Цель:Познакомить детей с этапами развития транспортных средств.

Задачи:

Образовательная область «Чтение художественной литературы»

·        Учить детей при восприятии литературного произведения замечать выразительные средства

·        Развивать любовь к книге, художественной литературе.

Образовательная область «Познание»

• Формировать знания о человеке-изобретателе;
• Закрепить в сознании детей мысль о том, что транспорт изобретен человеком для удобства перемещения;
• Закреплять названия различных видов транспорта и умение их классифицировать;
• Продолжать решать речевые логические задачи;
• Учить передавать особенности предметов средствами конструктора LEGO;
• Формировать у детей устойчивый интерес к конструктивной деятельности; желание экспериментировать, творить, изобретать.

Образовательная область «Коммуникация»

·         Активизировать и обогащать предметный словарь по теме;

·         Закреплять умение детей анализировать, классифицировать, обобщать;

·         Продолжать развивать связную речь, диалогическую речь;

·         Закреплять умение составлять связные высказывания-рассуждения.

Образовательная область «Физическая культура»

• Развивать мелкую моторику, координацию движений.

Образовательная область «Здоровье»

• Развивать слуховое и зрительное внимание.
• Развивать слуховую память.

Образовательная область «Социализация»

• Развивать социальные навыки: умение работать в группе, договариваться, учитывать мнение партнера;
• Развивать умение отстаивать свое мнение, доказывать свою правоту;
• Воспитыватьуважениектрудучеловека.

Цель: формирование слоговой структуры слова.

Задачи.

Коррекционно-образовательные:

продолжать формировать пространственно-временные представления (первый, последний, между, за); знакомить с последовательностью звуко-слогового ряда, звуконаполняемости слов; активизировать словарь по лексической теме.

Коррекционно-развивающие:

развивать артикуляционную, общую моторику, ритмические способности;

развивать мышление, зрительное, слуховое внимание, память.

Коррекционно-воспитательные: воспитывать бережное отношение к диким животным, положительную мотивацию к занятиям.

обогащение и уточнение словаря по теме

                 1. Активизация предметного словаря  по теме «Посуда».

                  2. Формирование навыка образования относительных прилагательных.

                  3. Учить детей правильно согласовывать в речи существительные с

                      числительными.

                  4. Упражнять в образовании существительных с уменьшительно-ласка-

                      тельным значением.

                   5. Развитие памяти, внимания, мышления.