Использовать на уроках ЭОР, конечно, хорошо и правильно. Это соответствует требованиям ФГОС, повышает качество и эффективность урока, развивает творческие и индивидуальные способности, формирует УУД  учеников, учит их учиться, делает процесс обучения современным. Но, я думаю, что мел, доска, толковый словарь, иллюстрированная книга, альбом, атлас и т.п. не сделали бы урок менее эффективным, ценным, качественным. Поэтому я не стала бы однозночно отвечать на этот вопрос ( это только мое мнение).

Использование ЭОР в образовательном процессе является скорее необходимость, чем закономерностью. Дети приходя в школу умеют пользоваться различными приборами: телефон, компьютер. гаджиты и т.д. То внедрение ЭОР на уроке это насущная необходимость.На уроках это очень удобно. С помощью ЭОР можно заинтересовать детей на уроке, он не будет скучным и не интересным.

Современный мир - это мир компьютерных технологий. Любая сфера человеческой деятельности связана с с компьютерами, в том числе и образовательная среда. ЭОР позволяют делать образовательный процесс более интересным, позновательным, наглядным. Использование цифровых ресурсов дает возможность учителю продемонстрировать ребенку огромное количество учебного материала, методически правильно выстроить свой урок, быстро проверить знания полученные на уроках. ЭОР позволяют делиться опытом с коллегами, которые находятся на дальнем расстоянии друг от друга. С развитием компьютерных систем происходит и развитие цифровых методических материалов, что позволяет с каждым годом улучшать образовательный процесс.

На современном этапе развития России происходит пересмотр социальных требований к образованию. «Главные задачи современной школы – раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире». Одним из главных условий преобразований в сфере образования является информатизация образования – целенаправленно организованный процесс обеспечения и реализации возможностей  информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) и активное использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР), применяемых в комфортных и здоровьесберегающих условиях.

Включение ЭОР в образовательный прцесс является необходимым в настоящее время, так как современные цели и задачи образования непреемлемы без применения компьютерной техники. Для их выполнение необходима наличие мультимедийных проекторов, интерактивной доски, цифровых фото- и видео-камер, ноутбуков, планшетов и много другого. Что в свою очередь, конечно же, является веянием времени, так как с каждым годом происходит ускоренное развитие компьютерной техники.

• В.Г. Белинский говорил: «Без стремления к новому нет жизни, нет развития, нет прогресса».
• Слова эти сказаны очень давно. Тогда о компьютерных технологиях никто и не помышлял. А мне кажется, эти слова о нём, о современном учителе, об учителе, который стремится вперёд, который готов осваивать всё новое, инновационное и с успехом применять в практике своей работы. Современный урок трудно представить без использования ЭОР, учитель должен в достаточной степени владеть компьютером, уметь работать в Интернете. В настоящее время  учителя, должны не столько давать знания, сколько учить обучающихся учиться, самостоятельно находить источники пополнения знаний. В связи с этим возникла необходимость в новой модели обучения, построенной на основе современных информационных технологий, которые не только облегчают доступ к информации, но и позволяют по-новому построить образовательную систему.
  Знание информационно-коммуникационных технологий значительно облегчает подготовку к уроку, делает уроки нетрадиционными, запоминающимися, интересными, более динамичными. 

Использование ЭОР позволяет развиваться не только детям, но и самому учителю. Я горда тем, что в сфере образования, как ни в какой другой сфере, за последние пять лет прошёл целый рывок в отношении ИКТ технологий. На примере нашей школы могу сказать, что все педагоги, даже пенсионного возраста хорошо владеют навыками работы в различных программах, причем ни чем не уступая молодым. Педагогам приходится быть мобильными всегда, так они растят будущее поколение. Хотя всё новое всегда тяжело, но согласитесь какие возможности дало всем информационное пространство, это и библиотеки, и возможность поделиться мыслями, общение. Конечно гораздо проще рассказать, что знаешь сам, но научить ребенка пользоваться мировой информацией гораздо сложнее. зато потом результаты не заставят себя ждать. Я считаю у хороших педагогов всегда хорошие ученики. Так что я только "за" внедрение ЭОР

Использование электронных образовательных ресурсов в процессе обучения предоставляет большие возможности перспективы для самостоятельной творческой и исследовательской деятельности учащихся.
Учебная работа включает аудиторные занятия с учителем и самостоятельные домашние задания.
Электронные образовательные ресурсы позволяют выполнить дома более полноценные практические занятия — виртуальные посещения музеев, наблюдения за производственными процессами, лабораторные эксперименты и пр.Также учащийся сможет самостоятельно провести аттестацию собственных знаний, умений, навыков без участия педагога или родителя, которые подскажут ему правильные ответы – все уже заложено в ЭОР.Что касается исследовательской работы – ЭОР позволяют не только изучать описания объектов, процессов, явлений, но и работать с ними в интерактивном режиме.

Я считаю, что использование ЭОР  - это необходимомость современного образования. Многие учебники предметной линии УМК "Перспектива "  методически обеспечены  электронными приложениями, которые позволяют на уроках решать коммуникативные и познавательные задачи на разных уровнях: в типовых  ситуациях, в поисковых  ситуациях, при ршении творческих задач. Это не только делает работу на уроке более эффективной, но прежде всего позволяет обучающимся работать самостоятельно, повышает мотивацию к изучению данного предмета.

Использование ЭОР в современной школе являеся конечно же необходимым элементом образования. Вто время, когда прогресс не стоит на месте, когда во все сферы деятельности пришла компьютеризация, школа не должна стоять на месте. Она должна смело шагать в ногу со временем..Использование ЭОР открывает такие возможности. Позволяет разнообразить деятельность учителя, делает современный урок интереснее, позволяет менять виды деятельности учеников в рамках урока.