Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

занятие по экологии

Итоговое занятие «Животные разных климатических зон»

Фото пользователя Татьяна Геннадьевна Бузина

Submitted by Татьяна Геннадьевна Бузина on пн, 20/03/2017 - 11:58

Данные об авторе

Автор(ы):

Бузина Татьяна Геннадьевна

Место работы, должность:

МАДОУ комбинированного вида №99 "Дулкын", воспитатель

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Предмет(ы):

Естествознание

Предмет(ы):

Экология

Цель урока:

Способствовать формированию у детей знаний о животных разных стран, умению классифицировать их по климатическим зонам посредством создания единых пространственных условий для развития и воспитания ребенка.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Чтение художественной литературы В. Бианки “Купание медвежат”, Е. Чарушин “Волчишко”, “Медведица и медвежата”. Люси и Эрик Кинкейд. Лесные истории с кротёнком Вилли и его друзьями, юкагирская сказка «Отчего у белого медведя чёрный нос».

https://www.youtube.com/watch?v=dUZ2VBfIMWc

http://mirdoshkolnikov.ru/prezentazii/prezentazii-na-temu-ghivotnie/item...

Используемая методическая литература:

Веракса, Н.Е. Проектная деятельность дошкольников: Пос. для педагогов дошкольных учреждений: для работы с детьми 5-7 лет.

От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.

Гербова В. В. Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада: Пособие для воспитателя дет. Сада

Используемое оборудование:

пластик размера А3 для макетов, белая, цветная, гофрированная бумага, картон, пенопласт, пластик, камни, мох, деревянные палочки, ткани, клей, ножницы, фломастеры, карандаши, краски, кисти.

Используемые ЦОР:

объекты моделирования, - коллекция "Дикие животные разных стран" , зоопарк, презентация "Животные Татарстана"

Краткое описание:

итоговое занятие к проекту "Содружество в творчестве"

Итоговое занятие «Животные разных климатических зон»

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
4 attachments

Итоговое занятие «Животные разных климатических зон»

Submitted by Татьяна Геннадьевна Бузина on пн, 20/03/2017 - 11:54

Данные об авторе

Автор(ы):

Бузина Татьяна Геннадьевна

Место работы, должность:

МАДОУ комбинированного вида №99 "Дулкын", воспитатель

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Предмет(ы):

Естествознание

Предмет(ы):

Экология

Цель урока:

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

https://www.youtube.com/watch?v=dUZ2VBfIMWc

http://mirdoshkolnikov.ru/prezentazii/prezentazii-na-temu-ghivotnie/item...

Используемая методическая литература:

Гербова В. В. Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада: Пособие для воспитателя дет. Сада

Используемое оборудование:

Используемые ЦОР:

объекты моделирования, - коллекция "Дикие животные разных стран" , зоопарк, презентация "Животные Татарстана"

Краткое описание:

итоговое занятие к проекту "Содружество в творчестве"

Итоговое занятие «Животные разных климатических зон»

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
4 attachments

экспериментальная деятельность "Удивительная почва"

Данные об авторе

Автор(ы):

Балабанова Наталья Фёдоровна

Место работы, должность:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение - детский сад комбинированного вида № 22 "Ладушки" воспитатель

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Предмет(ы):

Экология

Цель урока:

Цели:

1.Расширить знания детей о некоторых обитателях почвы.

2.Познакомить детей с составом почвы на основе опытов.

3. Закрепить навык проведения простых экспериментов, умение пользоваться лабораторным оборудованием.

4. Развивать логическое мышление детей, познавательную активность, способность обобщать результаты опытов.

5. Воспитывать интерес к неживой природе, любовь и бережное отношение к родной земле

Используемые учебники и учебные пособия:

Оборудование:

Картинка с изображением планеты Земля; картинки с изображением обитателей почвы:крот,муравей, мышь-полёвка, дождевой червь;картинки с изображением цветов, овощей, ягод, зелёной травы, грибов, цветущих деревьев и кустов; почвы. Кукла Незнайка, семена цветов.

Для опытов: комочки земли, тарелочки, ложечки, лупы, салфетки, стаканы с водой, контейнеры с песком, глиной, перегноем,водой и пустой контейнер, знак «Сажайте деревья».

Используемая методическая литература:

Чтение:

Э.Распе «Приключения барона Мюнхгаузена»- «Необыкновенный олень»,

Н. Сладкова «Земля солнечного огня», Н. Рыжова «Почва-живая земля».

Используемые ЦОР:

Предварительная работа.

Игры детей с песком, лепка из глины, труд на цветочной клумбе.

Предварительный опыт: закопать в горшок с землёй листик от растения и пластмассовою пробку.

Краткое описание:

Занятие для детей подготовительной группы по экологическому воспитанию ( познавательное развитие)

Ход непосредственной образовательной деятельности.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Росток

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

путешествие в весенний лес

Фото пользователя Марина Владимировна Андреева

Submitted by Марина Владимировна Андреева on вс, 14/08/2011 - 09:56

Данные об авторе

Автор(ы):

Андрева Марина Владимировна

Место работы, должность:

Воспитатель МДОУ "Детский сад комбинированного вида № 177"

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Предмет(ы):

Экология

Цель урока:

1. Систематизировать и углублять представления детей о сезонных изменениях весной.

2. Формировать представление о взаимосвязи обитателей леса – растениях, животных, об их пищевых зависимостях друг от друга.

3. Развивать поисково–познавательную деятельность в сравнении свойств воды.

4. Продолжать учить пользоваться знаками и схемами, используя их в рассказе, развивать речь.

5. Развивать навыки общения и рассуждения.

Воспитывать бережное отношение к животным и растениям.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

1. Систематизировать и углублять представления детей о сезонных изменениях весной. 2. Формировать представление о взаимосвязи обитателей леса – растениях, животных, об их пищевых зависимостях друг от друга. 3. Развивать поисково–познавательную деятельность в сравнении свойств воды. 4. Продолжать учить пользоваться знаками и схемами, используя их в рассказе, развивать речь. 5. Развивать навыки общения и рассуждения. 6. Воспитывать бережное отношение к животным и растениям.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Сюрпризный момент: стук в дверь, входит домовёнок Кузя.

» Tags for document:

занятие по экологии

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Планета цветов

Фото пользователя Елена Ивановна Емельянова

Submitted by Елена Ивановна Емельянова on вс, 12/09/2010 - 18:40

Данные об авторе

Автор(ы):

Емельянова Елена Ивановна

Место работы, должность:

воспитатель ОГОУ "Школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" г. Хвалынска

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Целевая аудитория:

Родитель

Класс(ы):

5 класс

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Биология

Предмет(ы):

Экология

Используемая методическая литература:

1. Моложавенко В. С. Тайна красоты: Книга о цветах. – М.: Педагогика – Пресс, 1993.

2. Авторский коллектив: В. Савинов, Л. Анисимова, В. Непочатых, И. Кокова. Национальный парк «Хвалынский».

3. «Воспитание школьников», 2004, № 6; 2006, № 5, 8.

Краткое описание:

внеклассное занятие по экологии

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество педагогов интернатных учреждений

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more