Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

многоугольники

"Многоугольники"

Данные об авторе

Регион:

Белгородская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Геометрия

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Краткое описание:

<p> Урок может проводится как КВН о прошедшей теме многоугольники. Закрепление понятий: трапеция,окружность,шестиугольник,ромб,треугольник.</p>

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Оценка урока с ЭОР

Источник:http://www.eorhelp.ru/node/88908

» Tags for document:

многоугольники

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Оценка урока с ЭОР

Источник:http://www.eorhelp.ru/node/88908

» Tags for document:

многоугольники

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Ломаная.Многоугольники

Submitted by Ольга Геннадьевна Усынина on Sat, 07/01/2012 - 02:58

Данные об авторе

Автор(ы):

Усынина Ольга Геннадьевна

Место работы, должность:

город Ростов-на-Дону,МБОУ гимназия №52,учитель математики

Регион:

Ростовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Геометрия

Цель урока:

закрепление и повторение изученного материала: умения формулировать определения и иллюстрировать понятия ломаной и многоугольника; распознавать и приводить примеры ломаных и многоугольников; решать задачи на нахождение длины ломаной и периметра многоугольника.
продолжение работы по формированию навыков работы с тестовыми заданиями;
выработка навыков работы в группах, создание условий для активной познавательной деятельности учащихся, повышения личностно-значимой мотивации;
развитие логического мышления;
выявление пробелов в знаниях и формирование ключевых компетенций: слушать и анализировать звучащие ответы, точно формулировать свои мысли, находить и самостоятельно устранять свои ошибки и одноклассников, доказывать свою точку зрения, уметь переформулировать высказывание, творчески подходить к решению задания, оценивать свою деятельность на уроке.

Тип урока:

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся

Используемые учебники и учебные пособия:

УМК И.М. и В.А. Смирновых

Используемая методическая литература:

И.М.Смирнова, В.А.Смирнов : Геометрия7. Методические рекомендации для учителя ;

Рабочая тетрадь по геометрии для учащихся 7 класса

Дидактические материалы; геометрия 7

В. Б. Полонский ,Е. М. Рабинович, М. С. Якир: Задачник к школьному курсу геометрии

С. М. Саврасова, Г.А. Ястребинецкий: Упражнения по планиметрии на готовых чертежах.

Используемое оборудование:

Компьютер, проектор;

Краткое описание:

- образовательный аспект: создание условий для закрепления учащимися материала по теме "Ломаные и многоугольники", осмысление связей этого материала с изученным; контроль и коррекция на всех этапах закрепления материала; - развивающий аспект: развитие математической речи учащихся, работа над формированием и развитием приёмов анализа и сравнения; - воспитательный аспект: создание условий для развития культуры общения, адекватной самооценки результатов деятельности учеников.

Прогнозируемый результат:

Для учителя:

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Чудный ковер из многоугольников

Фото пользователя Карене Арташовна Айвазян

Submitted by Карене Арташовна Айвазян on вс, 17/07/2011 - 16:37

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

"Многоугольники"

Submitted by Ирина Логинова on пн, 26/07/2010 - 23:07

Данные об авторе

Автор(ы):

Логинова Ирина Викторовна

Место работы, должность:

"Школа развития способностей "Крошка Енот", преподаватель "Логики" и "Наглядной геометрии"

Регион:

Новгородская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Предмет(ы):

Геометрия

Краткое описание:

Презентация урока "Многоугольники", математика, 1 - 7 классы Урок рекомендуется проводить на стадии закрепления материала по теме "Многоугольники". Работа с учащимися на уроке основана на применении методов практической деятельности с геометрическим конструктором и исследования. Презентация служит наглядным учебным пособием к уроку.

» Tags for document:

многоугольники

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Многоугольники

Submitted by ella7373 on Wed, 03/03/2010 - 13:25

Данные об авторе

Автор(ы):

Гатауллина Э. Р.

Место работы, должность:

МОУ "Заинская средняя общеобразовательная школа № 6" Заинского муниципального района РТ учитель математики и информатики

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Геометрия

Цель урока:

1) Ввести понятие многоугольника, выпуклого многоугольника. 2) Ввести формулу суммы углов выпуклого многоугольника и суммы углов четырехугольника.

Тип урока:

Комбинированный урок

Краткое описание:

В презентации дается определение многоугольников, выпуклых и не выпуклых многоугольников, разбираются элементы многоугольника. На примерах разбирается формула суммы углов многоугольника. Предлагаются задания на определение многоугольников и на его элементы.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

презентация к уроку мататематики в 5 классе "Ломаные и многоугольники".

Submitted by Светлана Григорьевна Свирская on пн, 15/02/2010 - 18:18

красочная презентация содержит устные задачи на виды углов, биссектрису угла,

удобна для введения понятия четырехугольника и многоугольника, есть рисунки

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more