внеурочная деятельность по информатике является творчеством, какие ресурсы используют учителя для этого курса
 

Внеурочная деятельность ФГОС

Проблема для обсуждения: Что необходимо сделать , создать, организовать во внеурочной деятельности по изобразительному искусству, для успешной реализации программы ФГОС для пятых классов?

Предложения:Для успешной деятельности во внеурочной работе создать материальную - техническую базу, для реализации программы ФГОС.

Введение: Каким образом и какие ресурсы использовать для внеурочной деятельности  не опираясь на учебную программу.

Подтверждающие материалы из сети Интернет:

1.

2.

3.

Прошу коллег оставить ссылки на дополнительные материалы

Страница для ссылок ( отзывов)

Форум для обсуждения

Внеурочная деятельность ФГОС

Проблема для обсуждения: Что необходимо сделать , создать, организовать во внеурочной деятельности по изобразительному искусству, для успешной реализации программы ФГОС для пятых классов?

Предложения:Для успешной деятельности во внеурочной работе создать материальную - техническую базу, для реализации программы ФГОС.

Введение: Каким образом и какие ресурсы использовать для внеурочной деятельности  не опираясь на учебную программу.

Подтверждающие материалы из сети Интернет:

1.http://videouroki.net/index.php?subj_id=15&klass=5  Видео уроки в сети Интернет

2.

3.

Прошу коллег оставить ссылки на дополнительные материалы

Страница для ссылок ( отзывов)

Форум для обсуждения

Предполагается оказание методической помощи для организации урочной и внеурочной деятельности учителям литературы Новгородской области

Проблема для обсуждения:  Как правильно организовать внеурочную деятельность в1-5 классах, каких специалистов привлечь к данной работе?

Предложения: Привлечь специалистов в разных областях, представителей различных организаций для  успешной организации внеурочной деятельности.

Введение: Новые стандпрты требуют от школы организации внеурочной деятельности школьников в объёме 10 часов. В условиях работы  образовательного учреждения в две смены сделать это достаточно сложно. Хочется обсудить данную проблему и спланировать данную работу  так, чтобы она была результативной.

Подтверждающие материалы из сети Интернет:

1.http://co1748.mskobr.ru/files/files/fgos/%D0%92%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B2%20%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D1%85%20%D0%A4%D0%93%D0%9E%D0%A1.pdf

Статья  представляет программу организации исследовательской проектной деятельности  как внеурочной деятельности .

Прошу коллег оставить ссылки на материалы.

Страница для ссылок.

Форум для обсуждения.

Проблема для обсуждения: Что необходимо сделать, создать, организовать в системе образовательного учреждения для успешной реализации проведения занятий во внеуроцной деятельности во 2 классах Предложения: Для успешной реализации необходимо проводить занятия 2 раза в неделю. Разработать программу и включить элементы лечебной гимнастики для профилактики нарушений осанки, рлоскостопия, дыхательной системы.Обновить и дополнить материальную базу инвентарем.

 Введение: актуальность проблемы ухудшается здоровье дети мало двигаются

Страница для ссылок

Форум для общения                                                                                                                                                                                                                         
 

Внеурочная деятельность

Проблема для обсуждения: Что необходимо сделать, создать, организовать в системе ОУ для успешной реализации внеурочной деятельности? Как разграничить понятие внеурочной деятельности и дополнительного образования в ОУ?

Предложения: разработать программы внеурочной деятельности; создать необходимую МТБ.

Введение: в связи с введением новых ФГОС появилась новая для нас деятельность - внеурочная. Что это? Как ввести это в систему работы ОУ, сделать привычным явлением для педагогов и детей?

Подтверждающие материалы из сети Интернет:

1. http://socialnauki.ru/?p=900

Внеурочная деятельность в свете требований ФГОС общего образования

2. http://www.school14.bratsk.ru/index.php/dokumenty/fgos-noo/vneurochnaya-deyatelnost

Организация внеурочной деятельности  в МБОУ «СОШ» №14  в условиях перехода на федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО)

3. http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=2862

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ. МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР

4. http://www.edu54.ru/node/141103

Перечень программ внеурочной деятельности для учителей, педагогов, администрации ОУ

5. http://www.menobr.ru/materials/727/45033/

Внеурочная деятельность в начальной школе: опыт организации МБОУ "Солнечная средняя общеобразовательная школа № 1", пос. Солнечный, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра

 

Страница для ссылок

Сообщество: Курс «Логика» в начальной школе как средство формирования познавательных логических универсальных учебных действий во внеурочной деятельности.

Проблема для обсуждения: Какие критерии необходимо выработать, чтобы оценить сформированность познавательных логических УУД у младших школьников во внеурочной деятельности.

Предложения: Для успешной реализации ФГОС необходимо развитие познавательных логических УУД у младших школьников.

Подтвержающие материалы из сети Интернет:

1. http://www.pskovedu.ru/?project_id=3036&pagenum=6849

2. http://school142007.narod.ru/index/0-9

3. http://school-int23.ucoz.org/_ld/0/87_2012-2013.pdf

Прошу коллег оставить дополнительные ссылки на дополнительные материалы

Страница для ссылок

 

 

Проблема для обсуждения: Что необходимо сделать, создать, организовать в системе школьного образования для успешной организации ФГОС?

Предложения: Для успешной реализации ФГОС необходимо построить внеурочную деятельность таким образом, чтобы обучающийся был максимально приближен к социуму и после окончания учебного заведения был готов самостоятельно решать те проблемы, которые его ожидают. Для этого особое внимание нужно обратить на профессиональное самоопределение обучающихся.

Подтверждающие материалы из сети Интернет:

1. http://school61.ru/fgos/noo/vneurochn.htm

2.http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/organizaciya-vneurochnoy-deyatelnosti-pri-vvedenii-fgos-0

3.http://fgos.edurm.ru/index.php/podgotovka-rabotnikov-obrazovaniya-k-vvedeniyu-fgos-oo/48-rekomendatsii-po-razrabotke-programm-vneurochnoj-deyatelnosti-v-usloviyakh-vvedeniya-fgos-novogo-pokoleniya

Прошу коллег оставить ссылки на дополнительные материалы

Страница для ссылок

Внимание: Внеурочка!

Появление такого понятия как "Внеурочная деятельность" стало одним из самых обсуждаемых вопросов как в реальной жизни, так и на просторах сети Интернет.

Кто-то говорит, что обязательное посещение внеурочной деятельности незаконно, кто-то приглашает тщательно взвесить все За и Против, кто-то утверждает, что 1 класс - уже достаточный стресс для ребенка, что это насильственное принуждение к посещению не интересных и не нужных никому занятий...

Эту тему обсуждают учителя и родители, юристы и директора школ, министры и медицинские работники...

Мы же хотим обсудить возможности использования современных подходов и технологий для организации внеурочной деятельности в начальной школе.

• Какое содержание интересно современным школьникам?
• Где и как они готовы учиться?
• И в тоже время делать это с удовольствием и с пользой для себя?
• И как все это соотносится с представлением родителей о будущем их детей?

Приглашаем к участию и активному обсуждению

• методистов,
• учителей,
• администрацию школ
• и всех, кто интересуется тем, как сделать внеурочную деятельность инструментом развития ребенка и повышения его мотивации к учебе.