Китай
Данные об авторе
Автор(ы):
ученицы 7 «а» класса Бородкина Е.Н., Борисова А.А., руководитель: Яишенкина А.А.
Место работы, должность:
Сокольская средняя школа, учитель географии
Регион:
Нижегородская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
Цель проекта – изучить традиции китайской кухни. Задачи:
Изучить историю китайской кухни.
Познакомиться с основными традициями кухни.
Создать поваренную книгу рецептов.
Тип урока:
Урок обобщения и систематизации знаний
Используемые учебники и учебные пособия:
https://ru.wikipedia.org
http://gidnenuzen.ru/
http://kaifodrom.ru/
http://azialand.ru/
Используемое оборудование:
мультимедийная установка
Краткое описание:
<p> </p> <p> Учёные установили, что наше здоровье во многом зависит от того, что и как мы употребляем в пищу. Во многих странах мира, даже высокоразвитых, возникают заболевания, обусловленные неправильным питанием: сердечно- сосудистые, диабет, нарушения обмена веществ. Поэтому врачи, диетологи всё чаще обращаются к традициям национального питания народов разных стран. К сожалению, мы всё больше отходим от своих национальных традиций и в том числе в вопросе питания. Традиционную кашу на завтрак заменяем на бутерброды, вместо тушёных, запеченных блюд – шашлыки. Пища становится всё более вредной для здоровья, искусственной - консерванты, красители, стабилизаторы. А потом удивляемся, откуда у школьников гастриты. Может быть, необходимо вернуться к национальным традициям в приготовлении и употреблении пищи? Япоэтоу мы решили изучить особенности национальной кухни нашего соседа – Китая. Кухня Китая развивалась не одно тысячелетие. Она включает в себя множество различных секретов, которые используются только в этой стране. Может быть, поэтому средняя продолжительность жизни в этой стране растёт?</p>
Сокольская средняя общеобразовательная школа
Проект
Submitted by Екатерина Гайкалова on Wed, 09/09/2015 - 12:59
Данные об авторе
Автор(ы):
Гайкалова Екатерина Геннадьевна
Регион:
Город Санкт-Петербург
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Краткое описание:
<p>Методическая разработка урока по истории Древнего мира для 5ых классов</p>
Submitted by Галина Григорьевна Чернышова on Wed, 26/11/2014 - 22:55
Данные об авторе
Автор(ы):
Чернышова Галина Григорьевна
Место работы, должность:
АОКШИ имени П.О. Сухого, г. Ахтубинск, учитель географии
Регион:
Астраханская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
Образовательная : Создание условий для осознания и осмысления знаний о причинах экономического роста Китая
Развивающая : Создание условий для развития навыков анализа, сопоставления, развития критического мышления;
Воспитывающая: Создание условий для развития коммуникативных способностей в процессе диалога. Воспитывать уважение к странам и народам мира на примере Китая.
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории):
25
Используемые учебники и учебные пособия:
Ю. Н. Гладкий, В. В. Николина. География. 11 класс. издательство "Просвещение" 2014г.
Атлас 10 класс, Политическая карта мира,
Используемая методическая литература:
Ю.Н. Гладкий, В. В. Николина. География. Мой тренажёр. 10–11 классы • Н. О. Верещагина, В. Д. Сухоруков. География. Методические рекомендации. 10–11 классы
Используемое оборудование:
Оборудование: Политическая карта мира, раздаточный материал.
Краткое описание:
<p>Урок изучения нового материала и первичного закрепления по особенностям динамики численности населения, экономическим реформам, проводимым руководством сираны.</p>
Урок географии 11 класс. Учитель Чернышова Галина Григорьевна АОКШИ им П. О. Сухого. Г.Урок географии 11 класс. Учитель Чернышова Галина Григорьевна АОКШИ им П. О. Сухого. Г.
Submitted by Константин Игоревич Осетинский on Wed, 04/12/2013 - 16:05
Данные об авторе
Автор(ы):
Осетинский К.И.
Место работы, должность:
г.Калининград МАОУ СОШ №56
Регион:
Калининградская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
Цель урока:
Способствовать формированию знаний об особенностях Китая и китайцев в средние века.
Видеть взаимосвязь народов в историческом процессе.
Развивать общедидактические умения и навыки по работе с таблицей, отбору и систематизации фактического материала, содержащегося на слайдах.
Содействовать развитию познавательной активности через ИКТ на уроке и при выполнении домашнего задания.
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории):
25
Краткое описание:
Китай в средние века. Технология Как применяется в организации УПД Как сочетается с ИКТ Изменение познава-тельного интереса (прогнозируемый результат) Технология развиваю-щего обучения Л.В. Зан-кова Ведущая роль теоретичес-ких знаний (актуализиру-ются теоретические знания о Китае в средние века, развитии страны, влиянии воинственных соседей, об изобретениях,абсолютизме и т.д.) Системность и целостность содержания (история Китая рассматривается по всем основным сферам жизне-деятельности общества – геополитические условия, социально-экономическое и политическое развитие, внутренняя и внешняя политика, идеология и культура, в контексте мировой истории) Обучение на высоком уровне трудности (большой объём материала, необходимость сравнения и обобщения)
Урок. Китай в средние века. Медиалекция.
Submitted by Галина Валентиновна Суконкина on Sat, 17/11/2012 - 13:50
Данные об авторе
Автор(ы):
Суконкина Галина Валентиновна
Место работы, должность:
МОУ "Петровская ООШ", учитель истории и обществознания
Регион:
Белгородская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Цель урока:
Цель: обобщить знания учащихся, полученные при изучении данной темы, воспитывать уважение к культуре других народов, развивать интерес к изучению истории.
Тип урока:
Урок обобщения и систематизации знаний
Краткое описание:
Разработка содержит план-конспект урока, презентацию, раздаточный материал и иллюстрации.
Урок обобщения 5 класс Тема: «Древний Восток» Цель: обобщить знания учащихся, полученные при изучении данной темы, воспитывать уважение к культуре других народов, развивать интерес к
Submitted by Елена Валентиновна Оводенко on Fri, 18/11/2011 - 08:48
Данные об авторе
Автор(ы):
Кравец Т,Ю,, Оводенко Е.В., Сивова Ю.В,
Место работы, должность:
МБОУ гимназия 5
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
все уровни образования
Уровень образования:
начальное общее образование
Целевая аудитория:
Все целевые аудитории
Целевая аудитория:
Классный руководитель
Целевая аудитория:
Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория:
Родитель
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Внеклассная работа
Предмет(ы):
Внешкольная работа
Предмет(ы):
Изобразительное искусство
Предмет(ы):
Мировая художественная культура
Предмет(ы):
Окружающий мир
Цель урока:
Познакомить детей с особенностями празднования традиционных праздников странАТР, особенностями культур, показать многообразие традиций народов Дальнего Востока, Японии, Корее; развитие толерантного отношения к культуре других стран, развитие творческих способностей, расширение кругозора, развитие умения использовать знаний полу ченных на уроках (изо, история, окружающий мир, музыка, краеведение, информатика и т. д.)
Тип урока:
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории):
32
Используемые учебники и учебные пособия:
периодические издания, энциклопедии, интернет ресурсы
Используемая методическая литература:
Беднякова, О. Новогодние развлечения/ О, Беднякова// Япония сегодня. – 1998. №12 (12) декабрь – С. 30 – 31
Гуенков, В. Что едят на Новый год/ В. Гуенков// Сеульский вестник. – 2002.- №1(31) январь. – С. 14.
Ким, Ки Бом. Национальные праздники Республики Корея/ Ки Бом, Ким// Корейские новости. – 2004. - № 2(2) декабрь. – С. 7.
Кодаши. Япония: страна и люди/ Кодаши// Празднества – фестивали и ежегодные события. – 2005. – С. 113 – 117.
Пак, М. Восточный Новый год/ М,Пак// Российские корейцы. – 2005 - №12 (79). – С. 8 – 9.
Шишкина, Г. Очарование Новогодних открыток/ Г. Шишкина// Япония сегодня. – 1998. №12 (12) декабрь – С. 32.
Используемое оборудование:
Мультимедийная установка, магнитофон, музыкальные инструменты.
Используемые ЦОР:
Презентация к проекту "Традиционные праздники в странах АТР"
Краткое описание:
Это КДД, в котором учащиеся узнают об особенностях проведения традиционных праздников странах АТР, например, Нового года. Каждая группа выбирает страну, узнаёт об особенностях прохождения праздника, ставит и и решает проблему рассказывает об этих особенностях, готовит презентацию, готовят национальные костюмы, национальную еду, разучивает национальные игры, песни и готовит подарки.
Лист планирования содержания учебного проекта
и этапов его проведения
Submitted by Акканым Демеувна Контугаева on Fri, 07/10/2011 - 16:19
Контрольные вопросы по теме «Зарубежная Азия» 11 класс
Submitted by Елизавета Кутузова on чт, 31/03/2011 - 19:32
Кутузова Елизавета Александровна, учитель русского языка, литературы и МХК, участница конкурса "Интерактивные информационные средства в образовательном процессе&quo
Submitted by Татьяна Анатольевна Высоцкая on пн, 10/05/2010 - 18:25
Данные об авторе
Автор(ы):
Высоцкая Тальяна Анатольевна
Место работы, должность:
СКОШ№17, учитель
Регион:
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
специальное (коррекционное) образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
1. Дать понятие о географическом положении Монголии на карте, природных условиях, населении, хозяйстве и транспорте. 2. Закрепить знание о государстве Китай. 3. Развить умение при помощи графических рисунков и схем, строить ответ, делать выводы по карте (условным обозначением). 4. Воспитывать интерес к странам мира, обычаям народа Китая и Монголии, гордость за свой народ.
Тип урока:
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории):
14
Используемые учебники и учебные пособия:
учебник, физическая карта, атлас, тетрадь, карандаши, ручки, индивидуальные карточки (рельеф Монголии), образцы полезных ископаемых, карта для проверки рельефа, словарные слова ( полезные ископаемые, золото, медь, руда, вольфрам, асбест, климат резко континентальный , население, монголы)
Используемое оборудование:
Теле и видео аппаратура.
Краткое описание:
Урок географии в 8 классе направлен на изучение стран Азии, их климатических и природныхусловий, а так же обычаев, культуры, экономической деятельности Монголии и Китая.
Ресурс для профильной школы:
Ресурс для профильной школы
Размещено в сообществах:
