Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

SMART Notebook

Статья "Использование краеведческого материала для развития творческих способностей учащихся на уроках марийского (государственного) языка" Фролова Вера Ксенофонтовна

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Использование информационных технологий в дошкольном учреждении.

Фото пользователя Светлана Петровна Крат

Submitted by Светлана Петровна Крат on Sat, 11/06/2016 - 20:57

Использование информационных технологий в дошкольном учреждении.

Авторы: Назарова Н.В., Крат С.П., Бессарабова Г.М.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Инновационная площадка МАДОУ № 15

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Использование информационных технологий в дошкольном учреждении.

Использование информационных технологий в дошкольном учреждении.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Использование информационных технологий в дошкольном учреждении.

Авторы: Назарова Наталья Владимировна, Крат Светлана Петровна, Бессарабова Галина Михайловна.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Инновационная площадка МАДОУ № 15

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
Присоединенных файлов - 5

«Разработка плана-конспекта урока и мультимедийных учебных материалов в среде SMART Notebook по информатике и ИКТ для учащихся 2 класса по теме «Описание предметов»

Submitted by Людмила ананьева on вс, 12/01/2014 - 20:13

Данные об авторе

Автор(ы):

Ананьева Людмила Александровна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ №38 г.о. Самара

Регион:

Самарская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

Научить описывать и определять предметы через их признаки; сравнивать предметы по их признакам.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

«Информатика в играх и задачах. 2-й класс» / Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О.

Используемое оборудование:

Компьютер, итнтерактивная доска, среда SMART Notebook

Краткое описание:

Тема: Описание предметов. Цели: Научить описывать и определять предметы через их признаки; сравнивать предметы по их признакам. Задачи: 1. Научить описывать и определять предметы через их признаки; сравнивать предметы по их признакам. 2. Развивать познавательные и творческие способности учащихся, наглядно-образного мышления. 3. Воспитание усидчивости, аккуратности, внимательности при выполнении практических работ.

Разработка урока информатики 2 класс

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
3 attachments

Непроизводные и производные предлоги

Submitted by светлана назарова on Fri, 24/08/2012 - 15:35

Данные об авторе

Автор(ы):

Назарова Светлана Алексеевна

Место работы, должность:

МОУ Красноборская средняя общеобразовательная школа, учитель русского языка и литературы

Регион:

Нижегородская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Обучающие:

1. Систематизировать знания о служебных частях речи.

2. Способствовать закреплению знаний о предлоге, его видах по происхождению.

Развивающие:

1. Развивать мыслительные умения и навыки (анализ, сравнение, синтез)

2. Развивать общеучебные умения: деление предлогов по происхождению, роль в предложении, отличие от знаменательных частей речи.

Воспитательные:

1. Способствовать развитию общеучебной и предметной мотивации

2. Продолжить развитие коммуникативных умений в процессе коллективной работы.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник:

М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская и др. Русский язык 7 класс.- М.: Просвещение, 2010г.

Используемое оборудование:

· интерактивная доска SmartNotebook;

· система интерактивного опроса VOTUM.

Используемые ЦОР:

• презентация в программе Smart Notebook;

Краткое описание:

Объяснение нового материала по теме "Производные и непроизводные предлоги" с использованием SMART доски

Урок изучения и первичного закрепления знаний

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
2 attachments

Комплект заданий для уроков английского языка по теме "Wild and Domestic Animals".

Submitted by Наталья Игоревна Ромашова on чт, 31/03/2011 - 18:07

Автор разработки: Ромашова Наталья Игоревна,

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Региональный конкурс "Интерактивные информационные средства в образовательном процессе" (Свердловская область)

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
2 attachments

Древняя Греция

Submitted by Ольга Сергеевна Прутова on Tue, 22/03/2011 - 13:33

Данные об авторе

Автор(ы):

Прутова Ольга Сергеевна

Место работы, должность:

МАОУ лицей № 35, учитель истории и обществознания

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

Закрепление пройденного материала по истории Древнего мира

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

1. Уколова В.И., Маринович Л.П. История Древнего мира: учебник для 5 кл. общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2007 г.

2. Рабочая тетрадь по истории Древнего мира. 5 кл. М.: Просвещение, 2009 г.

Используемая методическая литература:

Уколова В.И., Уколова И.Е. Методические рекомендации к учебнику "История Древнего мира". М: Просвещение, 2003 год.

Используемое оборудование:

интерактивная доска Smartboard, проектор

Используемые ЦОР:

Коллекция конспектов Notebook http://exchange.smarttech.com/search.html?subject=История

Краткое описание:

Урок-игра "Наследие Древнего мира"

» Tags for document:

Урок английского языка "Seasons and Months"

Фото пользователя Елена Геннадьевна Шамурина

Submitted by Елена Геннадьевна Шамурина on Tue, 22/03/2011 - 13:08

Данные об авторе

Автор(ы):

Сутягина Елена Геннадьевна

Место работы, должность:

МАОУ лицей №35 г.Челябинск, учитель английского языка

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Английский язык

Цель урока:

Формирование лексических навыков говорения.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

1. Биболетова М.З. Английский язык: Английский с удовольствием/ Учебник для 3 класса общеобразовательных учреждений. - Обнинск: Титул, 2010.

2. Биболетова М.З. Английский язык: Английский с удовольствием/ Рабочая тетрадь к учебнику для 3 класса общеобразовательных учреждений. - Обнинск: Титул, 2010.

Используемая методическая литература:

Биболетова М.З. Английский язык: Английский с удовольствием/ Книга для учителя к учебнику для 3 класса общеобразовательных учреждений. - Обнинск: Титул, 2010.

Используемое оборудование:

Интерактивная доска Smartboard, магнитофон

Используемые ЦОР:

Программное обеспечение. Обучающая компьютерная программа “Enjoy Listening and Playing” к учебнику “Enjoy English” для 3 класса (версия 2.0)

Авторский цифровой ресурс, созданный в программе Smart Notebook

Краткое описание:

Урок английского языка на тему "Seasons and Months" c использованием интерактивной доски.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Учебный семинар "Использование интерактивной доски в образовательном процессе" (МБОУ ДПО УМЦ г. Челябинска)

Обобщающий урок по теме "Системы счисления"

Фото пользователя Светлана Игоревна Добрынина

Submitted by Светлана Игоревна Добрынина on пн, 14/02/2011 - 17:35

Данные об авторе

Автор(ы):

Добрынина Светлана Игоревна

Место работы, должность:

МОУ СОШ № 95 город Архангельск, учитель информатики

Регион:

Архангельская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

Повторение материала по теме "Системы счисления". Формирование положительной мотивации к изучению предмета информатики, к изучению биографии и научной деятельности М. В. Ломоносова.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Используемое оборудование:

Интерактивная доска, мультимедийный проектор, компьютеры,

Краткое описание:

Программные средства, с помощью которых создан дидактический материал: программа Smart Notebook 10.0 используются элементы коллекции LAT 2.0. Дидактический материал представляет собой серию упражнений для повторения и закрепления основного материала по теме "Системы счисления"

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

» Tags for document:

SMART Notebook

» Размещено в сообществах:

Сообщество учителей информатики округа Майская горка г.Архангельска

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment