов (Сжатое изложение и тестовые задания по прочитанному тексту)

Контрольная работа по русскому языку для 10 классов (Тестовые задания к прочитанному тексту, ответы на вопросы по критериям К1-К4)

Всего:

2759

104

3981

Учителей математике

1. Диагностическая входная работа по математике в 5  классе

1

37

1318

Наибольшие трудности уч-ся испытали в заданиях:№11 и №12 –текстовые задачи на движение, №12 решили верно 44.6%, №11- 53%; №2-сравнение именованных величин (километры и метры, центнеры и кг, минуты и секунды) решила верно 58,3%; №9 – деление на двузначное число – 63.9%, №10 – определение порядка действий – 63.3%.

2. Диагностическая входная работа по математике в  7 классе

1

36

1346

Результаты в целом низкие. Средняя оценка по району 3,2, не «дотягивают»до 3 средние оценки в Вырицкой СОШ, в Елизаветинской СОШ, в школе-интернате, в Кобраловской ООШ. Наибольшие трудности вызвали задания: текстовая задача на движение – верно решили 40,3%, уравнение с дробными коэффициентами -32,5%, уравнение, содержащее модули- 36,6%.

3. Диагностическая входная работа по математике в  10 классе

1

28

674

Задания первой части №1-№6 выполнены ровно, процент выполнения от 82 до 88,6%, слабее выполнено задание №7 (вероятность) -71,2%. Хуже уч-ся справились с заданиями второй части. Задание №1 – стандартное дробно-рациональное уравнение- 50%, №2-текстовая задача на проценты- 36.3%, последняя геометрическая задача -23% решивших.

4. Итоговая контрольная работа по математике в 6 классе

1

38

1425

5. Итоговая контрольная работа по математике в  8 классе

1

38

1321

6. Итоговая контрольная работа по математике в  10 классе

1

30

692

Всего:

6

207

6776

Учителей истории и обществознания

Диагностическая к/р по обществознанию (28 января – 2 февраля 2013 г.)

1.            Признана целесообразность проведения диагностических работ.

2.            В основном отработана технология выполнения заданий ГИА и ЕГЭ по обществознанию.

Выявлены проблемы, которые требуют разрешения.

20

31

1.Обратить внимание на отработку заданий не только Части С, но и В.и А.

2. Диагностическая работа по истории не состоялась по просьбе учителей (основание: загруженность другими срезовыми работами, сплошным контролем качества знаний).

Диагностическая к/р по обществознанию (28 января – 2 февраля 2013 г.)

20

31

1. Признана целесообразность проведения диагностических работ.

2. В основном отработана технология выполнения заданий ГИА и ЕГЭ по обществознанию.

3.Выявлены проблемы, которые требуют разрешения

4.Обратить внимание на отработку заданий не только Части С, но и В.и А.

5. Диагностическая работа по истории не состоялась по просьбе учителей (основание: загруженность другими срезовыми работами, сплошным контролем качества знаний).

Всего:

40

62

Учителей географии

Цель: Отслеживание результатов обученности учащихся по наиболее сложным темам курса географии, выявление типичных ошибок и способов их ликвидации.

9 класс   мини-срез по теме «Население».

1

28

992

Мини-срез показал, что очень сложным являются вопросы из раздела «Национальный и религиозный состав населения России».

Учителей биологии

Март-апрель.  Диагностическая контрольная  работав формате ГИА

1

19

246

Диагностическая работа имела статус «рекомендована», проводилась не всеми ОУ, в результате средний балл составил -3,4; выявлены наиболее распространенные ошибки, разработаны рекомендации учителям биологии для ликвидации пробелов знаний по биологии.

Отсутствие достаточного объма времени  в 9 классе для повторения материалов 6-8 классов.

Май. Контрольная работа для итоговой аттестации учащихся 8 классов.

1

Работа рекомендована для проверки умений учащихся выполнять  задания формата ГИА.

Низкая познавательная активность учащихся.

Всего:

2

19

246

Учителей английского языка

Бесплатное тестирование для 9 и 11 классов в формате ГИА и ЕГЭ на сайте www.macmillan.ruс целью ознакомления учащихся с форматами итоговой аттестации.

52

Ознакомление учащихся с форматами итоговой аттестации.

Не все МБОУ принимают участие в мониторинге.

Диагностическая контрольная работа для 8 класса

947

Отслеживание уровня владения материалом программы с целью разработки рекомендаций для повышения качества знаний по видам речевой деятельности, проверяемых в рамках итоговой аттестации.

Не все коллеги владеют инструментарием проверки заданий С1 в формате ГИА

Бесплатное тестирование в формате ГИА и ЕГЭ  для 9 и 11 классов на официальном сайте Пирсон.

63

Мониторинг уровня готовности учащихся  9 и 11 классов к итоговой аттестации в формате ГИА и ЕГЭ

Диагностическая контрольная работа для 10 класса

392

Мониторинг уровня готовности учащихся  10 классов к итоговой аттестации в формате ЕГЭ

Бесплатное тестирование для 9 и 11 классов в формате ГИА и ЕГЭ на сайте www.macmillan.ruи www.pearson.ru  с целью ознакомления учащихся с форматами итоговой аттестации.

96

Мониторинг уровня готовности учащихся  9 и 11 классов к итоговой аттестации в формате ГИА и ЕГЭ

Всего:

1550

Учителей химии

Цель: Обеспечение качественного образования по химии на основе его фундаментальности и соответствия актуальным и перспективным потребностям личности и общества.

Задачи: Продолжить осуществление контроля качества образования учащихся по химии посредством мониторинга. Расширить диапазон мониторинга.

Диагностическая работа для 9 классов. Входной кон­троль

1

30

970

Диагностическая работа для 9 классов. «Металлы»

1

18

766

Диагностическая работа для 10 кл (базов). «Углеводо­роды»

1

17

345

Диагностическая работа в 8 кл.

1

20

Контрольную работу выполнили 733 учащихся 8-х классов ГМР (из общего числа учащихся 8-х классов 876 чел). Средние значения успеваемости 91%, качества знаний 48%, степени обученности учащихся 52%.

Диагностическая работа в 9 кл. Входной контроль

1

30

Контрольную работу выполнили 970 учащихся 9-х классов ГМР (из общего числа учащихся 9-х классов 1141 чел). Средние значения успеваемости 87%, качества знаний 37%, степени обученности учащихся 45%.

Диагностическая работа в 9 кл. Металлы

1

26

Контрольную работу выполнили 959 учащихся 9-х классов ГМР (из общего числа учащихся 9-х классов 1124 чел). Средние значения успеваемости 89%, качества знаний 39%, степени обученности учащихся 47%.

Диагностическая работа в 10 кл. Углеводороды

1

23

Контрольную работу № 1 выполняли 461 учащихся 10 класса (базовый уровень) ОУ ГМР (кол-во учащихся по списку - 529). Среднее значение успеваемости 99%, среднее значение 69%.

Диагностическая работа в 10 кл.  Кислородсодержащие органические соединения

1

18

Контрольную работу № 1 выполняли 366 учащихся 10 класса (базовый уровень) ОУ ГМР (кол-во учащихся по списку - 432).  Среднее значение успеваемости 94%, среднее значение качества знаний 45%.

Всего:

8

117

2081

Учителей информатики

Цель:  повышения качества обученности

Задачи:

1. Подготовка к промежуточной и итоговой аттестации.

2. Обеспечение мотивационной готовности учителей информатики к подготовке учащихся к проведению ГИА в 9-х и 11-х классах;

3. Своевременное выявление пробелов и работа по их ликвидации.

Диагностическая контрольная работа в 9-х  и 11-х классах.

175

25

175

В обработке (проводится на последней неделе декабря)

Диагностическая контрольная работа в 8 - 11-х классах.

854

Своевременное выявление проблем и планирование работы по ликвидации пробелов в изучении тем курса.

ИТОГ:  мероприятий - 2; участников –  1029