права
Submitted by Светлана Борисовна Руденко on пн, 22/10/2018 - 20:48
Данные об авторе
Место работы, должность:
МОУ Дергаевская СОШ №23
Регион:
Московская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Уровень образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Классный руководитель
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Обществознание
Цель урока:
сформировать знания учащихся о правах и свободах человека и гражданина, раскрыть значение российских и международных правовых документов
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории):
25
Используемые учебники и учебные пособия:
Боголюбов Л.Н. Обществознание. 9 класс: учеб.для общеобразовательных учреждений, М: Просвещение, 2012.
Используемая методическая литература:
-
Используемое оборудование:
учебник, мультимедийный проектор, магнитно-маркерная доска, компьютер
Краткое описание:
<p><strong>Структура урока:</strong></p> <p>I блок – целевой – 5 мин.</p> <ul> <li>Организационный момент.</li> <li>Актуализация знаний.</li> <li>Мотивация.</li> <li>Целеполагание.</li> </ul> <p>II блок – процессуальный – 35 мин.</p> <ul> <li>Введение новой информации.</li> <li>Осознание и осмысление полученной информации.</li> <li>Закрепление знаний и умений.</li> </ul> <p>III блок – аналитический – 5 мин.</p> <ul> <li>Подведение итогов урока.</li> <li>Этап информированности учащихся о домашнем задании.</li> <li>Этап рефлексии.</li> <li>Заключительный этап.</li> </ul>
Ход урока
I блок – целевой.
1. Организационный этап (1 мин).
Submitted by Наталия Михайловна Денисенко on Fri, 06/10/2017 - 17:03
Основной задачей Уполномоченного по защите прав участников образовательного процесса является признание, соблюдение и защита прав и свобод, провозглашенных, как Конституцией РФ, так и меж
Submitted by Людмила Ивановна Дроздова on Sat, 20/05/2017 - 17:43
Данные об авторе
Регион:
Владимирская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Уровень образования:
школы-интернаты, детские дома
Целевая аудитория:
Все целевые аудитории
Краткое описание:
<p>Презентация-игра для детей</p>
Submitted by Людмила Ивановна Дроздова on Sat, 20/05/2017 - 17:37
Данные об авторе
Место работы, должность:
Камешковский десткий дом, социальный педагог
Регион:
Владимирская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
школы-интернаты, детские дома
Целевая аудитория:
Воспитатель
Целевая аудитория:
Педагог-психолог
Целевая аудитория:
Родитель
Целевая аудитория:
Социальный педагог
Цель урока:
Цель проекта:
Максимально повысить эффективность формирования правовой культуры воспитанников. Повысить у воспитанников мотивы саморазвития и достижения цели, привить навыки и умения к применению знаний в реальных жизненных ситуациях.
Субъект воспитания - социальный педагог детского дома.
Объекты воспитания – воспитанники детского дома, младшего , среднего и старшего школьного возраста.
Используемые учебники и учебные пособия:
Список используемой литературы:
Пособие «Узнай больше о своих правах». Знакомимся с Конвенцией
ООН о правах ребенка, издательство «Генезис», г. Москва;
2. Выготский Л.С. Психология возраста.//Собр. соч.в 6 тт. М.:
Педагогика, 1984. Т.4. С.258-264;
3. Журнал «Лайн-Квест», «Умения и навыки для подростков», ООО «Диапринт» ,четвертое издание, с. 57-59;
4. Интернет:
- фрагменты презентации игры «Знатоки права» социального педагога
МОУ г. Ливны ОО школы № 9 Бабарыкиной М.Н.
- фрагменты презентации конкурса «Права человека» учителя музыки
п. Мурмаши Муромской области Дорошенко Е.Ф.
5. Конвенция ООН о правах ребенка.
Краткое описание:
<p><strong>Задачи проекта:</strong></p> <ul> <li>приобщить воспитанников к знанию о правах и свободах личности.</li> <li>выработать у них устойчивую ориентацию на законопослушное поведение.</li> <li>научить воспитанников защищать свои интересы.</li> <li>создать презентацию проекта и использовать презентацию в учебном процессе, как наиболее эффективное к восприятию информацию.</li> <li>расширить коммуникативные компетенции воспитанников, воспитывать уважение к закону.</li> <li>создать условия для формирования у воспитанников уважительного отношения к праву, умений и навыков применения полученных знаний в конкретных условиях и ситуациях.</li> </ul>
Ресурс для профильной школы:
Ресурс для профильной школы
Submitted by Елена Сидорова on чт, 19/01/2017 - 14:07
Данные об авторе
Автор(ы):
Сидорова Елена Юрьевна
Место работы, должность:
МБОУ лицей архитектуры и дизайна №3 города Пензы
Регион:
Пензенская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Английский язык
Цель урока:
Формирование лексических и грамматических навыков чтения и говорения по теме «Права и обязанности».
Тип урока:
Урок комплексного применения ЗУН учащихся
Учащихся в классе (аудитории):
12
Используемые учебники и учебные пособия:
учебник 11 класс УМК Биболетова М.З.
Используемая методическая литература:
УМК Кузовлев В.П.
Используемое оборудование:
мультимедийный проектор, компьютер, подключенный к Интернету, магнитная доска, раздаточный материал
Используемые ЦОР:
презентация с использованием интерактивной доски
Краткое описание:
<p><strong>Урок английского языка в 11 классе</strong> <strong>c</strong><strong> использованием приёмов технологии развития критического мышления обучающихся</strong></p> <p><strong>Урок разработан учителем английского языка высшей категории </strong></p> <p><strong>МБОУ лицей архитектуры и дизайна №3 города Пензы </strong></p> <p><strong>Сидоровой</strong> <strong>Еленой</strong> <strong>Юрьевной</strong></p> <p> </p> <p><strong>Тема</strong> <strong>раздела</strong><strong>:</strong> « What Do Young People Face in Society Today? (С чем молодые люди сталкиваются в обществе в наши дни?)»</p> <p><strong>Тема</strong> <strong>урока</strong>: «Are You Aware of Your Rights and Responsibilities? (Знаете ли вы свои права и обязанности?)»</p> <p> </p> <p><strong><em>Цель урока: </em></strong>формирование лексических и грамматических навыков чтения и говорения по теме «Права и обязанности».</p> <p> </p> <p><strong><em>Познавательная задача:</em></strong> знакомство с Конвенцией ООН по правам детей и основными правами, провозглашёнными в данной конвенции.</p> <p> </p> <p><strong><em>Развивающая задача: </em></strong>развитие способностей к функционально-адекватному восприятию грамматических структур и их использованию; развитие мыслительных навыков учащихся.</p> <p> </p> <p><strong><em>Воспитательная задача:</em></strong> формирование у учащихся ценностно-смысловых компетенций по отношению к своим правам; воспитание уважения к ценностям демократического общества, содержащимся в Декларации прав человека – прав каждого человека на личную свободу, уважение человеческого достоинства, социальную защищенность; формирования у школьников чувства патриотизма и гражданской ответственности через осмысление своих реальных прав.</p> <p> </p> <p><strong><em>Учебная задача:</em></strong> формирование навыков логического высказывания по теме.</p> <p> </p> <p><strong><em>Речевой</em></strong> <strong><em>материал</em></strong>: <em>рецептивный</em>– decent, abuse, neglect, torture, consequence, uphold; <em>продуктивный</em><em> – </em>discrimination, non-discrimination, protection, development, view, exploitation, poverty, choice, convention, the right to…</p> <p><strong><em>Оборудование:</em></strong> мультимедийный проектор, компьютер, подключенный к Интернету, магнитная доска, раздаточный материал, учебник 11 класс УМК Биболетова М.З.</p>
Урок английского языка в 11 классе c использованием приёмов технологии развития критического мышления обучающихся
Submitted by Галина Николаевна Гребнева on Tue, 22/12/2015 - 00:36
Данные об авторе
Автор(ы):
Гребнева Галина Николаевна
Место работы, должность:
МБОУ "Куженерская средняя общеобразовательная школа №2", учитель начальных классов
Регион:
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
начальное общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Предмет(ы):
Внеклассная работа
Цель урока:
1.Формирование oснов гражданской личности в форме осознания «Я» как гражданина России, чувства сопричастности и гордости за свою Родину, народ
2.Способствовать развитию правового мировоззрения и нравственны); представлений. Развивать умение рассуждать, сопоставлять, делать выводы.
3.Закрепить знания о правах на имя, семью и защиту, игру, на обучение.Познакомить детей с ролью семьи в обществе, с обязанностями членов семьи, формирование культуры семейных отношений.
