Музыка в хореографии.

Авторы:Кузьмина С. Н. Эсаулова Т.Н. Левинсон А . В. Настенко С.В. Десятов В .Н.

Как будет выявляться актуальная проблема для совместного обсуждения и решения:

Обсуждение данной темы с хореографами и коллегами.

С какими жизненными ситуациями и учебными предметами связан данный проект:

Подбор музыкального сопровождения к конкретным движениям.

Решаемая проблема:

Подбор оптимального музыкального материала.

Разнообразие нотного репертуара

Почему эту проблему важно обсуждать и решать совместно:

Для концертмейстеров-обмен опытом и муз. репертуаром.

С хореографами-для наиболее точного воплощения худ. замысла посредством музыки.

Цель проекта:

Развитие творческого сотрудничества между хореографами ,концертмейстерами и детьми

Результаты проекта в виде продуктов деятельности членов сообщества с их кратким описанием:

Работа по подготовке к концертам,фестивалям ,конкурсам.

Целевые группы:

Педагоги доп. образования,дети,обучающиеся хореографии(по возрастным группам)

Что участие в проекте даст его участникам:

Более тесное творческое взаимодействие между педагогами,педагогами и детьми.

Что нужно уметь и знать, чтобы достичь целей:

Профессиональные навыки концертмейстера.Специфику работы хореографа.Возрастные  особенности обучающихся.

По каким вопросам осуществляется консультирование учащихся:

Развитие слуховых представлений,образного мышления,эмоциональности у детей.Психологическая безопасность ребенка и преодоление психологических  барьеров.