Детский сад - страна чудес

Моё правило при работе с дошкольниками:

Говорим всегда красиво,

Четко и неторопливо.

Паузы мы соблюдаем,

Звук ударный выделяем.

И легко нам говорить,

И не хочется спешить.

Я - учитель-логопед:

-портфолио;

- мое образование;

- повышение квалификации;

- мои достижения;

-участие в конференциях и семинарах;

- обо мне пишут...

- самоанализ.

Авторские разработки:

- автореферат кандидатской диссертации;

- учебно-методические пособия (Взаимодействие логопеда с воспитателями; Логопедическая работа с дошкольниками с ЗПР)

- научные статьи;

-  адаптированная  образовательная программа по ФГОС ДО (обрзовательная область: речевое развитие);

- конспекты занятий (подгрупповых, индивидуальных).

Моя концепция

«Хорошие учителя создают хороших учеников», - М.В.Остроградский.

     А          Ё       Г

                             Л

        Д         Б

   Ж         Е             В

        З        И          К         М

Взаимодействие учителя-логопеда с родителями

«Воспитывают все: люди, вещи, явления, но прежде всего – люди. Из них на первом месте – родители и педагоги», - А.С.Макаренко.

Взаимодействие с коллегами

- консультации (артикуляционная гимнастика, методы и приемы работы и др.);

- рекомендации воспитателям по закреплению знаний, полученных в процессе НОД ребенка с учителем-логопедом;

- совместный культурный отдых.

Работа с особыми детишками

«Есть дети с острым умом и любознательностью, но дикие и упрямые. Таких обычно ненавидят в школах и почти всегда считают безнадежными: между тем из них обыкновенно выходят великие люди, если только воспитать их надлежащим образом», - Я.А.Коменский.

Диагностические задания

«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь и любить тех, кому преподаешь», - В.О.Ключевский.

Планирование коррекционно-логопедической работы

«Воспитание человека начинается с его рождения; он еще не говорит, еще не слушает, но уже учится. Опыт предшествует обучению», - Ж.Ж.Руссо.

Результаты коррекционно-логопедической работы:

- Результаты мониторинга речевого развития дошкольников;

- Достижения моих детей.

Физкультурно-оздоровительная работа

Проектная деятельность

«Только то в человеке прочно и надежно, что всосалось в природу его в его первую пору жизни», - Я.А.Коменский.

Методическая тема

«Для воспитания ребенка требуется более проникновенное мышление, более глубокая мудрость, чем для управления государством», - У.Чэннинг.