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории):
27
Используемые учебники и учебные пособия:
-
Используемая методическая литература:
"Конвенция о правах ребенка"
Используемое оборудование:
мультимедийное оборудование, раздаточный материал, аудио-запись
Используемые ЦОР:
презентация
Краткое описание:
<p>Проведённый мною урок осуществляет в первую очередь задачу системности использованию ИКТ в образовательном процессе в младших классах. На уроке применила мультимедийный проектор, компьютер;, дидактический материал для индивидуальной и групповой работы на уроке, напечатанный на компьютере. Цель урока: вовлечение каждого ученика в активный познавательный процесс, причём в процесс не пассивного овладения знаниями, а активной познавательной деятельности. Комбинированный, интегрированный, с элементами исследовательской работы учащихся, урок комплексного развития речи с использованием ИКТ. Интегрированные уроки позволяют сделать процесс обучения доступным, увлекательным и эффективным. В ходе таких уроков дети учатся ставить цель и планировать свою работу.</p>
Классный час. Урок освоения новых знаний. Тема: Право быть Человеком. Продолжительность: 1 урок 45 мин.
Submitted by Галина Николаевна Гребнева on Tue, 22/12/2015 - 00:30
Данные об авторе
Автор(ы):
Гребнева Галина Николаевна
Место работы, должность:
МБОУ "Куженерская средняя общеобразовательная школа №2", учитель начальных классов
Регион:
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
начальное общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Предмет(ы):
Внеклассная работа
Цель урока:
1.Формирование oснов гражданской личности в форме осознания «Я» как гражданина России, чувства сопричастности и гордости за свою Родину, народ
2.Способствовать развитию правового мировоззрения и нравственны); представлений. Развивать умение рассуждать, сопоставлять, делать выводы.
3.Закрепить знания о правах на имя, семью и защиту, игру, на обучение.Познакомить детей с ролью семьи в обществе, с обязанностями членов семьи, формирование культуры семейных отношений.
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории):
27
Используемые учебники и учебные пособия:
-
Используемая методическая литература:
"Конвенция о правах ребенка"
Используемое оборудование:
мультимедийное оборудование, раздаточный материал, аудио-запись
Используемые ЦОР:
презентация
Краткое описание:
<p>Проведённый мною урок осуществляет в первую очередь задачу системности использованию ИКТ в образовательном процессе в младших классах. На уроке применила мультимедийный проектор, компьютер;, дидактический материал для индивидуальной и групповой работы на уроке, напечатанный на компьютере. Цель урока: вовлечение каждого ученика в активный познавательный процесс, причём в процесс не пассивного овладения знаниями, а активной познавательной деятельности. Комбинированный, интегрированный, с элементами исследовательской работы учащихся, урок комплексного развития речи с использованием ИКТ. Интегрированные уроки позволяют сделать процесс обучения доступным, увлекательным и эффективным. В ходе таких уроков дети учатся ставить цель и планировать свою работу.</p>
Классный час. Урок освоения новых знаний. Тема: Право быть Человеком. Продолжительность: 1 урок 45 мин.
Submitted by Галина Николаевна Гребнева on Tue, 22/12/2015 - 00:25
Данные об авторе
Автор(ы):
Гребнева Галина Николаевна
Место работы, должность:
МБОУ "Куженерская средняя общеобразовательная школа №2", учитель начальных классов
Регион:
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
начальное общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Предмет(ы):
Внеклассная работа
Цель урока:
1.Формирование oснов гражданской личности в форме осознания «Я» как гражданина России, чувства сопричастности и гордости за свою Родину, народ
2.Способствовать развитию правового мировоззрения и нравственны); представлений. Развивать умение рассуждать, сопоставлять, делать выводы.
3.Закрепить знания о правах на имя, семью и защиту, игру, на обучение.Познакомить детей с ролью семьи в обществе, с обязанностями членов семьи, формирование культуры семейных отношений.
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории):
27
Используемые учебники и учебные пособия:
-
Используемая методическая литература:
"Конвенция о правах ребенка"
Используемое оборудование:
мультимедийное оборудование, раздаточный материал, аудио-запись
Используемые ЦОР:
презентация
Краткое описание:
<p>Проведённый мною урок осуществляет в первую очередь задачу системности использованию ИКТ в образовательном процессе в младших классах. На уроке применила мультимедийный проектор, компьютер;, дидактический материал для индивидуальной и групповой работы на уроке, напечатанный на компьютере. Цель урока: вовлечение каждого ученика в активный познавательный процесс, причём в процесс не пассивного овладения знаниями, а активной познавательной деятельности. Комбинированный, интегрированный, с элементами исследовательской работы учащихся, урок комплексного развития речи с использованием ИКТ. Интегрированные уроки позволяют сделать процесс обучения доступным, увлекательным и эффективным. В ходе таких уроков дети учатся ставить цель и планировать свою работу.</p>
Классный час. Урок освоения новых знаний. Тема: Право быть Человеком. Продолжительность: 1 урок 45 мин.
ЗАПРЕТ на разборку и систем