Электронное портфолио необходимо, чтобы систематизировать свои достижения и результаты работы. Целевая аудитория – коллеги, родители и учащиеся. Портфолио зависит от конкретных задач, которые ставит перед собой учитель, его формирует сам педагог. И думою, что в нем должны быть такие разделы: документы, работы учащихся, работы педагога, отзывы родителей коллег, учащихся, результаты работы учителя.  Электронное портфолио учителя занимает гораздо меньше места, нежели увесистая папка с бумагами. В такое портфолио гораздо легче вносить коррективы. Хранить портфолио лучше в сети. С ним могут ознакомится, оставить комментарии и отзывы.

1)      Портфолио необходимо для систематизации  педагогического опыта и результатов работы. Его целевая аудитория: коллеги, ученики, родители, аттестационная комиссия.

2)      Портфолио дает представление о результатах работы учителя.

                3)      Структура электронного портфолио:

                                                                                          I.            личная информация,

                                                                                          II.            результаты работы  по предметам,

                                                                                          III.            участие детей в олимпиадах, проектах, конкурсах,

                                                                                          IV.            участие учителя в профессиональных конкурсах, конференциях,                 семинарах

(награды, дипломы, грамоты, сертификаты).

                                                                                           V.            разработки уроков

                                                                                           VI.            публикации

          4)      Приходилось. Безусловно, были очень интересные. 

                  5)      Не ошибается тот, кто ничего не делает. Идеального портфолио пока нет.

                  6)     Преимущества электронного портфолио очевидны: возможность  редактирования, пополнения  материалом. Но от бумажного никогда не откажусь! 

                   7)     Полностью  согласна с  Е.Г.Грищук.  На своем компьютере и в локальной сети учреждения. 

                   8)     Терпение и труд все перетрут.

 

Я считаю, что электронное портфолио необходимо учителю, чтобы собрать весь необходимый материал для прохождения аттестации. Но, по моему мнению, элетронное портфолио не может дать полное представление о личности учителя и его работе, так как создаёт только общую картину о деятельности педагога (его цели, достижения, творческий ли человек). Достоинство электронное портфолио состоит в том, что оно позволяет педагогам делиться своим опытом. Существование его в электронном виде помогает экономить время, что очень важно для учителя. Портфолио, создаваемое в сети, можно усовершенствовать, так как коллеги имеют возможность оценить его, указать на достоинства и недостатки. 

Для учителя – электронное портфолио, это часть имиджа. Каким должно быть электронное портфолио?

1. Иметь четкую структуру (заданная структура и вариативность)

2. Удобство использования, разработки портфолио (наличие мастеров, шаблонов, готовых решений), удобство просмотра портфолио, удобство навигационной модели.

3. Возможность размещения различного вида артефактов (сканы, гиперссылки, внедренные медиаобъекты)

4. Интерактивность портфолио (возможность не только хранить информацию, но и коммуницировать с пользователями системы портфолио)

1. Электронное портфолио это способ фиксирования, накопленных материалов, демонстрирующих уровень профессионализма учителя. Это способ донести до окружающих  свои достижения, рассказать миру  о себе. Целевая аудитория должна быть самой разнообразной: родители, ученики, коллеги, администрация. На мой взгляд электронное портфолио занимает свой отдел "организма" учителя. Является важной частью проявления профессионализма педагога.

2. Это конечно филосовский вопрос с одной стороны мы можем говорить: "Как машина может рассказать о человеке как о личности", ну тут приходит на помощь электронное портфолио, которое рассказывает нам о достижение наших учеников, показывает проделанную нами работу другим людям, доказывает, что всё сделанное не зря! В современном мире это необходимо.

3.

- информацию об авторе;

-представлять результаты его деятельности;

-отображать особенности личности автора портфолио;

-отражать основные направления и виды деятельности;

-демонстрировать выбранную педагогическую концепцию.

4. Конечно, прежде чем начать свой проект я проссмотрела другие портфолио. Понравились все, каждый учитель вложил в них частичку себя. 

5. "Опыт - сын ошибок трудных". Каждое портфолио  индивидуально.

6. Удобно хранить и оперативно вносить изменения, размещать в интернет, для свободного доступа, возможность получать отклики и осуществлять обратную связь,  возможность размещать мультимедиа элементы и структурировать материалы. Электронный портфолио, это наилучший способ  сформировать имидж учителя.

7. На  компьютере и в сети.

8.

.