Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

решение задач по информатике

Решение задач в табличном редакторе EXCEl

Фото пользователя Марина Сергеевна Бабич

Submitted by Марина Сергеевна Бабич on пн, 01/02/2010 - 07:54

Данные об авторе

Автор(ы):

Бабич Марина Сергеевна

Место работы, должность:

МОУ-СОШ №4 г.Искитим НСО

Регион:

Новосибирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Целевая аудитория:

Иная категория

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

• освоить и закрепить решение задач при помощи мастера функции; • научиться использовать мастер функции в решении различных задач;

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемое оборудование:

проектор;
компьютеры

Краткое описание:

Урок рассчитан для на 2 часа. Данный урок можно разбить на два урока или провести во внеклассной деятельности. Отличная практика решения задач.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сетевое сообщество педагогов Новосибирской области

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Коллективный способ обучения на уроке информатики. Решение задач по теме "Команда цикла FOR".

Фото пользователя Дмитрий Николаевич Колосов

Submitted by Дмитрий Николаевич Колосов on Tue, 12/01/2010 - 20:48

Данные об авторе

Автор(ы):

Колосов Дмитрий Николаевич

Место работы, должность:

Югорский физико-математический лицей-интернат (г. Ханты-Мансийск), преподаватель.

Регион:

Ханты-Мансийский автономный округ - Югра

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

Применить знания о синтаксисе и порядке выполнения команды цикла FOR, способе составлять циклический алгоритм для написания программ на языке Паскаль.

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Златопольский Д.М.
Сборник задач по программированию. — 2-е изд., перераб и доп. — СПб., БХВ-Петербург, 2007. — 240 с.: ил.
Златопольский Д.М.
Я иду на урок информатики: Задачи по программированию. 7 -11 классы: Книга для учителя. — М.: Издательство "Первое сентября", 2001. — 208 с.: ил.
Кузнецов А.А.
Основы информатики. 8 - 9 кл.: Учебник для общеобразовательных учреждений / А.А. Кузнецов, Н.В. Апатова. — 5-е изд., стереотип. — М., Дрофа, 2003.
Шауцукова Л.З.
Информатика, : Учебное пособие для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. — М.: Просвещение, 2000.

Используемая методическая литература:

Бочкин А.И.
Методика преподавания информатики: Учеб. пособие. — Мн.: Вышэйшая школа, 1998.
Кушниренко А.Г., Лебедев Г.В.
12 лекций о том, для чего нужен школьный курс информатики и как его преподавать: Методическое пособие. — М.: Дрофа, 1998.
Григорьева А.А.
Опыт применения методик коллективного взаимообучения на уроках математики в школах Карелии. В помощь учителям математики. — Петрозаводск, Карелстатупр, 1992г. — 58 с.
Дьяченко В.К.
Сотрудничество в обучении. О коллективном способе учебной работы. Книга для учителя. — М.: Просвещение, 1991. — 192 с.
Дьяченко В.К.
Организация структуры учебного процесса. — М.:, Педагогика, 1989. — 160 с.

Краткое описание:

Использование методики "Взаимообмен заданиями в сменных парах" при изучении темы "Команда цикла FOR".

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Использование методики А.Г. Ривина в условиях общеобразовательной школы

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Задачи на кодирование числовой информации

Фото пользователя Надежда Алексевна Терехова

Submitted by Надежда Алексевна Терехова on Wed, 13/05/2009 - 14:33

Здесь можно познакомиться с материалами по решению задач на "Кодирование числовой информации".

» Tags for document:

» Размещено в сообществах: