Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

адаптация

Адаптационный период десятиклассников

Фото пользователя Наталия Владимировна Уметчикова

Submitted by Наталия Владимировна Уметчикова on пн, 01/04/2019 - 18:08

Данные об авторе

Автор(ы):

Уметчикова Н.В.

Место работы, должность:

МОУ "СОШ №61" г. Саратов, учитель биологии

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Цель урока:

рассмотреть как прошла адаптация десятиклассников за I четверть

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

<p>Проблема адаптации к среде и содержанию обучения встает периодически перед ребенком: начало обучения, переход в основную школу, в старшие классы, профессиональные учебные заведения. </p> <p> В связи с тем, что учащиеся 10 класса «А» находятся в новых условиях (новые коллективы, новая система занятий, новые формы работы, изменившиеся объемы работы и характер мыслительных действий и др.) необходимо исследование их адаптации. </p>

Адаптационный период десятиклассников в МОУ «СОШ № 61»

«Адаптационный период – это время в

» Tags for document:

адаптация

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Адаптационный период десятиклассников

Submitted by Наталия Владимировна Уметчикова on пн, 01/04/2019 - 18:07

Данные об авторе

Автор(ы):

Уметчикова Н.В.

Место работы, должность:

МОУ "СОШ №61" г. Саратов, учитель биологии

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Цель урока:

рассмотреть как прошла адаптация десятиклассников за I четверть

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

Адаптационный период десятиклассников в МОУ «СОШ № 61»

«Адаптационный период – это время в

» Tags for document:

адаптация

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Воспитатель Красненкова Светлана Сергеевна . Об Адаптации родителям.

Рекомендации для родителей

Как надо вести себя родителям с ребенком,

когда он начал посещать впервые детский сад.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество учителей Гатчинского муниципального района

Новинки!

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Адаптация детей раннего возраста к условиям детского сада

Submitted by Татьяна Валерьевна Маслова on пн, 23/01/2017 - 21:14

Данные об авторе

Автор(ы):

Костина Светлана Владимировна

Место работы, должность:

МДОУ "Детский сад № 229", воспитатель

Регион:

Ярославская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Родитель

Предмет(ы):

Другое

Краткое описание:

<p>Консультация для родителей детей вновь пришедших в детский сад.</p>

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сетевое педагогическое сообщество МСО г. Ярославля

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Проект "Улыбка ребенка в период адаптации"

Фото пользователя Ольга Анатольевна Кувшинцева

Submitted by Ольга Анатольевна Кувшинцева on чт, 28/01/2016 - 15:38

Данные об авторе

Автор(ы):

Куликова Виктория Николаевна: воспитатель, МДОУ «Детский сад № 131» Варламова Юлия Викторовна: воспитатель, МДОУ «Детский сад № 131» Кувшинцева Ольга Анатольевна: воспитатель, МДОУ «Детский сад № 59», Слязина Анна Юрьевна: воспитатель, МДОУ «Детский сад № 59»Коппалова Наталья Владимировна: воспитатель, МДОУ «Детский сад № 88»,Кучеренко Мария Михайловна: воспитатель, МДОУ «Детский сад № 59»

Место работы, должность:

МДОУ "Детский сад № 59", воспитатель

Регион:

Ярославская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Родитель

Предмет(ы):

Педагогика

Цель урока:

Создать условия для успешной адаптации детей в детском саду.

Используемая методическая литература:

vГуба Г. И. Волосова Е. Развитие ребёнка раннего возраста (основные показатели). – М. Линка-Пресс, 1999. - 78с.

v Комплексные развивающие, подвижные игры для детей раннего возраста от 1, 5 до 3 лет. Учебно-методическое пособие. – М. : Педагогическое общество России, 2004. - 47с.

vМетодика раннего развития. Железновых наш опыт. 2010.

vРоньжина А. С. Занятия психолога с детьми 2-4 лет в период адаптации. Книголюб, 2006. – 123с

vАлямовская В. Ясли – это серьезно.-М.:ЛИНКА-ПРЕСС,1999.
Захарова Т.Н., Сурова Т.И. Клуб успешной адаптации. Методические рекомендации.Ярославль ИРО, 2008

vМинаева В.М. Развитие эмоций дошкольников. Занятия игры. Пособие для практических работников ДУ.-М АРКТИ, 1999.

