Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Безударные

Обозначение ударного гласного буквой на письме

Submitted by Лариса Александровна Заяц on Tue, 04/02/2014 - 10:17

Данные об авторе

Автор(ы):

Заяц Лариса Александровна

Место работы, должность:

МАОУ СОШ совхоза им. Ленина

Регион:

Город Москва

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

развивать умение сравнивать гласные в ударных и безударных слогах; познакомить с памяткой для определения ударного и безударного гласного звука.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник для учащихся 2 класса общеобразовательных учреждений под редакцией коллектива авторов: Л.Я. Желтовской, О.Б. Калининой; «Астрель», 2011г.

Используемое оборудование:

Доска

Компьютер

Интерактивная доска

Проектор

Краткое описание:

учащиеся научатся распознавать ударные и безударные гласные звуки в слове; пользоваться памяткой для определения ударного и безударного гласного звука.

КОНСПЕКТ

урока по русскому языку

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Безударная гласная в корне слова

Submitted by Луиза Хазиевна Фарукшина on Fri, 21/05/2010 - 17:00

Данные об авторе

Автор(ы):

Фаркушина Луиза Хазиевна

Место работы, должность:

МОУ Маметьевская СОШ Альметьевскогомуниципального района -учитель начальных классов

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

обучающая: - расширение знаний учащихся с безударной гласной в корне слова; умения использовать алгоритм проверки безударных гласных, умение подбирать выборочный ответ, пользоваться орфографическим словарем; -развивающая: – развитие внимания, самостоятельного логического мышления и связной речи, умения рассуждать. - воспитывающая – воспитывать прилежное отношение к учебе, быть ответственными, внимательными, уметь отвечать за свои поступки .

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Краткое описание:

урок рассуждение, о том что нужно ли проверять безударные гласные, дети делают выводы

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Фрагмент урока (закрепление изученного материала) по теме "Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова"

Submitted by Елена Викторовна Дегтярева on Sat, 24/04/2010 - 23:22

Данные об авторе

Автор(ы):

Дегтярева Е.В.

Место работы, должность:

Учитель, МОУ №3

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

1) Закрепление умения подбирать проверочные слова 2) Закрепление умения подбирать проверочные слова, исключая омонимичные корни 3) Закрепление умения правильного написания безударных гласных, учитывая лексическое значение слова

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Используемое оборудование:

Доска Interwrite.

Использована программа Interwrite Workspace 8.77 (http://www.einstruction.com/support_downloads/downloads.html)

Краткое описание:

Закрепление изученного материала по теме "Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова"

1 слайд) К данным слева словам подобрать проверочное однокоренное. При проверке справа убирается "шторка", открывая правильные ответы

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Учебный семинар "Использование интерактивной доски в образовательном процессе" (МБОУ ДПО УМЦ г. Челябинска)

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
2 attachments