окружность
Submitted by Ирина Николаевна Маркина on Wed, 19/01/2011 - 19:08
Данные об авторе
Автор(ы):
Маркина Ирина Николаевна
Место работы, должность:
учитель математики МОУ СОШ № 2 р.п. Колышлей Пензенской области.
Регион:
Пензенская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
Зкрепление основных понятий и определений связанных с окружностью и кругом.
Тип урока:
Урок закрепления знаний
Учащихся в классе (аудитории):
18
Краткое описание:
Кроссворд составлен в форме презентации. На первом слайде представлена сетка кроссорда и первый вопрос, а на следующем слайде правильный ответ и следующий вопрос.
Размещено в сообществах:
Submitted by Ольга Рудольфовна Шатова on чт, 24/12/2009 - 21:42
Данные об авторе
Автор(ы):
Шатова Ольга Рудольфовна
Место работы, должность:
МОУ "СОШ № 15" г. Энгельса Саратовской области, учитель математики
Регион:
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Тьютор
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
знать: понятие окружности, круга, полуокружности, полукруга; определение радиуса, диаметра; уметь: строить окружность, радиус, диаметр, полуокружность; воспитывать трудолюбие, умение выслушать товарища, взаимопроверка, уважать труд учителя.
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемые учебники и учебные пособия:
учебник математики для 5 класса.Автор Н. Я. Виленкин
Используемое оборудование:
мультимедийная установка, музыка для сопровождения начала урока, для проведения устной работы. Презентация для устного счета, презентация для закрепления нового материала. Карточки для индивидуальной работы.
Краткое описание:
Ход урока: орг. момент. В конце урока объяснить с чем связаны наш урок и торт. д/з № 674, № 876, № 878 (а,б). Работа по карточкам. Решение задач по теме «Прямоугольный параллелепипед» 2 человека. 1. Устная работа. Тема урока «Окружность и круг». 2. Изучение нового материала. Физкультминутка. 3. Закрепление. 4. Самостоятельная работа: Взаимопроверка. 5. Итог урока. Презентация закрепление. Оценки за урок.
Ход урока: орг. момент. В конце урока объяснить с чем связаны наш урок и торт. д/з № 674, № 876, № 878 (а,б). Работа по карточкам.
Данные об авторе
Автор(ы):
Лебедева Надежда Григорьевна
Место работы, должность:
МОУ СОШ с.Могилёвка района имени Лазо
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
высшее профессиональное образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
Систематизировать знания учащихся по теме "Окружность и круг"
Тип урока:
Урок обобщения и систематизации знаний
Используемые учебники и учебные пособия:
Н. Я. Виленкин
Используемое оборудование:
Интерактивная доска, компьютер, проектор
Краткое описание:
Урок математики в 6 классе по теме "Окружность и круг"
При проведении фронтального опроса используется интерактивная доска, на одной странице изображены фигуры круг и окружность.Детям предлагается ответить на вопросы.
Submitted by Ирина Викторовна Менщикова on Wed, 04/03/2009 - 11:46
Характеристики урока (занятия)
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемые учебники и учебные пособия:
Атанасян Л.Г. "Геометрия 7-9"
Используемая методическая литература:
Атанасян Л.Г. "Уроки геометрии в 8 классе"
Используемое оборудование:
АРМ учителя, мультимедиа
Используемые ЦОР:
собственная разработка
Урок в классе ККО по теме "Касательная к окружности" - 1 урок.
