Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

созерцательность и погружение

Человек с «чудинкой» как характерный герой Василия Макаровича Шукшина

Submitted by Елена Николаевна Григорьева on пн, 03/09/2012 - 16:44

Данные об авторе

Автор(ы):

Григорьева Елена Николаевна

Место работы, должность:

МБОУ гимназия №7

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

познакомить с героем рассказов В М Шукшина « Солнце, старик и море» ( « Микроскоп», « Космос , нервная система и шмат сала», «Чудик», «Верую!», « Жил человек», «Дядя Ермолай», «Алёша Бесконвойный»);
выяснить причины появления в литературе шукшинского героя;
выявить признаки героя В.М. Шукшина;
исследовать взаимоотношения автора и его героя ;
найти истоки характера героя;
выявить, зачем учащимся нужно знание шукшинского героя;
воспитывать потребность общения учащихся с писателем; аргументировать, творчески мыслить, оценивать результаты.

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Литература- учебник 8 класса. Автор Бабайцева

Используемое оборудование:

Одинокие чудики Шукшина» (Журнал «Русский язык» №5. 2004г.
В.М.Шукшин. Рассказы
Ливашова Г.Г., И. Стрелкова «Истина, правда, справедливость».
О сокровенном в прозе Шукшина»( Ирина Стрелкова. « Лит. в школе» №6 2003),
«Шукшин» (Левашова Татьяна Тофиковна;
Бахтина Наталья Михайловна «Светлые души чудиков» (Лит. В школе №6 2009)

Используемые ЦОР:

Отрывки из фильмов:

«Калина красная»,
« Родина Шукшина»

Краткое описание:

На уроке исследуются особенности шукшинского героя,его природа, его связь с мировоззрением миропониманием автора. Анализируются рассказы: "Солнце, старик и девушка", «Микроскоп», « Космос , нервная система и шмат сала», «Чудик», «Верую!», « Жил человек», «Дядя Ермолай», «Алёша Бесконвойный»)

Ход урока.
• Просмотр отрывка из фильма « Калина красная»(предполагает возврат к нему в конце урока) Как будет обозначена тема урока?

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more