vСевастьянова Е.О. Дружная семейка. Программа адаптации детей к ДОУ. М,:ТЦ Сфера, 2005.

vhttp://cok.opredelim.com/docs/1300/index-41758-3.html

vhttp://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2011/11/09/igry-dlya-malyshey-v-period-adaptatsii-k-detskomu-sadu

vhttp://novaya-beresta.ru/publ/roditeljam_i_vospitateljam/ scenarii_prazdnikov/quot_petrushka_v_gostjakh_u_malyshej_quot_razvlechenie_dlja_detej_mladshej_gruppy/23-1-0-1519

vhttp://www.maam.ru/detskijsad/rol-igry-v-period-adaptaci.html

Краткое описание:

<p> </p> <div>vАдаптация ребенка к новым для него условиям среды - тяжелый и болезненный процесс. Процесс, сопровождающийся рядом негативных сдвигов в детском организме, затрагивающий все его уровни, и возможно, приводящий к стрессу. Поэтому сгладить процесс адаптации малыша, впервые пришедшего в детский сад, поможет правильно организованная игровая деятельность, направленная на формирование эмоциональных контактов «ребенок – взрослый», «ребенок – ребенок».</div> <div> </div> <div style="">Актуальность данной проблемы определяется в сближении подходов к индивидуальным особенностям ребенка в семье и детском саду, формировании эмоционального контакта, доверия. Все это возникает на основе совместных действий, то есть в игре. Основная задача игры в этот период – налаживание доверительных отношений с каждым ребенком, попытка вызвать у детей положительное отношение к детскому саду</div>

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Педагогическое сопровождение при адаптации 5 классов в профессионально-трудовом обучении

Педагогическое сопровождение при адаптации 5 классов

» Tags for document:

Адаптация учащихся с ограниченными возможностями здоровья к обучению в среднем звене школы-интерната

Адаптация обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

» Tags for document:

Игровой сеанс «Тайна бабушкиного сундука»

Submitted by Ирина Ивановна Ошева on пн, 16/11/2015 - 18:26

Данные об авторе

Автор(ы):

Ошева Ирина Ивановна

Место работы, должность:

ТМБ ДОУ «Детский сад комбинированного вида «Сказка»

педагог-психолог

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Педагог-психолог

Предмет(ы):

Педагогика

Предмет(ы):

Психология

Цель урока:

Цель: Гармонизация детско-родительских отношений посредством игровой деятельности

Задачи:

создать атмосферу праздника;
знакомство с детским фольклором (потешки, загадки, прибаутки).
обучение родителей способам взаимодействия с ребенком в игровой форме;
содействие в ранней социализации детей в рамках совместной деятельности;
актуализация и развитие педагогических способностей родителей.

Используемое оборудование:

Оборудование: волшебный сундучок, бабушка, веревочки - дорожки, петушок, вырезанные цветы разных цветов, с недостающими серединами (синий, красный, зеленый, желтый), зайка, маленькие доски в виде кочек, шарики из сухого бассейна четырех цветов и четыре коробки, кот, картинки для сказки «Цыпленок и утенок», клей.

Краткое описание:

<p>Данный материал предназначен для педагогов групп раннего возраста и педагогов - психологов.</p>

Игровой сеанс «Тайна бабушкиного сундука»

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Родительское собрание "Адаптация"

Фото пользователя Дарья Андреевна Романенко

Submitted by Дарья Андреевна Романенко on пн, 14/09/2015 - 08:09

Данные об авторе

Автор(ы):

Романенко Дарья Андреевна

Место работы, должность:

МДОУ № 77

Регион:

Ярославская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Педагог-психолог

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Предмет(ы):

Педагогика

Предмет(ы):

Психология

Цель урока:

Познакомить родителей друг с другом, с тем как протекает процесс адаптации у малышей в детском саду.

Используемые учебники и учебные пособия:

С.В.Чиркова "Родительские собрания в детском саду"

Краткое описание:

<p>Знакомство родителей друг с другом.Консультация для родителей про адаптацию и ее степени.</p>

Уважаемые родители! Детский сад – новый период в жизни не только ребёнка, но и вас – взрослых. Вам предстоит прожить вместе несколько лет.

» Tags for document:

адаптация

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more