Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

гуманизм

Холокост на территории СССР и Ставропольского края

Submitted by Ирина Алексеевна Павленко on Fri, 13/03/2015 - 16:48

Данные об авторе

Автор(ы):

Павленко Ирина Алексеевна

Место работы, должность:

МОУ СОШ № 7 с. Стародубского Буденновского района

Учитель истории

Регион:

Ставропольский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Краткое описание:

<p>История Холокоста на оккупированной территории СССР и Ставропльского края</p>

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
4 attachments

Причины правонарушений

Submitted by Татьяна Николаевна Большакова on вс, 01/09/2013 - 21:53

Данные об авторе

Автор(ы):

Большакова Татьяна Николаевна

Место работы, должность:

Ярославский филиал МБОУ "Никифоровская СОШ №1" учитель истории и обществознания

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Обществознание

Предмет(ы):

Право

Цель урока:

закрепить материал о правонарушениях подростков, возможных способах предотвращения преступлений несовершеннолетних.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

эталонные листы, карточки-картинки, текстовый материал

Краткое описание:

материал урока развивает аналитическое мышление обучающихся, школьники учатся решать юридические задачи, общаться и выражаться юридическим языком при объяснении терминов и понятий.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Повесть Н.Соколовской "Дворник Люба". Урок внеклассного чтения в 11 классе

Фото пользователя Эсмеральда Эммануиловна Петросян

Submitted by Эсмеральда Эммануиловна Петросян on пн, 03/09/2012 - 18:54

Данные об авторе

Автор(ы):

Петросян Эсмеральда Эммануиловна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ №1 г.Климовска. Учитель русского языка и литературы

Регион:

Московская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

все уровни образования

Целевая аудитория:

Библиотекарь

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Тьютор

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Культурология

Предмет(ы):

Литература

Предмет(ы):

Обществознание

Цель урока:

Обсудить с учащимися «болевые» проблемы, затронутые в повести;
Воспитание нравственности через решаемые на уроке проблемы;
Вызвать интерес к современным произведениям;
Дать импульс к развитию у учащихся личностных и регулятивных УУД.

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Спроецированные на интерактивную доску фотографии с творческого вечера Н. Соколовской в петербургском Доме книги, состоявшегося 12.12.2008 года.
Список опубликованных произведений Н. Соколовской («Звезда», №3 за 2010 год: « Тюрьма – исток победы над фашизмом»; «Нева», №2 за 2010 год: рассказ «Тезки»; «Новый мир», №2 за 2011: маленькая повесть «Моцарт – в три пополудни»; «Нева» №3 за 2011 год: повесть «Любовный канон».)
Несколько фотографий типовых городских пятиэтажек.
На доске написано слово «катарсис» (для словарной работы и пополнения активного словаря учащихся)

Краткое описание:

На уроке речь пойдет о повести Н. Соколовской «Дворник Люба» («Новый мир», №2, 2009). Что за человек Люба? Чем она интересна? Почему ее судьба так захватывает? Следуя объяснительно-иллюстративному методу Е.Н.Ильина, учитель подводит к теме повести Н. Соколовской.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Выступление на педсовете на тему «Духовно- нравственное воспитание школьников»

Submitted by Светлана Александровна Якунина on вс, 12/08/2012 - 02:31

Какой ребенок не любит играть? А современные дети предпочитают компьютерные игры.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

«Во внутреннем мире человека доброта — это солнце».

Submitted by Татьяна Николаевна Жигалина on вс, 03/06/2012 - 08:34

Данные об авторе

Автор(ы):

Жигалина Татьяна Николаевна

Место работы, должность:

ГКОУ Саратовской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, « Школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» города Пугачева

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

школы-интернаты, детские дома

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Педагог-психолог

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Естествознание

Предмет(ы):

Обществознание

Цель урока:

Образовательная – дать первоначальное представление о понятиях: гуманизм, мораль, добро и зло, моральный выбор, моральная ответственность (обществознание). Учить анализировать литературный текст (литература), выделять главное, делать выводы, обобщать материал (литература и обществознание).
Развивающая – развивать логическое мышление, речь, внимание, память, творческие способности (литература и обществознание).
Воспитательная цель – воспитывать общечеловеческие моральные ценности и идеалы (литература и обществознание).

Краткое описание:

Урок добра с целью воспитания общечеловеческих моральных ценностей и идеалов.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Личностно-ориентированный подход в образовании.

Submitted by Марина Петровна Осипова on Fri, 20/11/2009 - 12:10

Уважаемые коллеги! Прошу Вас высказать своё мнение по теме: "Личностно-ориентированный подход в образовании"

» Tags for document:

Комментариев - 20