• Образовательная – расширить и углубить знания учащихся о воздушном питании растений, его строении и видоизменении в связи с выполняемыми функциями, выработать практические умения и навыки по постановке и проведению опытов и наблюдений по изучению процесса фотосинтеза; • Развивающая – развивать умения устанавливать причинно-следственные связи, обобщать и делать выводы, применять полученные знания, расширять кругозор, развивать познавательный интерес к предмету; • Воспитательная – воспитывать экологическую грамотность учащихся, бережное отношение к растениям, культуру труда.

Познакомиться с неорганическими веществами клетки и формировании знаний о строении и свойствах воды, минеральных солей, их ролью в жизнедеятельности клетки, и организма. Актуализировать и систематизировать знания учащихся о воде, дополнить их новыми сведениями через систему познавательных заданий.Показать уникальность воды.