Официальный сайт welinux 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация


Уравнения

Дробно-рациональные уравнения

 Submitted by Надежда Рябых on вс, 01/04/2018 - 11:20
Данные об авторе
Автор(ы): 
Рябых Надежда Владимировна
Место работы, должность: 

МБОУ-Займищенская СОШ им. Ф.Г. Светика г. Клинцы

учитель математики

Регион: 
Брянская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
Алгебра
Цель урока: 

-продолжать отрабатывать умения решения дробно-рациональных уравнений различными методами

-развивать навыки решения квадратных уравнений

-воспитывать познавательный интерес к математике

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
13
Краткое описание: 
1-й этап. «Оргмомент» 2-й этап. «Зажжение Олимпийского огня» 3-й этап. Игра «Домино» 4-й этап. «Найди ОДЗ» 5-й этап. «Олимпиада в цифрах» 6-й этап. Реши, если силён! 7-й этап. «Задачи решать умею» 8-й этап. «Итоги урока. Рефлексия» 9-й этап. Д/З

»  Tags for document:
»

«Уравнения»

 Submitted by Петр Иванович Николаев on Tue, 16/01/2018 - 15:01
Данные об авторе
Автор(ы): 
Иванова Нина Михайловна
Место работы, должность: 

МБОУ "Малобикшихская СОШ" Канашского района Чувашской республики, учитель математики

Регион: 
Республика Чувашия
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Математика
Цель урока: 

Цели урока:

1) образовательные: организовать самостоятельное применение учащимися комплекса знаний для решения уравнений и задач при помощи уравнений;   

2) развивающие: способствовать развитию интереса к математике и английскому языку, логического мышления, наблюдательности, познавательных и творческих способностей учащихся; способствовать развитию навыков самостоятельной работы со справочным материалом; способствовать развитию коммуникативных навыков;

3) воспитательные: прививать умение адекватно оценивать работу, проделанную товарищем и самим собой; способствовать формированию здорового образа жизни.  

Тип урока: 
Урок комплексного применения ЗУН учащихся
Используемые учебники и учебные пособия: 

·         Учебник: Математика: учеб. для 5 кл.общеобразоват. учреждений / Н.Я. Виленкин, В.И.Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд.–М.: Мнемозина,2015 г.  

Краткое описание: 
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody> <tr> <td style="width:102px"> <p>&nbsp;</p> </td> <td style="width:302px"> <p><strong>Структура урока</strong></p> </td> <td style="width:180px"> <p>&nbsp;</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:102px"> <p><strong>I.</strong></p> </td> <td style="width:302px"> <p><strong>Организационный момент</strong></p> <p>Приветствие. Сообщение темы, целей урока и мотивация учебной деятельности. Объявление девиза урока.</p> </td> <td style="width:180px"> <p>3 мин</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:102px"> <p>&nbsp;</p> </td> <td style="width:302px"> <p>Проверка домашнего задания</p> </td> <td style="width:180px"> <p>1 мин</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" style="width:102px"> <p><strong>II.</strong></p> </td> <td style="width:302px"> <p>&nbsp;<strong>Актуализация опорных знаний и пропедевтика новых</strong></p> <p>1.Диктант.</p> <p>&nbsp;</p> </td> <td style="width:180px"> <p>7 мин</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:302px"> <p>Повторение теоретического материала и его применение на примерах</p> <p>1.Правила решения уравнений.</p> <p>2.Устные упражнения. Найди ошибку</p> </td> <td style="width:180px"> <p>4&nbsp; мин</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="3" style="width:102px"> <p><strong>III.</strong></p> </td> <td style="width:302px"> <p><strong>Получение новых знаний и применение их при решении задач</strong></p> <p>Решение задач составленных учащимися</p> </td> <td style="width:180px"> <p>10 мин</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:302px"> <p>Физкультминутка</p> </td> <td style="width:180px"> <p>2&nbsp; мин</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:302px"> <p>Сложные уравнения. Решение с комментированием</p> </td> <td style="width:180px"> <p>&nbsp;6 мин</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:102px"> <p><strong>IV.</strong></p> </td> <td style="width:302px"> <p><strong>Контроль и самоконтроль знаний.</strong></p> <p>Самостоятельная работа с последующей проверкой</p> </td> <td style="width:180px"> <p>6 мин</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:102px"> <p><strong>V.</strong></p> </td> <td style="width:302px"> <p>Домашнее задание</p> </td> <td style="width:180px"> <p>2 мин</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:102px"> <p><strong>VI.</strong></p> </td> <td style="width:302px"> <p>Подведение итогов урока</p> <p>Лист самооценки</p> </td> <td style="width:180px"> <p>3 мин</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:102px"> <p><strong>VII.</strong></p> </td> <td style="width:302px"> <p>Рефлексия</p> </td> <td style="width:180px"> <p>1 мин</p> </td> </tr> </tbody> </table>

Конспект открытого   урока математики  в 5 классе

Тема урока: «Уравнения»

»  Tags for document:
»

Уравнения

 Submitted by Наталья Викторовна Волкова on пн, 20/10/2014 - 13:24
Данные об авторе
Автор(ы): 
Волкова Наталья Викторовна
Место работы, должность: 

Панский филиал МБОУ Заворонежской СОШ

Регион: 
Тамбовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Математика
Цель урока: 
  • повторить понятие уравнения и корня уравнения;
  • повторить решение уравнений через правила нахождения неизвестных компонентов;
  • закрепить навыки решения более сложных уравнений;
  • закрепить навыки решения задач с помощью уравнений;
  • развивать память, творческое мышление;
  • развивать навыки контроля и самоконтроля
Тип урока: 
Урок закрепления знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
8
Используемые учебники и учебные пособия: 

Учебник  Н.Я. Виленкин  Математика 5.

