Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

глухие дети

Система исправления и предупреждения ошибок на уроках русского языка в школе I вида

Фото пользователя Наталья Александровна Захарченко

Submitted by Наталья Александровна Захарченко on Sat, 15/01/2011 - 12:14

Данные об авторе

Автор(ы):

Савельева Ольга Юрьевна

Место работы, должность:

Камчатская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья

Регион:

Камчатская область

Характеристики ресурса

Уровни образования:

специальное (коррекционное) образование

Уровни образования:

школы-интернаты, детские дома

Класс(ы):

Все классы

Предмет(ы):

Русский язык

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Тип ресурса:

рекомендации (советы) по обучению и воспитанию

Краткое описание ресурса:

Данный конспект предназначен для учителей начальной школы и русского языка школы I вида

Работа над ошибками должна формировать у учащихся особые умственные дей

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Общее положение и описание проблемы реабилитации детей с нейросенсорной тугоухостью.

Submitted by Наталья Александровна Захарченко on Sat, 15/01/2011 - 11:57

Данные об авторе

Автор(ы):

Шлапакова Надежда Леонидовна

Место работы, должность:

Регион:

Камчатская область

Характеристики ресурса

Уровни образования:

дошкольное образование

Уровни образования:

специальное (коррекционное) образование

Уровни образования:

школы-интернаты, детские дома

Класс(ы):

Все классы

Предмет(ы):

Логопедия

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Тип ресурса:

рекомендации (советы) по обучению и воспитанию

Краткое описание ресурса:

Данный конспект содержит материал по реабилитации детей с нейросенсорной тугоухостью.Целью работы является развитие у глухих детей восприятия устной речи на слухо-зрительной и слуховой основе и овладения ими произносительной стороны речи для того, чтобы утвердить устную речь как средство общения.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВЕРБОТОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РИТМИКО - ИНТОНАЦИОННОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ НА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ.

Фото пользователя Евгения Александровна Максимук

Submitted by Евгения Александровна Максимук on Sat, 29/05/2010 - 10:39

Данные об авторе

Автор(ы):

Гумерова Евгения Александровна

Место работы, должность:

МСКОУ школа-интернат I вида №10 г.Челябинска, Учитель-дефектолог

Регион:

Челябинская область

Характеристики ресурса

Уровни образования:

дошкольное образование

Уровни образования:

специальное (коррекционное) образование

Уровни образования:

школы-интернаты, детские дома

Предмет(ы):

Спецпредмет

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Тип ресурса:

рекомендации (советы) по обучению и воспитанию

Краткое описание ресурса:

Здесь представлены примеры упражнений для развития ритмико-интонационной стороны детей с нарушением слуха.

» Tags for document: