• познавательная: углубить на практике знания о публицистическом стиле;
• обучающая: 1) формировать умения собирать и систематизировать материал на публицистическую тему;

           2) вырабатывать навыки использования в речи языковых средств, характерных   для публицистического стиля (обращения, вводные слова, риторические               вопросы, эмоциональные прилагательные, глаголы со значением  чувства и т.д.);

• воспитательная: воспитывать чувство ответственности и бережного, заботливого отношения к природе.

Развитие навыков чтения

Образовательные

·        учащиеся познакомятся с элементами японской национальной культуры;

·        приобретут понятие о жанре классической японской поэзии хокку;

·        научатся анализировать стихотворения в жанре хокку;

Развивающие

приобретут умения

·        систематизировать информацию в форме кластера;

·        составлять синквейн;

·        формулировать «тонкие» и «толстые» вопросы;

·        планировать свою деятельность;

·        объективно оценивать свою работу;

Воспитательные

продолжат формировать в себе

·        чувство прекрасного;

·        толерантность;

·        ответственность за общее дело;

Задачи, стоящие перед учащимися:

·        Спланировать свою деятельность на уроке;

·        Осмыслить, систематизировать, презентовать  информацию о теоретических основах поэзии  хокку;

·        Научиться анализировать стихотворения в жанре хокку;

·        Создать собственное стихотворение в жанре хокку;

·        Выразить своё отношение к изученному на уроке в форме синквейна;

·        Оценить результаты собственной деятельности по заданным критериям;

Образовательные

·        учащиеся познакомятся с элементами японской национальной культуры;

·        приобретут понятие о жанре классической японской поэзии хокку;

·        научатся анализировать стихотворения в жанре хокку;

Развивающие

приобретут умения

·        систематизировать информацию в форме кластера;

·        составлять синквейн;

·        формулировать «тонкие» и «толстые» вопросы;

·        планировать свою деятельность;

·        объективно оценивать свою работу;

Воспитательные

продолжат формировать в себе

·        чувство прекрасного;

·        толерантность;

·        ответственность за общее дело;

Задачи, стоящие перед учащимися:

·        Спланировать свою деятельность на уроке;

·        Осмыслить, систематизировать, презентовать  информацию о теоретических основах поэзии  хокку;

·        Научиться анализировать стихотворения в жанре хокку;

·        Создать собственное стихотворение в жанре хокку;

·        Выразить своё отношение к изученному на уроке в форме синквейна;

·        Оценить результаты собственной деятельности по заданным критериям;

Выделение основных особенностей организации стихотворного текста.