• укучыларда укуга, татар теле һәм әдәбияты фәненә карата аңлы караш булдыру;

• укучыларның сөйләм телен, дөньяны танып – белү, күзаллауларын арттыру, баету;

• тел культурасын үстерү;

• укучыларга үз мөмкинлекләрен тормышка ашыру, сәләтләрен үстерү өчен өстәмә мөмкинлекләр тудыру;

• эзләнергә, мөстәкыйль эшләргә өйрәтү;

• туган телгә, төбәккә, аның күренекле кешеләренә карата ихтирам, хөрмәт, горурлык, мәхәббәт хисләре тәрбияләү. 

1. Предъявление новой лексики

2. расширение знаний учащихся о природе и климате родного края

Систематизировать знания учащихся о постановке запятой в простом и сложном предложениях, формировать умения правильно выбирать знаки препинания ( запятую, точку с запятой, двоеточие, тире ) с учётом интонационных и грамматических особенностей бессоюзного сложного предложения

Цели урока:

    1)   систематизировать, обобщить, закрепить знания учащихся по теме «Россия в первой половине XIX века»;

    2) формирование  умений и навыков:

-развивать умения обобщать, систематизировать, анализировать материал;

-доказывать и опровергать, делать выводы;

-заполнения таблицы (выделять главное) и работы с ними.

    3) формирование у учащихся:

       -    потребности в плодотворном сотрудничестве;

       -    взаимного уважения и ответственности;

       -    умения работать в группе.

Образовательная цель:обучение написанию сочинения – рассуждения

Развивающая цель:развитие мыслительной деятельности учащихся

Воспитательная цель:воспитание познавательной активности учащихся

                           1) Ознакомление и обучение детей новым играм.

                           2) Развитие физических качеств (выносливость, ловкость, быстрота, меткость).

                           3) Закрепление игр изученных на прошлых уроках.

                           4) Воспитание товарищества, коллективизма; привитие 

Развитие лексико-грамматических средств языка по тематическому циклу  "Зима"