Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

детство

Проект наши права-счатливое детство

Submitted by Людмила Ивановна Дроздова on Sat, 20/05/2017 - 17:37

Данные об авторе

Автор(ы):

Дроздова Л.И.

Место работы, должность:

Камешковский десткий дом, социальный педагог

Регион:

Владимирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

школы-интернаты, детские дома

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Педагог-психолог

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Социальный педагог

Класс(ы):

Все классы

Предмет(ы):

Педагогика

Предмет(ы):

Право

Предмет(ы):

Другое

Цель урока:

Цель проекта:

Максимально повысить эффективность формирования правовой культуры воспитанников. Повысить у воспитанников мотивы саморазвития и достижения цели, привить навыки и умения к применению знаний в реальных жизненных ситуациях.

Субъект воспитания - социальный педагог детского дома.

Объекты воспитания – воспитанники детского дома, младшего , среднего и старшего школьного возраста.

Используемые учебники и учебные пособия:

Список используемой литературы:

Пособие «Узнай больше о своих правах». Знакомимся с Конвенцией

ООН о правах ребенка, издательство «Генезис», г. Москва;

2. Выготский Л.С. Психология возраста.//Собр. соч.в 6 тт. М.:

Педагогика, 1984. Т.4. С.258-264;

3. Журнал «Лайн-Квест», «Умения и навыки для подростков», ООО «Диапринт» ,четвертое издание, с. 57-59;

4. Интернет:

- фрагменты презентации игры «Знатоки права» социального педагога

МОУ г. Ливны ОО школы № 9 Бабарыкиной М.Н.

- фрагменты презентации конкурса «Права человека» учителя музыки

п. Мурмаши Муромской области Дорошенко Е.Ф.

5. Конвенция ООН о правах ребенка.

Краткое описание:

Задачи проекта: <ul> <li>приобщить  воспитанников к знанию о правах и свободах личности.</li> <li>выработать  у них устойчивую  ориентацию на законопослушное поведение.</li> <li>научить воспитанников защищать свои интересы.</li> <li>создать презентацию проекта  и  использовать  презентацию  в учебном процессе, как наиболее эффективное   к восприятию   информацию.</li> <li>расширить коммуникативные компетенции воспитанников, воспитывать   уважение к закону.</li> <li>создать условия для формирования у воспитанников уважительного отношения к праву, умений и навыков  применения полученных знаний в конкретных условиях и  ситуациях.</li> </ul>

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Читаем книги и учимся играть

Описание самых разных игр можно встретить в детской ( и не только) литературе. Какой игре может научить ребёнка Пеппи Длинный чулок? Во что играли Ёжик и Медвежонок?

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

"Свинцовые мерзости дикой жизни..."в повести Максима Горького "Детство".

Submitted by лидия кулагина on пн, 18/05/2015 - 22:42

Данные об авторе

Автор(ы):

Кулагина Лидия Григорьевна

Место работы, должность:

МАОУ СОШ №13 учитель русского языка и литературы

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

1.образовательная-отработка термина «автобиографическая повесть», работа с текстом и словом писателя, анализ ключевых сцен;

2.развивающая-учиться анализировать прочитанное, выполнять различные творческие задания исследовательского характера;

3-воспитательная-привлечь внимание к теме детства, умению оставаться человеком в любой жизненной ситуации, понимать других и себя.

Используемое оборудование:

медиапроектор

Краткое описание:

Ход урока: 1.Вступительное слово учителя: 2.Сообщение темы и цели урока. 3.Запись в тетрадь темы и цели урока. 4.Работа со схемой (составление кластера) 5.Повторение. 6.Высказывания писателей о детстве. 7.Теория литературы. 8. Работа с иллюстрациями по группам. 9.Анализ повести по вопросам. 10.Синквейн со словом Алёша. 11. Вывод

&nb

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Урок «Страна детства Ф.А.Абрамова. Заочное путешествие по местам в Верколе, связанным с именем писателя-земляка».

Submitted by Наталья Дождикова on вс, 28/12/2014 - 12:00

Данные об авторе

Автор(ы):

Дождикова Наталья Ивановна

Место работы, должность:

Учитель русского языка и литературы МБОУ"Сосновская СОШ №1" Пинежского района Архангельской области

Регион:

Архангельская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

4 класс

Класс(ы):

5 класс

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Краеведение

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

Совершить заочное путешествие по местам в Верколе, связанным с именем писателя-земляка;учить критическому отбору информации;воспитывать у учащихся любовь к малой родине, интерес к творчеству писателя-земляка.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемая методическая литература:

Земля Фёдора абрамова:[Сб.//Сост.и авт.вступ.ст.Л.Крутикова].-М.:Современник, 1986.-398с.

Крутикова Л.В.Дом в Верколе:Докум.повесть [оФ.Абрамове].-Л.:Сов.писатель, 1988.-372с.:ил.

Фёдор Абрамов в XXI веке:материалы научной конференции/сост.,отв.ред.Е.Ш.Галимова.-Архангельск, Поморский университет, 2010.-208с.

Используемое оборудование:

Мультимедиа, презентация.

Краткое описание:

Урок позволит познакомиться с Верколой, детскими годами Ф.А.Абрамова

1).Вступ.слово учителя. Тема сегодняшнего урока - страна детства Ф.А.Абрамова. Заочное путешествие по местам в Верколе, связанным с именем писателя-земляка».

» Tags for document: