классный час
Submitted by Елена Григорьевна Заколодняя on вс, 27/09/2015 - 15:49
Данные об авторе
Автор(ы):
Заколодняя Елена Григорьевна
Место работы, должность:
МБОУ «Волоконовская средняя общеобразовательная школа №2 имени Героя Советского Союза генерал-майора И.С. Лазаренко Волоконовского района Белгородской области», педагог-психолог
Регион:
Белгородская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Уровень образования:
среднее (полное) общее образование
Уровень образования:
начальное профессиональное образование
Целевая аудитория:
Классный руководитель
Целевая аудитория:
Методист
Целевая аудитория:
Педагог-психолог
Целевая аудитория:
Социальный педагог
Предмет(ы):
Обществознание
Цель урока:
Создание условий для воспитания открытости, признания многообразия культур, формирования навыков позитивного отношения к различиям между людьми.
Учащихся в классе (аудитории):
10
Используемая методическая литература:
Будем терпеливыми.// «Аргументы и факты. Белгород» - №16 – 2002г.
Воробьёва О.Я. Педагогические технологии воспитания толерантности учащихся / О.Я. Воробьёва. – 2-е изд., дополненное. – Москва: Глобус, Волгоград: панорама, 2007. – 160с.
Казарова, Е. Эмблема толерантности / Е. Казарова // Школьный психолог – 2009.- №23 – 8-9 с.
Рожков М.И., Байбородова Л.В., Ковальчук М.А. Воспитание толерантности у школьников: Учебно-методическое пособие – Ярославль: Академия развития: Академия холдинг: 2003. – 192с. – (Методика воспитательной работы).
Смид Р. Групповая работа с детьми и подростками/ Пер. с англ. 2-е изд., исправлено – Москва: Генезис, 2000. – 272с.
Солдатова Г.У., Шайгерова Л.А., Шарова О.Д. Жить в мире с собой и другими. – Москва: Генезис, 2000.Фопель К. Психологические группы: Рабочие материалы для ведущего: практическое пособие / Пер. с нем. 3-е изд., стер. – Москва: Генезис, 2011. – 256.: ил.
Строганова Л.В. Классные часы, беседы для младших школьников и подростков (воспитание толерантности). – Москва: Педагогическое общество России, 2006. – 128с.
Федоренко Л.Г. Толерантность в общеобразовательной школе: Методические материалы – Санкт-Петербург: КАРО, 2006. – 128с.
Фопель К. Технология ведения тренинга. Теория и практика. Пер. с нем. – Москва: Генезис, 2003. – 272с. – (Всё о психологической группе.)
Фопель К. Энегрия паузы. Психологические игры и упражнения: Практическое пособие/ Пер. с нем. – Москва: Генезис, 2001. – 240 с.: ил.
Используемое оборудование:
мультимедийный проектор, экран, мультимедийная презентация, плакаты с высказываниями о толерантности, эмблемы, символы толерантности, определения толерантности у разных народов, рисунок дуба для рефлексии, листики дуба по количеству учащихся, вопросы для учащихся, маркеры, фломастеры, двусторонний скотч, магнитная доска, магниты; музыкальное сопровождение: строки из песен «Две дороги, два пути» сл. Л. Агутин, исп. Л. Агутин, А. Варум; «Каждый выбирает по себе» сл. Ю. Левитанский, исп. О. Газманов; «Я, ты, он, она» сл. Р. Рождественский, муз. Д. Тухманов в исп. С. Ротару.
Используемые ЦОР:
http://subscribe.ru/group/rodstvennyie-dushi/2007922/
http://tolerantnost.narod.ru/intrest.html
http://www.zitata.com/
http://www.logoslovo.ru/forum/all/topic_2039/
http://for-teacher.ru/class-hour/241-klassnyy-chas-chto-takoe-tolerantnost.html
Краткое описание:
<p><strong>Цель:</strong> создание условий для воспитания открытости, признания многообразия культур, формирования навыков позитивного отношения к различиям между людьми.</p> <p> </p> <p><strong>Задачи:</strong></p> <p>- сформировать у учащихся представление о таких нравственных категориях, как «терпимость», «добро», «милосердие», «гуманизм»;</p> <p>- познакомить обучающихся со способами позитивного отношения к различиям между людьми, к представителям других социальных, этнических и религиозных групп,</p> <p>- развивать у школьников критическое мышление, дискуссионную культуру, умение аргументировать и отстаивать свою точку зрения;</p> <p>- развивать способность к эмпатии, сопереживанию и сочувствию, доверие и достоинство как элементы толерантности в контексте межличностных отношений;</p> <p>- развивать коммуникативные навыки, укрепляющие взаимоотношения.</p>
Цель: создание условий для воспитания открытости, признания многообразия культур, формирования навыков позитивного отношения к различиям между людьми.
Задачи:
Submitted by Наталия Владимировна Уметчикова on Tue, 08/09/2015 - 13:37
Данные об авторе
Автор(ы):
Уметчикова Н.В.
Место работы, должность:
МОУ "СОШ № 61" - образовательный комплекс г.Саратова, учитель биологии, экологии и химии
Регион:
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Уровень образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Классный руководитель
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
1. Расширение кругозора учащихся;
2. Формирование положительной мотивации к развитию творческих способностей учащихся;
3.Привлечение учащихся к участию в различных кружках, секциях, к развитию своих способностей и талантов;
4.Достижение внутри классного сплочения;
Тип урока:
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории):
25
Используемое оборудование:
Мультимедиа, компьютер, рисунки и поделки учащихся
Краткое описание:
<p>Классный час проводится в виде презентации и представлении детьми своих талантов, увлечений. Задаче классного часа является - открытие таланта у каждого и познание друг друга. Увлечение каждого ребенка приводит к сплочению коллектива.</p>
Submitted by Любовь Гурамовна Трегубова on Wed, 22/07/2015 - 12:51
Данные об авторе
Регион:
Самарская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Предмет(ы):
Обществознание
Краткое описание:
<p>презентация к классному часу "Откуда берутся успешные люди"</p>
Submitted by Любовь Гурамовна Трегубова on Wed, 22/07/2015 - 12:00
Данные об авторе
Регион:
Самарская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Предмет(ы):
Обществознание
Используемое оборудование:
компьютер, мультимедиапроектор
Краткое описание:
<p>Презентация к классному часу "Что значит жить красиво"</p>
Submitted by Наталья Владимировна Моисеева on пн, 06/07/2015 - 07:18
Данные об авторе
Автор(ы):
Моисеева Наталья Владимировна
Место работы, должность:
учитель начальных классов МБУОО ООШ №2 г. Советская Гавань
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
дошкольное образование
Уровень образования:
начальное общее образование
Целевая аудитория:
Воспитатель
Целевая аудитория:
Классный руководитель
Целевая аудитория:
Педагог-психолог
Целевая аудитория:
Социальный педагог
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
Цель занятия Цель педагога: инициировать деятельность школьников на осознание того, что дружба – это работа, требующая от тебя усилий. Цель ученика: хочу сделать что-то полезное для детей, у которых нет друзей. Задачи: 1. уточнить представления детей о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг; 2. формировать коммуникативные умения в процессе совместной деятельности; 3. содействовать сплочению коллектива класса;
Используемое оборудование:
листы ватмана, конверты с заготовками цветов и карточками со словами пословиц (девочка, Нет, друга, ищи, нашел, береги!, потеряй!; Человек, без, друга, что, земля, без, воды, картошки; Маленькая, дружба, лучше, большой, ссоры, торт); фонограмма песни «Дружба – это не работа»
Столы расставлены для групповой работы
Используемые ЦОР:
фонограмма песни «Дружба – это не работа»
Краткое описание:
<p>Занятие внеурочной деятельности, классный час по теме <span style="font-size:12pt">«Дружба – это не работа!?» для учащихся 1-2 класса</span></p>
Занятие ВУД, классный час
Тема: «Дружба – это не работа!?»
1 класс
Submitted by Ольга Ивановна Аношко on пн, 08/06/2015 - 09:38
Размещено в сообществах:
Цель: Познакомить детей с опасностями, которые подстерегают их в Интернете, помочь их избежать; профилактика заболеваний, связанных с работой на компьютере Задачи: 1. Информировать детей о вреде и п
Размещено в сообществах:
Submitted by Наталья Николаевна Ульянова on чт, 02/04/2015 - 21:25
Данные об авторе
Автор(ы):
Ульянова Наталья Николаевна
Место работы, должность:
МБОУ Июльская СОШ
Регион:
Республика Удмуртия
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Классный руководитель
Предмет(ы):
Внеклассная работа
Цель урока:
1. Развитие навыков анализа и критического мышления.
2. Помочь детям в формировании своего осознанного отношения к вредным привычкам.
Тип урока:
Комбинированный урок
Краткое описание:
<p>классный час в технологии кейс-метод</p>
Размещено в сообществах:
