Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

национальная школа

Рабочая программа по родному (ненецкому0 языку для 2 - 9 классов

Фото пользователя Валентина Накочевна Комарова

Submitted by Валентина Накочевна Комарова on вс, 21/04/2013 - 13:39

Данные об авторе

Автор(ы):

Комарова Валентина

Место работы, должность:

ТМКОУ "Усть - Портовская средняя общеобразовательная школа - интернат"

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Класс(ы):

3 класс

Класс(ы):

4 класс

Класс(ы):

5 класс

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Другое

Цель урока:

воспитания молодого поколения и направлена на то, чтобы поднять уровень образования и воспитания молодежи, улучшить ее подготовку к самостоятельной трудовой жизни, повысить гражданскую позицию, патриотизм.

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебники по родному (ненецкому)языку и литературе 2 - 9 классы

Используемая методическая литература:

Национальная школа: напрвления совершенствования структуры и содержания образования Издательский дом "Новый учебник"

Методическое пособие для учителей ненецкого языка г. Нарьян - Мар 1992

Книга для учителя ненецкой начальной школы. А.И.Рожин, Л.А.Варковицкая, Е.Г.Сусой, Е.М.Талеева

программа (экспериментальная) по ненецкому языку и литературе для v - vii классов национальныхшкол

Краткое описание:

Пояснительная записка. Содержание и структура программы по родной литературе. Виды и формы работы на уроках родной литературы. Изучение фольклора коренных народов Таймыра. Главные культурологические задачи программы:Ведущие принципы программы:

Таймырское муниципальное казенное образовательное учреждение

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Планирование уроков литературы в 8 классе

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 8 классе национальной школы. (По учебнику Ефремовой Е. В., Бирюковой С. К., Русиной Н. С. И др.)

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Сложные предложения

Submitted by Мадина Зулкарнаевна Гимадутдинова on пн, 01/02/2010 - 14:01

Данные об авторе

Автор(ы):

Гимадутдинова Мадина Зулкарнаевна

Место работы, должность:

учитель начальных классов

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Обучающая: знакомство с понятием «сложное предложение». Развивающая: формирование умения находить сложные предложения в текстах. Воспитательная: воспитание любви к природе, любви к русскому языку. Оздоровительная: создание психологического комфорта на уроке, предупреждение учебной пере¬грузки.

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Краткое описание:

урок изучения нового материала.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

План урока по русскому языку. Тема урока: « Текст – что это такое?»

Фото пользователя Флюра Нургаяновна Гарипова

Submitted by Флюра Нургаяновна Гарипова on вс, 24/01/2010 - 10:42

Данные об авторе

Автор(ы):

Гарипова Флюра Нургаяновна

Место работы, должность:

Учитель МОУ"Куянковская ОПСШ" Параньгинского района

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

/* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman","serif";}

1. Учебник «Русский язык» для 3класса /Рамзаевой Т.Г./

Используемая методическая литература:

Рамзаева Т.Г. "Преподавание русского языка в национальной школе"

Используемое оборудование:

Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman","serif";}

1. Текст «Джунгли»

2. Набор слов «Логическая цепочка»

3. Иллюстрация «Пальма» - признаки текста.

4. Алфавит с нумерацией букв.

5. Раздаточный материал «Тест».

6. Учебник «Русский язык» для 3класса /Рамзаевой Т.Г./

7. Деформированный текст «Обезьяна».

Краткое описание:

1. Сформировать у детей общее понятие о тексте; 2. Расширить кругозор и речевые навыки учащихся; 3. Проконтролировать знания детей с помощью текста

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сетевое педагогическое сообщество Республики Марий Эл

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Урок- путешествие по русскому языку в 3-м классе. ТЕМА УРОКА: Правописание безударных личных окончаний глаголов настоящего времени. (Национальная школа)

Submitted by Флюра Нургаяновна Гарипова on чт, 21/01/2010 - 21:55

Данные об авторе

Автор(ы):

Гарипова Флюра Нургаяновна

Место работы, должность:

МОУ"КУЯНКОВСКАЯ ОПСШ" ПАРАНЬГИНСКОГО РАЙОНА

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Обосновать написание безударных окончаний глаголов, развивать умения распознавать спряжение глаголов.(Национальная школа)

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

"Русский язык" аитор Рамзаева Р.Г. издательство "Дрофа"

Используемое оборудование:

Работа с карточками окончании глаголов – ут, -ют, -ат, -ят.

НА ДОСКЕ ЗАПИСЬ

Л..дина л..дину гонит в путь

Ударяет в спину,

Не давая отд..хнуть

Л..дина вертит л..дину

НА ДОСКЕ ТАБЛИЦА

Ет ут еш ат

Ишь ют ят ит

М..дуница

Мать-и-мачеха весен..ие цв..ты

П..дснежник

1-е спряжение 2-е спряжение

- Ешь - ишь

- Ет - ит

- Ем - им

- Ете - ите

- - ат, - ят

- ут,-ют

- Почему в разных колонках?

- По какому признаку объединились?

Краткое описание:

Выработка у учащихся национальной школы навыков написания безударных окончаний глаголов, развивать умения распознавать спряжение глаголов.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сетевое педагогическое сообщество Республики Марий Эл

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more