РМО учителей-логопедов и учителей-дефектологов Гатчинского района

Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

РМО учителей-логопедов и учителей-дефектологов Гатчинского района

Выберите действие:

Что такое ЛОГОПЕД?
Это 10 штук котлет? - Нет.
Это 1000 конфет! - Нет.
Может это вертолет? Ну вот..
Ну, тогда уж самолет. Нееет.
Что же это за предмет?
Это вовсе не предмет, а хороший человек!

Он на помощь всем придет.
И заглянет всем вам в рот,
А услышав вашу речь,
Сразу вам он даст совет -
Сколько раз вам пошипеть,
Сколько раз вам посвистеть.
Язычок куда поднять,
И как весело рычать!

Он «на все руки» не от скуки.
Он - учитель, воспитатель, дефектолог и психолог,
и, немножечко, невролог.
Режиссер, артист, оратор,
маг, волшебник, и изобретатель.
ЛОГОПЕД!

Фламинг Е.Ю.

Интересные материалы наших коллег

Давайте "ходить друг к другу в гости", искать что-то интересное и полезное и следовать правилу: «Узнал сам – передай другому!», а если возникает желание "утащить" это интересное к себе, то тащите на здоровье, только проявите вежливость - обязательно укажите автора и дайте на него ссылку.

Это мы...

Фотолетопись нашей деятельности

Фото пользователя Екатерина Александровна Фролова Фото пользователя Наталья Александровна Свиридова Фото пользователя Любовь Александровна Афанасьева Фото пользователя Вера Валерьевна Хеккенен Фото пользователя Юлия Владимировна Авдюнина

Фото пользователя Светлана Николаевна Симон Фото пользователя Вероника Алексеевна Ефимова Фото пользователя Ольга Олеговна Китрар Фото пользователя Елена Юрьевна Иванова Фото пользователя Наталья Владимировна Жиляева

Фото пользователя Любовь Алексеевна Павлова Фото пользователя Екатерина Николаевна Нанаева Фото пользователя Тамара Исааковна Шифрина Фото пользователя Людмила Исааковна Дыба Фото пользователя Елена Александровна Лысенко

Ольга Олеговна Китрар	"Детский сад №32" д.Пудомяги
Екатерина Фролова	"Детский сад № 50" д.Вырица
Наталья Свиридова	"Детский сад № 50" д.Вырица
Вера Хеккенен	"Детский сад №32" д.Пудомяги
Любовь Афанасьева	"Детский сад №32" д.Пудомяги
Светлана Симон	"Детский сад № 17" д.Тайцы
Ольга Крутикова	Сиверский детский дом
Юлия Авдюнина	"Детский сад № 7" п.Торфяное
Вероника Ефимова	"Детский сад № 53" п.Сиверский
Елена Иванова	МБДОУ Детский сад №23
Тамара Шифрина	МБДОУ Детский сад №26
Любовь Павлова	МБДОУ Детский сад №4
Наталья Жиляева	Гатчинский лицей №3
Людмила Дыба	МБДОУ Детский сад №26
Екатерина Нанаева	МБДОУ Детский сад №23
Елена Лысенко	Пламенская СОШ
Светлана Гаврилова	МБДОУ Детский сад №4
Коновалова Марина	МБДОУ Детский сад №44
Морозова Виктория	МБДОУ "Детский сад №12"
Прусова Анна	МБДОУ "Детский сад № 22"

Новости РМО

Загляни поскорей!...

Наша библиотека

Наши публикации

На этой страничке размещены материалы публикаций учителей-логопедов и учителей-дефектологов Гатчинского района

Из путешествий по сообществам

Путешествуя по просторам Открытого класса и сети творческих учителей, мы находим интересные сообщества, близкие нам по профессиональным интересам. На этой страничке отчет о наших путешествиях – загляните, может и Вам пригодится...

Страничка руководителя РМО Китрар О.О.

Приглашаем к обсуждению и пополнению материалов, представленных на страницах:

Развитие мелкой моторики у детей с нарушением речи

Использование метода наглядного моделирования для совершенствования аналитико-синтетических процессов у детей с ОНР.

Взаимодействие воспитателя и логопеда при работе с детьми с нарушениями речи.

Планирование работы по развитию речи во 2 младшей группе

Формирование лексико-грамматических представлений у детей ОНР

Развитие пространственных представлений у дошкольников с нарушениями речи

Методическая копилка

Малыш плохо говорит...

тактика родителей и воспитателей.

Использование нетрадиционных методов в коррекции речевых нарушений

Формирование навыков практического употребления предложных конструкций у детей с ОНР

Предупреждение оптической дисграфии у дошкольников с ОНР

Формирование фонематического восприятия у детей с ОНР

Обучение грамоте детей с ОНР

Коррекция дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у детей первого года обучения в первом классе

Коррекция дисграфии у младших школьников:

"Игры, задания, конспекты занятий по развитию письменной речи у школьников 7 - 10 лет"

"Дидактические игры для занятий логопеда со школьниками 7 - 11 лет"

"Занимательные задания логопеда для школьников. 3 - 4 классы"

Преодоление трудностей в процессе овладения навыками чтения в начальной школе.

Формирование звукослоговой структуры слов у дошкольников с ОНР

Коррекция нарушения звукослоговой структуры слова - одна из приоритетных задач логопедической работы с дошкольниками, имеющими системные нарушения речи.