закрепление
Submitted by инна владимировна жирнова on Wed, 24/04/2019 - 20:04
Данные об авторе
Автор(ы):
Жирнова Инна Владимировна
Место работы, должность:
МАДОУ детский сад № 35
Регион:
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
дошкольное образование
Целевая аудитория:
Воспитатель
Цель урока:
Обобщение и закрепление знаний у детей старшей группы по пройденному материалу за учебный год
Тип урока:
Урок обобщения и систематизации знаний
Краткое описание:
<p>В гости к детям приходит Зайчик и просит о помощи. Воспитатель предлагает детям отправиться в путешествие в сказку "Заюшкина избушка". Для того, чтобы найти ключ, детям предлагаются различные задания.</p>
Конспект итогового интегрированного занятия в старшей группе
« В гостях у сказки»
Submitted by Ульяна Андреевна Сальникова on вс, 24/09/2017 - 15:03
Данные об авторе
Автор(ы):
Сальникова Ульяна Андреевна
Место работы, должность:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 10 комбинированного вида" г. Гатчина, воспитатель
Регион:
Ленинградская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
дошкольное образование
Целевая аудитория:
Воспитатель
Цель урока:
Закрепление математических знаний, умений и навыков посредством математической игры; развитие познавательных процессов.
Тип урока:
Урок закрепления знаний
Используемое оборудование:
Демонстрационный материал: «телеграмма», домики из конструктора, дорожки из конструктора, иллюстрации к задаче.
Раздаточный материал: шнуры, магниты, конверты с буквами, ручки, листы бумаги в клетку.
Краткое описание:
<p>Итоговое открытое занятие по ФЭМП в подготовительной группе. Состоит из пяти заданий по различным темам пойденного в подготовительной группе материала.</p>
Submitted by Виктория Геннадьевна Чердак on Wed, 07/12/2016 - 20:59
Данные об авторе
Регион:
Московская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
начальное общее образование
Уровень образования:
начальное профессиональное образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
Совершенствовать
разбирать слова по составу,
отличать однокоренные слова от форм того же слова,
от синонимов и омонимов;
а также:
- грамотно писать слова на ранее изученные орфограммы;
- выполнять разбор №1;
- выделять основу предложения;
- определять изученные части речи;
- умение находить в предложении словосочетания;
- давать характеристику предложения.
Развивать:
- внимание;
- мышление;
- воображение;
- память;
Воспитывать:
- малой родине, природе;
- взаимовыручку, трудолюбие;
- активность, дисциплинированность.
Тип урока:
Урок закрепления знаний
Учащихся в классе (аудитории):
13
Используемое оборудование:
Интерактивная доска, школтная доска, таблицы, карточки-симофоры.
Краткое описание:
<p>На уроке проводится закрепление знаний о составе слова, преджожения, построения предложения.</p> <p>Повторение грамматики слов с безударной гласной в корне слова.</p> <p>Все задания выполняются в форме игры, подключая ИКТ оборудование.</p>
Ресурс для профильной школы:
Ресурс для профильной школы
Управление образования администрации
Серпуховского муниципального района
Муниципальное образовательное учреждение
Данные об авторе
Место работы, должность:
МБОУ СОШ №1 с.Александров Гай, учитель-логопед
Регион:
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
начальное общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Тип урока:
Урок закрепления знаний
Краткое описание:
<p>Автоматизация звука [p] в слогах и словах,звуков [ш],[ж] в связной речи.Занятие способствует закреплению произношения [р] в слогах и словах, [ш],[ж] в связной речи.</p>
Автоматизация звука [р] в слогах и словах;
звуков [ш], [ж] в связной речи
Цели занятия:
Submitted by мария петровна домрачева on пн, 05/10/2015 - 19:18
Данные об авторе
Автор(ы):
Домрачева Мария Петровна
Место работы, должность:
МБОУ "Елембаевская ООШ"Б село Елембаево, РМЭ ,учитель начальных классов
Регион:
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
начальное общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Изобразительное искусство
Предмет(ы):
Литературное чтение
Предмет(ы):
Окружающий мир
Цель урока:
- ознакомление с приемами вычислений с переходом через десяток, развитие устных вычислительных навыков, умения решать задачи;
- развитие логико-математической речи, внимания, аналитического мышления, формирование умения выделять существенные признаки и свойства;
- воспитание интереса к предмету, дисциплинированности.
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории):
4
Используемое оборудование:
Диск,карточки.
Краткое описание:
<p>1. Регулятивные УУД:</p> <p>- формулировать тему и цель урока с помощью учителя;</p> <p>- учиться высказывать своё предположение на основе работы материала учебника;</p> <p>- определять успешность выполнения задания в диалоге с учителем.</p> <p>2. Познавательные УУД:</p> <p>- наблюдать и делать выводы.</p> <p>3. Коммуникативные УУД:</p> <p>- слушать и понимать речь своих товарищей, умение работать в парах, вести диалог.</p> <p>4. Личностные УУД:</p> <p>- формирование положительной учебной мотивации, навыков самооценки, понимание смысла учебной деятельности.</p>
Урок математики в 1 классе, работающих по программе «Школа Росси»
Submitted by мария петровна домрачева on пн, 05/10/2015 - 19:08
Данные об авторе
Автор(ы):
Домрачева Мария Петровна
Место работы, должность:
МБОУ "Елембаевская ООШ"Б село Елембаево, РМЭ ,учитель начальных классов
Регион:
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
начальное общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Изобразительное искусство
Предмет(ы):
Литературное чтение
Предмет(ы):
Окружающий мир
Цель урока:
Закрепить знания о согласных звуках [ к] [к',], уметь соотносить звуки с буквой, читать слоги, слова и предложения с изученными буквами;
Развивать речь, фонематический слух, память, мышление;
Воспитывать мотивацию к учению, культуру поведения на уроке.
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории):
4
Используемое оборудование:
Карты-схемы,ноутбук
Краткое описание:
<p>Коррекция зрительного восприятия (упр. на различение)</p> <p>Коррекция зрительного восприятия, цветовосприятия</p> <p>Коррекция процессов памяти</p> <p>Коррекция зрительного и слухового анализаторов, использование ЗОЖ технологий через упр. в движении, дыхании, эмоциональное воздействие</p> <p>Коррекция зрительного восприятия, развитие навыка осознанного чтения, совместная работа над словом, слогом и образом</p> <p>Межпредметная связь с логопедическими занятиями</p> <p>Развитие фонематического слуха и артикуляционного аппарата</p> <p>Коррекция зрительного восприятия, развитие фонематического восприятия, обогащение словаря</p> <p>Развитие фонематического слуха (дифференциация</p> <p>«к», «к<sup>,</sup><span style="font-family:arial,tahoma; font-size:12px">»</span></p> <p>Расширение кругозора</p> <p>Охранительный режим</p> <p>Коррекция мелкой моторики рук и тактильного восприятия</p> <p>Развитие образных представлений</p> <p>Охранительный режим</p> <p>Развитие навыка осознанного чтения;</p> <p>Коррекция зрительного восприятия</p> <p>Развитие зрительного и фонематического восприятия</p> <p>Развитие навыков беглого и осознанного чтения</p> <p>Развитие осознанности восприятия</p> <p>Коррекция концентрации внимания</p> <p> </p>
Ресурс для профильной школы:
Ресурс для профильной школы
Конспект урока обучения грамоте по программе УМК «Школа России», 1 класс, Русская азбука, авт. Горецкий В.Г. и др.
Submitted by резеда рафаэлевна хабибуллина on чт, 26/03/2015 - 16:52
Данные об авторе
Автор(ы):
Хабибуллина Резеда Рафаэлевна
Место работы, должность:
МАОУ "СОШ№7"г. Альметьевска, учитель начальных классов
Регион:
Республика Татарстан
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
начальное общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Цель урока:
Образовательные: познакомить с правилами переноса слов; ввести алгоритм действий при переносе слов; научить объяснять выбор правила переноса.
Способствовать развитию речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления.
Воспитывать культуру поведения при фронтальной, индивидуальной, групповой работе.