Используемая методическая литература: 

Поурочные разработки по математике к учебнику Н. Я. Виленкин

Используемое оборудование: 

интерактивная доска SMART BOARD, компьютер с установленной программой  SMART  Notebook 10.

Используемые ЦОР: 

.Материал Единой коллекции ЦОР. Материалы сети Интернет, находящиеся в свободном доступе.

 

Краткое описание: 
<p>Урок закрепления по теме уравнения в 5 классе</p>

»  Tags for document:
»

Контрольная работа

 Submitted by Валентина Алексеевна Казак on Wed, 14/05/2014 - 09:08
Данные об авторе
Автор(ы): 
Казак В.А.
Регион: 
Оренбургская область
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
3 класс
Предмет(ы): 
Математика
Цель урока: 

проверить знания, умения, навыки.

УУД: Личностные: самостоятельность и личная ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни

Метапредметные: Регулятивные: применять установленные правила в планировании способа решения; Познавательные: применять правила и пользоваться инструкциями и освоенными закономерностями; самостоятельно создавать  алгоритм деятельности при решении проблем различного характера;

Коммуникативные: адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих

Предметные: решать задачи, уравнения, выражения;. находить площадь., периметр геометрических фигур 

 

Тип урока: 
Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся
Краткое описание: 
<p>Урок - контроль в 3 классе, 2 полугодие,ПНШ.</p>

»  Tags for document:
»

Контрольная работа

 Submitted by Валентина Алексеевна Казак on Wed, 14/05/2014 - 09:08
Данные об авторе
Автор(ы): 
Казак В.А.
Регион: 
Оренбургская область
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
3 класс
Предмет(ы): 
Математика
Цель урока: 

проверить знания, умения, навыки.

УУД: Личностные: самостоятельность и личная ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни

Метапредметные: Регулятивные: применять установленные правила в планировании способа решения; Познавательные: применять правила и пользоваться инструкциями и освоенными закономерностями; самостоятельно создавать  алгоритм деятельности при решении проблем различного характера;

Коммуникативные: адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих

Предметные: решать задачи, уравнения, выражения;. находить площадь., периметр геометрических фигур 

 

Тип урока: 
Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся
Краткое описание: 
<p>Урок - контроль в 3 классе, 2 полугодие,ПНШ.</p>

»  Tags for document:
»

План занятия математического кружка в 11 классе по теме "Прогрессия в уравнениях"

 Submitted by Аминат Аргуновна Асанова on вс, 22/12/2013 - 16:59
Данные об авторе
Автор(ы): 
Асанова Аминат Аргуновна
Место работы, должность: 
МКОУ СОШ №10 х. Перевальный Минераловодского района. Учитель математики
Регион: 
Ставропольский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Алгебра
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Краткое описание: 
решение уравнений
Ресурс для профильной школы: 
Ресурс для профильной школы

»  Tags for document:
»

Итоговая контрольная работа по математике за 1 полугодие

Фото пользователя Наталья Александровна Семанова
 Submitted by Наталья Александровна Семанова on вс, 22/12/2013 - 15:17
Данные об авторе
Автор(ы): 
Семанова Н.А.
Место работы, должность: 
МБОУ СОШ №13, учитель математики
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
Математика
Цель урока: 

Проверить знания учащихся

Тип урока: 
Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Используемые учебники и учебные пособия: 

Дидактические материалы 9 класс, учебник

Краткое описание: 
контрольная работа на проверку знаний

»  Tags for document:
»

Решение целых уравнений

 Submitted by Юлия Васильевна Ерманова on вс, 10/11/2013 - 18:46
Данные об авторе
Регион: 
Республика Чувашия
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Все целевые аудитории
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
Алгебра
Краткое описание: 
Презентация Решение целых уравнений

»  Tags for document:
»

Презентация к уроку "Алгебраические уравнения"

 Submitted by Юлия Ивановна Круглова on вс, 09/06/2013 - 19:57
Данные об авторе
Автор(ы): 
Юлия Ивановна Круглова
Место работы, должность: 
МБОУ "СОШ №9", учитель математики
Регион: 
Московская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
8 класс
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
Алгебра
Цель урока: 

Закрепление материала при решении уравнений

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Краткое описание: 
Устный счет + решение уравнений + игровые формы

»  Tags for document:
»

Показательные уравнения

 Submitted by Надежда Александровна Андреева on пн, 28/01/2013 - 12:56
Данные об авторе
Автор(ы): 
Андреева Надежда Александровна
Место работы, должность: 
АУ СПО "Чебоксарский техникум ТрансСтройТех"
Регион: 
Республика Чувашия
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное профессиональное образование
Уровень образования: 
среднее профессиональное образование
Целевая аудитория: 
Все целевые аудитории
Класс(ы): 
10 класс
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Математика
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Краткое описание: 
план-конспект урока для 2 круса

»  Tags for document:
»

Смотреть видео онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн