Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

треугольники

Мастер - класс по теме "Треугольники"

Фото пользователя Татьяна Владимировна Плотникова

Submitted by Татьяна Владимировна Плотникова on вс, 10/07/2016 - 14:15

Данные об авторе

Автор(ы):

Плотникова Татьяна Владимировна

Место работы, должность:

МБОУ "СОШ №1 г.Суздаля"

Регион:

Владимирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Цели занятия:

1. Общеобразовательные: закрепление и углубление знаний учащихся о треугольниках, о теоремах синусов и косинусов и их применение к решению треугольников, а также о соотношении между углами треугольника и противоположными сторонами.

2. Развивающие: развитие активности учащихся, формирование учебно-познавательных действий, коммуникативных, исследовательских навыков учащихся, умение анализировать и устанавливать связь между элементами темы.

3. Воспитательные: создать условия успешности ученика на уроке; воспитывать способность к самоанализу, рефлексии. Умение рецензировать и корректировать ответы товарищей.

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Используемые учебники и учебные пособия:

Сборники для подготовки к ОГЭ по математике

Используемое оборудование:

компьютер, проектор

Краткое описание:

Подготовить обучающихся к сдаче экзамена в форме  ОГЭ в соответствии с требованиями, предъявляемыми новыми образовательными стандартами.

В приложении:

1. Описание мастер - класса по подготовке учащихся к ОГЭ.

2. Приложения.

3. Проверочная работа по повторяемой теме.

4. Презентация.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
4 attachments

Разработка урока "Четырёхугольники и треугольники"

Submitted by Наталья Викторовна Лучинская on Tue, 24/03/2015 - 13:53

Данные об авторе

Регион:

Архангельская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Математика

Краткое описание:

Разработка урока по матеаматике в 5 классе по теме "Четырёхугольники и треугольники". Нахождение периметра, площади фигур, измерение углов.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Решение задач по теме "Треугольники"

Submitted by Елена Витальевна Колесникова on пн, 12/01/2015 - 12:57

Данные об авторе

Автор(ы):

Колесникова Елена Витальевна

Место работы, должность:

МБОУ "Гимназия № 4" г. Чебоксары

Регион:

Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Геометрия

Краткое описание:

Урок закрепления знаний, умений, навыков.

» Tags for document:

треугольники

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Площадь треугольника

Submitted by Инна Юрьевна Денисова on Sat, 03/11/2012 - 17:43

Данные об авторе

Автор(ы):

Денисова Инна Юрьевна

Место работы, должность:

МБУ лицей №19, г.о. Тольятти, учитель математики

Регион:

Самарская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Геометрия

Цель урока:

вывести формулу для вычисления площади треугольника; познакомить учащихся с методами решения некоторых видов задач по данной теме.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Л.С. Аттоносян. Геометрия 7-9

Используемое оборудование:

Интерактивная доска, проектор.

Краткое описание:

Повторение формулы для вычисления площадей квадрата, прямоугольника и параллелограмма; решение задачи для подготовки учащихся к восприятию нового материала; доказательство теоремы о нахождении площади треугольника и рассмотрение следствия из данной теоремы; решение простейших задачи на нахождение площади треугольника.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
2 attachments

Урок повторение темы «Треугольники» 9 класс

Submitted by Светлана Ивановна Родионова on Sat, 22/09/2012 - 19:11

Данные об авторе

Автор(ы):

Родионова Светлана Ивановна

Место работы, должность:

учитель математики ГБОУ СОШ 235

Регион:

Город Москва

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Геометрия

Цель урока:

Цели урока:

1. Общеобразовательные:

закрепление и углубление знаний учащихся о треугольниках, о теоремах синусов и косинусов и их применение к решению треугольников, а также о соотношении между углами треугольника и противоположными сторонами.

2. Развивающие:

развитие активности учащихся, формирование учебно-познавательных действий,

коммуникативных, исследовательских навыков учащихся, умение анализировать и устанавливать связь между элементами темы.

3. Воспитательные:

создать условия успешности ученика на уроке;

воспитывать способность к самоанализу, рефлексии. Умение рецензировать и корректировать ответы товарищей.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Погорелов А.В. Геометрия 7-11

Используемое оборудование:

мультимедиапроектор, ноутбуки, компьютер

Краткое описание:

Урок обобщающего повторения по теме треугольники

План урока

1. Организационная часть – постановка целей и задач урока – 1 минуты.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Урок геометрии в 7 классе по теме: "Треугольники"

Фото пользователя Наталия Сергеевна Беляева

Submitted by Наталия Сергеевна Беляева on Sat, 16/04/2011 - 20:28

Данные об авторе

Автор(ы):

Беляева Наталия Сергеевна

Место работы, должность:

МОУ ООШ № 23 г. Тамбов, учитель математики

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Предмет(ы):

Геометрия

Краткое описание:

Презентация к открытому уроку

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Сумма углов треугольника

Submitted by Галина Анатольевна Химич on Fri, 25/02/2011 - 13:59

Данные об авторе

Автор(ы):

Химич Галина Анатольевна

Место работы, должность:

МОУ № 115, учитель математики

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Геометрия

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

ноутбук, проектор.

Краткое описание:

Урок посвящен изучению теоремы о сумме углов треугольника, закреплению материала.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Информационно-коммуникационные технологии на основе свободного программного обеспечения (СПО)

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Игра "Пирамида"

Фото пользователя Ирина Николаевна Маркина

Submitted by Ирина Николаевна Маркина on Sat, 30/10/2010 - 18:55

Данные об авторе

Автор(ы):

Маркина Ирина Николаевна

Место работы, должность:

учитель математики и информатики МОУ СОШ № 2 р.п. Колышлей Пензенской области

Регион:

Пензенская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Предмет(ы):

Геометрия

Цель урока:

 развивать интуицию, догадку, эрудицию и владение методами математики;  пробудить математическую любознательность и инициативу; развивать устойчивый интерес к математике;  воспитывать культуру математического мышления.

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

Правила игры: всего 4 участника. Участники выбираются из зала, делятся на две пары путем жеребьевки. Затем выбирают один из блоков пирамиды и отвечают на вопросы по очереди. За каждый правильный ответ 1 балл. Та пара, которая наберет наибольшее количество баллов, выходит в круг победителей, где тоже набираются баллы.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

"Сурские математики"

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Треугольники

Submitted by Елена Чанышева on Tue, 29/06/2010 - 10:48

Данные об авторе

Автор(ы):

Чанышева Е.Ю.

Место работы, должность:

МС(К)ОУ С(К)ОШ № 127, учитель

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Обобщение материала

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Используемое оборудование:

ИД, презентация

Краткое описание:

НА ИД учащиеся рисуют виды треугольников. Называют их виды. приводят примеры из жизни. во время просмотра презентации выполняют задания

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Учебный семинар "Использование интерактивной доски в образовательном процессе" (МБОУ ДПО УМЦ г. Челябинска)

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Сумма углов треугольника

Фото пользователя Наталья Николаевна Ярославцева

Submitted by Наталья Николаевна Ярославцева on Tue, 16/06/2009 - 07:59

Данные об авторе

Автор(ы):

Белошапкина Ольга Павловна

Место работы, должность:

МОУ "Гляденская СОШ"

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Геометрия

Цель урока:

К концу урока учащиеся должны решить задачи предложенные учителем на нахождение неизвестных углов треугольника.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия:

А.В. Погорелов Геометрия 7-9.

Используемое оборудование:

Презентация к уроку, задания для работы в группах, тесты, учебник А.В. Погорелова Геометрия 7-9. Компьютерная дискета 3,5 (А:), компьютер, тестовая оболочка Knowing, проектор.

Используемые ЦОР:

Презентация учителя

Краткое описание:

Урок по теме «Сумма углов треугольника» является 7уроком в теме «Сумма углов треугольника» рассчитанной на 13 часов. На момент изучения данного урока ребята уже работали с понятиями, которые являлись опорными для данной темы. Этот урок даёт возможность выйти на теорему о сумме углов треугольника и доказать её. Мною был выбран комбинированный тип урока, поскольку здесь присутствовала актуализация знаний, «открытие» нового знания и первичное закрепление изученного. Целью урока являлось выведение ребят на решение задач предложенных учителем на нахождение неизвестных углов треугольника. Данной цели я достигла через применение опорных понятий и актуализацию ранее полученных знаний посредством компьютера (тесты и презентация). Также использовала приёмы сравнения, анализа и обобщения. Всё это проходило с помощью ряда заданий, которые ребята выполняли, работая индивидуально, в парах и в группах, т.е. присутствовали все формы труда: индивидуальный труд, простая и сложная кооперации. При помощи компьютерной технологии на уроке я смогла: 1. охватить всех учеников при повторении опорных понятий; 2. задействовать визуальные способы восприятия (презентация со спецэффектами); 3. создать условия для устойчивой мотивации; 4. интегрировать математику и ИКТ.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
3 attachments