Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

ссора

Родительское собрание в 9 классе "Воспитание без насилия"

Фото пользователя Наталья Борисовна Коннова

Submitted by Наталья Борисовна Коннова on Sat, 13/02/2016 - 13:03

Данные об авторе

Автор(ы):

Конова Н.Б.

Место работы, должность:

МАОУ СОШ с. Новополеводино

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Цель урока:

задача: Воспитание духовно-нравственых ценностей ребенка, семейных традиций, основанных на гуманности, милосердии, толерантности. Актуализировать проблему насилия в семейном воспитании, побудить родителей к тому, чтобы они задумались о стиле взаимоотношений со своими детьми; Убедить родителей во вреде насилия над детьми и способствовать применению словесных методов семейного воспитания;

Учащихся в классе (аудитории):

Используемая методическая литература:

Рахматиева В. А. Психология взаимоотношений: ( Кн. Для учителя. М.: Просвещение, Учебная литература, 1996).

Используемое оборудование:

Выставка книг о семье. "Плакат "Воспитание без насилия". " Как аукнется, так и откликнется". Памятки для родителей, советы родителям.

Используемые ЦОР:

Презентация "Моя семья"

Краткое описание:

<p>Родительское собрание в 9 классе по теме "Воспитание без насилия". Раскрывает основные моменты  воспитания родителей в семье, затрагивает вопросы применения телесных наказаний, оскорблений ребенка. Даются советы специалистов, в данном случае, психологов по воспитанию детей и выхода из трудных жизненных ситуаций. Как должны себя вести родители в  решении тех или иных  проблем, ка не допустить применения насилия в семье? Вот круг вопросов,  которые обсуждаются на собрании родители вместе с педагогом.</p>

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Поэтический перевод из программного материала

Фото пользователя Татьяна Васильевна Легкодимова

Submitted by Татьяна Васильевна Легкодимова on Fri, 20/05/2011 - 15:42

Ссора

Татьяна Легкодимова

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Можно ли не ссориться? Занятие - практикум

Submitted by Наталья Михайловна Андреева on Wed, 30/12/2009 - 11:25

Данные об авторе

Автор(ы):

Андреева наталья Михайловна

Место работы, должность:

МОУ "Красногорская СОШ №1", учитель начальных классов

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Педагог-психолог

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Цель урока:

 формировать толерантное и уважительное отношение к одноклассникам;  дать детям представление о саморегуляции в критических ситуациях;  ввести в обиход детей понятия «тайм – аут»;  воспитывать умение управлять своим эмоциональным состоянием в критических ситуациях;  учить находить компромисс;

Учащихся в классе (аудитории):

Используемая методическая литература:

Классные часы: 2 класс/ Авт.-сост. Т.Н.Максимова.-М.:ВАКО,2008.-272.

Родительские собрания в начальной школе. Выпуск 3/Авт.-сост. Н.В. Лободина – Волгоград:Учитель,2007.-232 с.

Сорокоумова Е.А. Уроки самопознания в начальной школе: Практическое пособие.- М.: АРКТИ, 2007.-52с. (Школьное образование)

Используемое оборудование:

фонограммы «Кружит метелица», «Серебристые снежинки», словарь Ожегова, плакат – памятка «Мир, мир – навсегда, ссора, ссора –никогда », презентация.

Краткое описание:

Одна из задач воспитательной работы – улучшение психологического климата в классе, сплочение коллектива. В классе могут возникнуть различные конфликтные ситуации, очень важно каждому владеть собой при общении с другими людьми. Однако очень трудно бывает фиксировать свое состояние. На примерах из личного опыта проводится обсуждение возможных способов решения конфликтных ситуаций.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
2 attachments