Тип урока:
Урок закрепления знаний
Учащихся в классе (аудитории):
27
Используемые учебники и учебные пособия:
С.В.Иванов, А.О.Евдокимова, М.И.Кузнецова. Русский язык. Учебник для 1-го класса. М.: Вентана-Граф. 2012, с 50
- - С.В.Иванов, А.О.Евдокимова, М.И.Кузнецова. Русский язык. 1 класс. Рабочая тетрадь.М.:Вентана-Граф. 2012, с 48
- презентация «Перенос слов»
- карточки для индивидуальной и групповой работы
- тетрадь
- знаково-символические модели
Используемое оборудование:
проектор, компютер
Краткое описание:
<p>Урок по русскому языку для 1 класса по программе XXI века по теме "Перенос слов"познакомит учащихся с правилами переноса слов; поможет ввести алгоритм действий при переносе слов; научит правильно выбирать правила переноса.</p>
Предмет: Русский язык
Класс: 1 класс
Submitted by Ксения Михайловна Кобызева on Fri, 28/11/2014 - 22:51
Данные об авторе
Автор(ы):
Кобызева Ксения Михайловна
Место работы, должность:
НСО г.Чулым п.Воздвиженский учитель физической культуры
Регион:
Новосибирская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
дошкольное образование
Уровень образования:
начальное общее образование
Уровень образования:
основное общее образование
Уровень образования:
среднее (полное) общее образование
Уровень образования:
дополнительное образование детей
Уровень образования:
специальное (коррекционное) образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Физическая культура
Цель урока:
повторить и закрепить ранее изученный материал по баскетболу.
Тип урока:
Урок закрепления знаний
Учащихся в классе (аудитории):
7
Используемые учебники и учебные пособия:
Комплексная программа по физической культуре 5-9 класс.,автор:Лях,Зданевич.
Используемое оборудование:
Баскетбольные мячи,магнитофон,обручи.
Краткое описание:
Урок проходит в спортивном зале все задания и упражнения выполняются под музыку,что улучшает чувство ритма и такта при контакте с баскетбольным мячем.
Тема урока: "Совершенствование техники ранее изученного материала по баскетболу игровым методом" Цель урока: повторить и закрепить ранее изученный материал по баскетболу. Задачи урока: 1.
Submitted by Ксения Михайловна Кобызева on Fri, 28/11/2014 - 22:51
Данные об авторе
Автор(ы):
Кобызева Ксения Михайловна
Место работы, должность:
НСО г.Чулым п.Воздвиженский учитель физической культуры
Регион:
Новосибирская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
дошкольное образование
Уровень образования:
начальное общее образование
Уровень образования:
основное общее образование
Уровень образования:
среднее (полное) общее образование
Уровень образования:
дополнительное образование детей
Уровень образования:
специальное (коррекционное) образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Физическая культура
Цель урока:
повторить и закрепить ранее изученный материал по баскетболу.
Тип урока:
Урок закрепления знаний
Учащихся в классе (аудитории):
7
Используемые учебники и учебные пособия:
Комплексная программа по физической культуре 5-9 класс.,автор:Лях,Зданевич.
Используемое оборудование:
Баскетбольные мячи,магнитофон,обручи.
Краткое описание:
Урок проходит в спортивном зале все задания и упражнения выполняются под музыку,что улучшает чувство ритма и такта при контакте с баскетбольным мячем.
Тема урока: "Совершенствование техники ранее изученного материала по баскетболу игровым методом" Цель урока: повторить и закрепить ранее изученный материал по баскетболу. Задачи урока: 1.
Submitted by Ксения Михайловна Кобызева on Fri, 28/11/2014 - 22:48
Данные об авторе
Автор(ы):
Кобызева Ксения Михайловна
Место работы, должность:
НСО г.Чулым п.Воздвиженский учитель физической культуры
Регион:
Новосибирская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
дошкольное образование
Уровень образования:
начальное общее образование
Уровень образования:
основное общее образование
Уровень образования:
среднее (полное) общее образование
Уровень образования:
дополнительное образование детей
Уровень образования:
специальное (коррекционное) образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Физическая культура
Цель урока:
повторить и закрепить ранее изученный материал по баскетболу.
Тип урока:
Урок закрепления знаний
Учащихся в классе (аудитории):
7
Используемые учебники и учебные пособия:
Комплексная программа по физической культуре 5-9 класс.,автор:Лях,Зданевич.
Используемое оборудование:
Баскетбольные мячи,магнитофон,обручи.
Краткое описание:
Урок проходит в спортивном зале все задания и упражнения выполняются под музыку,что улучшает чувство ритма и такта при контакте с баскетбольным мячем.
Тема урока: "Совершенствование техники ранее изученного материала по баскетболу игровым методом" Цель урока: повторить и закрепить ранее изученный материал по баскетболу. Задачи урока: 1.
