Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

синтаксис

Игра «Путешествие по станциям»

Submitted by Людмила Васильевна Шубина on Tue, 17/01/2017 - 18:41

Данные об авторе

Автор(ы):

Шубина Людмила Васильевна

Место работы, должность:

г. Дивногорск, МБОУ СОШ № 5, учитель русского языка и литературы

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Обобщить знания об орфоэпии и фонетике, лексикологии и фразеологии, синтаксиса и пунктуации и текстоведении.

Формировать умение различать слова русского языка по сфере употребления.

Учить определять лексическое значение фразеологизмов.

Прививать интерес к изучению русского языка.

Развивать умение работать в группах.

Формировать умение применять на практике полученные знания.

Развивать познавательные процессы (память, воображение, мышление, внимание, речь)

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемая методическая литература:

1. rus.1september.ru. Методическая газета для учителей – словесников №17, 2006

2. Арсий А.Т В страну знаний с Дедом Всеведом. Занимательные материалы по русскому языку. Путешествие первое.- М.: Дрофа, 2004

Краткое описание:

В игре «Путешествие по станциям» могут принимать участие команды 5-7 классов от 3 до 7 человек. Команда получает маршрутный лист для прохождения каждого этапа  игры. На каждой станции находится ученик–помощник (волонтер). Станции:  «Фонетическая», «Лексическая», «Словообразовательная», «Синтаксическая», «Лингвистическая».  Задания составлены с учетом возрастных особенностей обучающихся. Результаты каждой команды вносятся в маршрутный лист, а потом все результаты заносятся в сводную таблицу. За каждый ответ выставляется 1 балл. По итогам игры определяется команда-победитель.

Игра «Путешествие по станциям для учащихся 5-7 классов по русскому языку»

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
Присоединенных файлов - 15

Контрольная работа по русскому языку в 9 классе (глава 1" Взаимосвязь языка и культуры")

Фото пользователя Галина Владимировна Самойлова

Submitted by Галина Владимировна Самойлова on вс, 25/12/2016 - 22:01

Данные об авторе

Автор(ы):

Самойлова Галина Владимировна

Место работы, должность:

заместитель директора по УВР МОУ Ломовская СОШ

Регион:

Ярославская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Контроль знаний по материалам главы 1 "Взаимосвязь языка и культуры"

Тип урока:

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся

Используемые учебники и учебные пособия:

Русский язык: 9 класс. Авторы: А.Д.Шмелёв, Э.А.Флоренская, С.Н.Митюрев, Г.И.Кустова, Л.О.Савчук, Е.Я.Шмелёва.- М.: Вентана-Граф, 2016

Краткое описание:

Контрольная работа включает четыре варинта, предусматривающие возможность диферренцированного подхода к контролю знаний.К работе дан ключ

Учебник русского языка под редакцией А.Д.Шмелёва (издательство Вентана-Граф) строится по модульному принципу.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Повторение и обобщение знаний по разделу "Синтаксис и пунктуация"

Данные об авторе

Автор(ы):

Барихновская Ольга Александровна

Место работы, должность:

МБОУ "Пудостьская СОШ", учитель русского языка и литературы

Регион:

Ленинградская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Повторить и систематизировать знания и умения учащихся по теме « Синтаксис и пунктуация»

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник: Русский язык 5класс. Автор: Т.А Ладыженская М.: Просвещение, 2013

Используемое оборудование:

компьютер, проектор

Краткое описание:

<ol> <li> Организационный этап. Этап мотивации к учебной деятельности.</li> <li>Этап подготовки уч-ся к активному процессу обобщения и систематизации знаний по теме.</li> <li> Этап   Усвоение новых знаний.</li> <li>Этап: обобщение и повторение.</li> <li>Этап: подведение итогов. Рефлексия.</li> </ol>

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Повторение и обобщение знаний по разделу "Синтаксис и пунктуация"

Данные об авторе

Автор(ы):

Барихновская Ольга Александровна

Место работы, должность:

МБОУ "Пудостьская СОШ", учитель русского языка и литературы

Регион:

Ленинградская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Повторить и систематизировать знания и умения учащихся по теме « Синтаксис и пунктуация»

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник: Русский язык 5класс. Автор: Т.А Ладыженская М.: Просвещение, 2013

Используемое оборудование:

компьютер, проектор

Краткое описание:

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Урок-расследование «Синтаксис и пунктуация»

Submitted by Светлана Александровна Мучкина on Tue, 03/11/2015 - 22:48

Данные об авторе

Автор(ы):

Мучкина С.А.

Место работы, должность:

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ МАРИЙ ЭЛ «ШКОЛА-ИНТЕРНАТ Г.КОЗЬМОДЕМЬЯНСКА «ДАРОВАНИЕ»

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Цели урока:

1) систематизировать знания и умения учащихся по теме «Синтаксис и Пунктуация»;

2) развивать пунктуационную зоркость, навыки синтаксического разбора простых и сложных предложений, навыков анализа, синтеза и сравнения;

3) воспитывать стремление к индивидуальной самореализации, чувство товарищества и интерес к предмету.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Ладыженская, Баранов Русский язык 5 класс

Используемое оборудование:

ноутбук, презентация, карты, схемы, таблицы, интерактивная доска, смайлы

Используемые ЦОР:

презентация

Краткое описание:

На уроке нам предстоит очень большая и серьёзная работа – расследовать одно запутанное дело. Предстоит выяснить, когда и при каких условиях нужна постановка знаков препинания в простых и сложных предложениях; какова роль имени существительного и союза И в предложении; поработать с грамматической основой простого и со структурой сложного предложений

Открытый урок-расследование по теме «Синтаксис и пунктуация»

Цели урока:

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Тест синтаксис

Submitted by Светлана Титкина on Wed, 07/01/2015 - 13:30

Данные об авторе

Автор(ы):

Титкина Светлана Валентиновна

Место работы, должность:

МБОУ сош №3, учитель русского языка

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Оценить знания учащихся по данному разделу

Тип урока:

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Разумовская, 5 класс

Используемая методическая литература:

Конспект урока

Используемое оборудование:

---

Используемые ЦОР:

---

Краткое описание:

Детям предложен тест по синтаксису

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Синтаксис

Здравствуйте, дорогие учителя!

Предлага

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Синтаксис

Здравствуйте, дорогие учителя!

Предлага

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

задание 3

Submitted by татьяна михайловна сухорукова on Tue, 05/11/2013 - 11:53

Возможности словосочетания как единицы синтаксиса

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Словосочетание

Синтаксис и пунктуация. Понятие о синтаксисе и пунктуации.

Данные об авторе

Автор(ы):

Семенова Ольга Павловна

Место работы, должность:

Саратовская область, город Балаково, МБОУСОШ №25, учитель русского языка и литературы

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

дополнительное образование детей

Уровень образования:

специальное (коррекционное) образование

Уровень образования:

школы-интернаты, детские дома

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

4 класс

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

вызвать интерес к изучению темы «Синтаксис и пунктуация» ; создать условия для усвоения темы, развития готовности мышления к осознанию и усвоению новых способов деятельности; создать условия для формирования навыковправильно строить словосочетания и предложения, чтобы точно выражать свои мысли и чувства.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

УМК под редакцией В.В.Бабайцевой

Используемая методическая литература:

Русский язык. 5 класс. Поурочные планы по учебному комплексу В.В. Бабайцевой, Л.Д. Чесноковой, А.Ю. Купаловой, Е.И. Никитиной

Краткое описание:

Урок построен по нормам ФГОС. На уроке учащиеся выполняют упражнения, работают с текстом, составляют кластер и синквейн по теме "Синтаксис и пунктуация", играют, работают в группах и индивидуально с учебником под редакцией В.В.Бабайцевой.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment