План урока по русскому языку. Тема урока: « Текст – что это такое?»

Фото пользователя Флюра Нургаяновна Гарипова

Submitted by Флюра Нургаяновна Гарипова on вс, 24/01/2010 - 10:42

Данные об авторе

Автор(ы):

Гарипова Флюра Нургаяновна

Место работы, должность:

Учитель МОУ"Куянковская ОПСШ" Параньгинского района

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

/* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman","serif";}

1. Учебник «Русский язык» для 3класса /Рамзаевой Т.Г./

Используемая методическая литература:

Рамзаева Т.Г. "Преподавание русского языка в национальной школе"

Используемое оборудование:

Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman","serif";}

1. Текст «Джунгли»

2. Набор слов «Логическая цепочка»

3. Иллюстрация «Пальма» - признаки текста.

4. Алфавит с нумерацией букв.

5. Раздаточный материал «Тест».

6. Учебник «Русский язык» для 3класса /Рамзаевой Т.Г./

7. Деформированный текст «Обезьяна».

Краткое описание:

1. Сформировать у детей общее понятие о тексте; 2. Расширить кругозор и речевые навыки учащихся; 3. Проконтролировать знания детей с помощью текста

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сетевое педагогическое сообщество Республики Марий Эл

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more